辭采學(xué)綱要

內(nèi)容概要

　　成春在教育部語言文字應(yīng)用研究所跟隨我訪學(xué)期間拿出了他的《辭采學(xué)綱要》書稿，請我提出修改意見，并誠懇地邀我寫序。學(xué)生求老師，不好推辭，便欣然應(yīng)允。先說成春其人。成春給我的第一印象是樸實、低調(diào)，雖然在南方工作了多年，但仍透著北方人的熱情、豪爽。深入了解之后，有兩件事令我特別感動。一是成春身為“教授、碩士生導(dǎo)師”，仍想著要不斷地進(jìn)修、提高，實在難得。我曾跟成春開玩笑說：“你是我們教育部語用所的‘高級’訪問學(xué)者！”二是成春早在1982年上大學(xué)二年級的時候就開始著手辭采學(xué)研究，1988年在中國華東修辭學(xué)會第五屆學(xué)術(shù)年會上首次正式提出了“辭采”和“辭采學(xué)”的概念，之后在《學(xué)術(shù)交流》等刊物上陸續(xù)發(fā)表了一些辭采學(xué)方面的單篇論文，1999年由黑龍江人民出版社出版了專著《辭采學(xué)》；其中，有些成果曾被《新華文摘》摘發(fā)，有些成果曾獲市級哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎，還曾得到復(fù)旦大學(xué)宗廷虎先生、北京語言大學(xué)常敬宇先生、上海師范大學(xué)陶本一先生、渤海大學(xué)張德明先生等著名專家的高度評價。

作者簡介

　　魏成春，男，1962年6月10日出生，漢族，黑龍江雞西人，中共黨員。1984年畢業(yè)于黑龍江大學(xué)中文系。1984年至2002年，在雞西大學(xué)任教；2002年至今，在溫州大學(xué)任教。曾任雞西大學(xué)黨委辦公室校長辦公室（合署辦公）副主任、學(xué)生工作處處長、社會科學(xué)系（文法系）主任，溫州大學(xué)人文法政學(xué)院副院長、人文學(xué)院黨總支副書記等職；現(xiàn)任溫州大學(xué)人文學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師。主要研究方向：修辭學(xué)、風(fēng)格學(xué)、寫作學(xué)。先后公開發(fā)表論文近40篇，公開出版著作（包括教材）5部，主持市、校級教研和科研課題9項。其中，獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果一、二等獎各1項，獲市級優(yōu)秀社科成果一等獎2項、二等獎l項、佳作獎1項。早年，曾以“土士”為筆名發(fā)表文學(xué)作品和新聞作品，并有作品獲獎。參加工作以來，共獲市、校級綜合表彰17次。其中，1992年被雞西市人民政府授予“勞動模范”榮譽(yù)稱號，2000年被雞西市人民政府確定為“學(xué)科（專業(yè)）帶頭人”，2002年被溫州市人民政府列入“551人才工程”。

書籍目錄

序第一章 辭采和辭采學(xué)第一節(jié) 關(guān)于辭采第二節(jié) 關(guān)于辭采學(xué)第二章 辭采的特征第一節(jié) 辭采的模糊性與可析性第二節(jié) 辭采的單一性與綜合性第三節(jié) 辭采的對應(yīng)性與獨立性第四節(jié) 辭采的豐富性與復(fù)雜性第三章 辭采的形成第一節(jié) 辭采形成的主觀因素第二節(jié) 辭采形成的客觀因素第四章 辭采的分類第五章 陽剛性辭采第一節(jié) 簡練第二節(jié) 質(zhì)樸第三節(jié) 平實第四節(jié) 通俗第五節(jié) 自然第六節(jié) 明快第七節(jié) 直率第八節(jié) 莊重第九節(jié) 豪放第十節(jié) 疏放第六章 陰柔性辭采第一節(jié) 豐腴第二節(jié) 華麗第三節(jié) 奇妙第四節(jié) 典雅第五節(jié) 精工第六節(jié) 含蓄第七節(jié) 委婉第八節(jié) 幽默第九節(jié) 婉約第十節(jié) 謹(jǐn)嚴(yán)第七章 辭采的重疊第八章 辭采的運(yùn)用第一節(jié) 辭采運(yùn)用的標(biāo)準(zhǔn)第二節(jié) 辭采運(yùn)用的方法第九章 辭瑕（上）第一節(jié) 簡古第二節(jié) 平淡第三節(jié) 笨拙第四節(jié) 俚俗第五節(jié) 粗糙第六節(jié) 直白第七節(jié) 生硬第八節(jié) 呆板第九節(jié) 狂野第十節(jié) 松懈第十章 辭瑕（下）第一節(jié) 煩瑣第二節(jié) 艷冶第三節(jié) 詭異第四節(jié) 文白第五節(jié) 雕琢第六節(jié) 晦澀第七節(jié) 含糊第八節(jié) 油滑第九節(jié) 造作第十節(jié) 拘謹(jǐn)附錄辭采辭瑕對應(yīng)關(guān)系一覽表參考文獻(xiàn)跋

章節(jié)摘錄

　　四是文章學(xué)角度。如張壽康的《文章學(xué)概論》設(shè)立了“文章的風(fēng)格”一章，王凱符、吳庚振、徐江等的《古代文章學(xué)概論》設(shè)立了“風(fēng)格”一章等。　　五是文體學(xué)或語體學(xué)角度。如對“文體風(fēng)格”或“語體風(fēng)格”問題的探討等?！　×敲缹W(xué)角度。如王明居的《唐詩風(fēng)格美新探》，闡釋了“雄麗”、“悲慨”、“雄渾”、“沖淡”、“豪放”、“沉郁”、“險怪”、“寒瘦”、“通俗”、“清峻”、“清峭”、“俊爽”、“隱僻”、“綺靡”問題；俞汝捷的《小說24美》，闡釋了“雄渾之美”、“獷悍之美”、“柔婉之美”、“悲愴之美”、“諧謔之美”、“樸素之美”、“人俗之美”、“復(fù)合之美”、“神肖之美”、“氤氳之美”、“真切之美”、“縝密之美”、“健舉之美”、“流動之美”、“不隔之美”、“洗練之美”、“蘊(yùn)藉之美”、“映襯之美”、“逶迤之美”、“起伏之美”、“蕩逸之美”、“怪異之美”、“輻射之美”、“超拔之美”問題；鄭榮馨的《語言表現(xiàn)風(fēng)格論--語言美的探索》，闡釋了“研究意義”、“形成原因”、“類型劃分”、“分類論析”、“風(fēng)格賞析”、“風(fēng)格例析”問題等”?！　∑呤钦Z言風(fēng)格學(xué)的獨立研究。如張德明的《語言風(fēng)格學(xué)》，闡釋了“語言風(fēng)格和文學(xué)風(fēng)格”、“語言風(fēng)格和文章風(fēng)格”、“語言風(fēng)格和文風(fēng)問題”、“語言風(fēng)格和言語風(fēng)格”、“語體風(fēng)格和文體風(fēng)格”、“體性風(fēng)格和表現(xiàn)風(fēng)格”、“語言的民族風(fēng)格和地域風(fēng)格”、“語言的時代風(fēng)格和流派風(fēng)格”等問題；王煥運(yùn)的《漢語風(fēng)格學(xué)簡論》，闡釋了“口語語體風(fēng)格”、“書面體語體風(fēng)格”、“表現(xiàn)風(fēng)格”、“個人表現(xiàn)風(fēng)格”、“民族風(fēng)格、時代風(fēng)格及文風(fēng)”問題；黎運(yùn)漢的《漢語風(fēng)格探索》闡釋了“語言風(fēng)格的形成”、“語言的民族風(fēng)格、時代風(fēng)格、流派風(fēng)格和個人風(fēng)格”、“語體風(fēng)格”、“表現(xiàn)風(fēng)格”、“語言風(fēng)格的模仿和創(chuàng)造”問題。　　……

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