那些年，我們一起讀的書(shū)

內(nèi)容概要

　　這是一本關(guān)于閱讀記憶的書(shū)。四十多位作者集體回憶與一本書(shū)相遇和相戀的故事，用他們真誠(chéng)的文字，傳達(dá)那些年讀書(shū)的記憶和情緒：有書(shū)可讀的年代，終究是幸福的。他們用自己的閱讀體驗(yàn)，最大程度地呈現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的印記；在這個(gè)不怎么讀書(shū)的年代，對(duì)那些曾經(jīng)廣泛影響了一個(gè)時(shí)代、承載了讀書(shū)人青春與夢(mèng)想的書(shū)，進(jìn)行了一次盛大的回憶。

作者簡(jiǎn)介

　　郭鳳嶺，1980年生于山東，現(xiàn)居北京。

書(shū)籍目錄

001 揉碎在《詩(shī)經(jīng)》里的愛(ài)情 文/海桐
004 誰(shuí)人青春不曾二？ 文/李婷曉
008 《紅樓夢(mèng)》與我的懷春時(shí)代 文/米心
012 第一本課外書(shū)：《愛(ài)的教育》 文/徐開(kāi)壘
015 林中有許多鳥(niǎo)，我獨(dú)愛(ài)你，丹麥夜鶯 文/扭腰客
018 還讀不讀童話(huà)？ 文/楠十
022 記憶城里的釘子戶(hù)，貝克街221號(hào) 文/蘇憶
027 青春遭遇那場(chǎng)美麗的誤讀 文/黑馬
032 隨風(fēng)而逝 文/夏顰
037 我與《圍城》 文/趙小斌
039 在晨光中滌蕩塵懷——再讀《瓦爾登湖》 文/蘇文健
045 不朽父子情 文/盧十四
049 《三家巷》：放下拾起間三十年煙云飄過(guò) 文/黑馬
052 我們這一代人的《金薔薇》 文/思郁
055 在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中長(zhǎng)大 文/唐草
059 邂逅舊讀：《戰(zhàn)地紅纓》 文/阿瀅
061 十六歲讀《天龍八部》 文/易木行
065 后知后覺(jué)愛(ài)三毛 文/正子
068 被讀書(shū) 文/翟維納
071 愛(ài)恨梁羽生 文/嚴(yán)鋒
074 母女倆的閱讀記憶 文/吳禎禎
076 誰(shuí)偷走了我的未來(lái) 文/小米
079 “玉嬌龍”和我的江湖夢(mèng) 文/曾念長(zhǎng)
085 那些年，我一直未讀的書(shū) 文/西海固
088 閱讀，是一場(chǎng)超現(xiàn)實(shí)主義的夢(mèng)境 文/別處
093 《穆斯林的葬禮》：厚厚的一段情 文/謝惠
096 生命中重要的兩次閱讀 文/葉梓
099 如果回到一九六九，我是否也可以退出泥沼 文/李婧
103 亂我心者，可酣高樓 文/張冬
107 瓊瑤，80后的美好記憶 文/方小麗
110 汪國(guó)真。青春。我的文學(xué)之路。 文/畢守拙
114 我閱讀波普爾的經(jīng)歷 文/思郁
119 再見(jiàn)，龍珠世界 文/米新磊
126 沉浮如光。唯有夕陽(yáng)斜。 文/子不語(yǔ)
129 我的綠色導(dǎo)火索——王小波 文/陸奕
133 關(guān)于SD的一切 文/朗基努斯
137 閱讀的初戀 文/未名
142 我的“第一次親密接觸” 文/鄒琪
145 那一夜，我們讀幾米 文/徐李佳
149 我放手離開(kāi)的愛(ài)情 文/刁琳昊
152 久別的薇安 文/高紅雨
155 大聲朗讀，生死朗讀 文/王紫微
157 那個(gè)想要飛奔的年紀(jì) 文/唐瀟
159 《空谷幽蘭》：無(wú)寒暑處避寒暑 文/耿文玉
162 總得有一個(gè)精神的出口 文/朱曉劍
166 “第二眼”的朱天文 文/陳嫣婧
170 我，她，《查令十字街84號(hào)》。 文/machileyan
172 看了《明朝》就明白 文/毛力
180 不是一路人，不讀一類(lèi)書(shū) 文/扭腰客
183 《三體》：從這里到永恒 文/嚴(yán)鋒
187 《1Q84》。村上。陡峭的時(shí)間。 文/小米
190 讀書(shū)記 文/趙志明
195 碰上好時(shí)代 文/五度
198 編后記

章節(jié)摘錄

　　揉碎在《詩(shī)經(jīng)》里的愛(ài)情　　文／海桐　　開(kāi)始認(rèn)真地讀《詩(shī)經(jīng)》，是在高考之后的暑假，原因說(shuō)起來(lái)很慚愧——喜歡了很久的那個(gè)男孩在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上對(duì)我的評(píng)價(jià)是“詩(shī)情畫(huà)意”，這四個(gè)字著實(shí)讓我神情恍惚了好一陣，為了對(duì)得起它，我毅然決定把曾經(jīng)買(mǎi)來(lái)基本只裝飾了書(shū)桌的《詩(shī)經(jīng)》、唐詩(shī)宋詞背誦完。以為只要這樣，就真正稱(chēng)得上“詩(shī)情畫(huà)意”這個(gè)美妙的評(píng)價(jià)了。　　不管原因是怎么樣，結(jié)果我卻是認(rèn)真地著迷了?！　∵€記得抱著它剛開(kāi)始的幾天，讀什么都覺(jué)得像是在寫(xiě)自己，什么“青青子衿，悠悠我心，縱我不往，子寧不嗣音”，“一日不見(jiàn)，如三秋兮”，寫(xiě)的真是神奇，我不曾向外人道的那點(diǎn)小糾結(jié)、小惆悵竟在古人的說(shuō)笑彈唱里一覽無(wú)遺。越讀便越發(fā)地引得我滿(mǎn)腦袋多愁善感、情情愛(ài)愛(ài)，只以為全世界的憂(yōu)愁都被我包攬了，為我量身定制呢。也不知是不是這份心緒引得我那一陣讀它時(shí)盡繞過(guò)些不懂的句子，挑共鳴的來(lái)背。所以?xún)蓚€(gè)月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我明顯高估了自己的記憶力，我并沒(méi)能像開(kāi)始決心的那樣，背完整本《詩(shī)經(jīng)》，能背下來(lái)的也僅是被我挑著反復(fù)讀的那些愛(ài)情絕唱。但自那后，《詩(shī)經(jīng)》卻變成了我的枕邊書(shū)，我也養(yǎng)成了閑來(lái)便翻一翻它的習(xí)慣，文藝點(diǎn)說(shuō)：翻起它，總像是翻起了一種美好詩(shī)意的心情。雖然常常是拿它催眠了，雖然違背了初衷，卻也是種收獲，不是嗎？《詩(shī)經(jīng)》翻得多了，漸漸也不再只挑共鳴的篇幅來(lái)讀，加上閱讀量的增大，那些糾結(jié)、困惑的小心思逐漸消散，我競(jìng)開(kāi)始慢慢地品讀出“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的意境來(lái)。原來(lái)不只是愛(ài)情，原來(lái)早在兩三千年前，現(xiàn)在社會(huì)所有的人生百態(tài)以及現(xiàn)在我們所有人的各種喜怒哀樂(lè)、患得患失、百轉(zhuǎn)千回的情緒，就已被先人看得那般透徹，在那里均有跡可循，寥寥數(shù)句便是生活的共鳴，便是治愈的良藥，便是人生的縮影——那些關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于生活，關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)，關(guān)于離別的故事，在詩(shī)與歌里慢慢品讀，不失是一種美，不失是一種豁達(dá)與平和的境界?！　∮伞对?shī)經(jīng)》之后，讀書(shū)便真正成為一種習(xí)慣。這當(dāng)然和這本書(shū)帶給我的感受不無(wú)關(guān)系，和曾迷戀的那個(gè)人不無(wú)關(guān)系，和他愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣同樣不無(wú)關(guān)系?！　≡?huà)題有些扯遠(yuǎn)，回到最初的夢(mèng)想。是的，17歲時(shí)，愛(ài)情是當(dāng)成夢(mèng)想的?！　《嗄旰螅?dāng)有一天，我終于自我感覺(jué)良好地覺(jué)得自己已修煉得對(duì)得起“詩(shī)情畫(huà)意”那四個(gè)字時(shí)，在我們重新取得聯(lián)系的那一刻，我突然有個(gè)發(fā)現(xiàn)：抬眼看他的瞬間，竟是相識(shí)八年第一次仔細(xì)地看他。不禁訕笑，少女年紀(jì)，都沒(méi)認(rèn)清對(duì)方的五官，怎就胡亂懷春。　　想想，學(xué)生時(shí)代，我們開(kāi)始迷戀一個(gè)人是從什么開(kāi)始的呢？投籃時(shí)一個(gè)帥氣的背影？一臉陽(yáng)光的笑？還是驕人的成績(jī)？　　……

編輯推薦

　　在無(wú)書(shū)可讀的年代里，我們?cè)琊囁瓶?。如今有?shū)可讀，而且書(shū)越來(lái)越多，我們反倒不怎么讀了。正如在禁欲的年代，愛(ài)情青澀但美好，到了這個(gè)開(kāi)放的年代，我們卻怎么都愛(ài)不起來(lái)了。于是，不如懷念。就像懷念初戀一樣，懷念那些年，我們與一本書(shū)的相遇，和相戀。

圖書(shū)封面

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無(wú)

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