寫書記

出版時間:2012-3  出版社:金城出版社  作者:莫言等著,郭鳳嶺編  頁數(shù):231  
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內(nèi)容概要

無論任何時代,總有這樣一些人,他們書寫,或者是對自我存在的一種確認,或者是承擔了精神救贖的責任……他們的書,從靈感的產(chǎn)生,到框架的建構(gòu),到書寫的過程,到擺在書店一隅,其中充滿了創(chuàng)作的沖動、寫作的激情,也充滿了孤獨、焦慮與徘徊……書寫,是怎樣一種難以言說又欲一吐為快的病痛,是怎樣一種在絕望中希望的人生悖謬?他們稱得上是真正的寫作者。他們的書是怎樣寫成的?是靈光閃現(xiàn)一蹴而就,還是經(jīng)歷了無數(shù)心身折磨、幾經(jīng)坎坷才得以完成?本書《寫書記》的諸位作者,將為你講述寫書背后的故事……
《寫書記》由莫言等編著。

作者簡介

莫言(1955年2月17日- ),原名管謨業(yè),生于山東高密縣,中國當代著名作家。香港公開大學榮譽文學博士,青島科技大學客座教授。他自1980年代中以一系列鄉(xiāng)土作品崛起,充滿著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復雜情感,被歸類為“尋根文學”作家。其作品深受魔幻現(xiàn)實主義影響,寫的是一出出發(fā)生在山東高密東北鄉(xiāng)的“傳奇”。莫言在他的小說中構(gòu)造獨特的主觀感覺世界,天馬行空般的敘述,陌生化的處理,塑造神秘超驗的對象世界,帶有明顯的“先鋒”色彩。2011年8月,莫言憑借長篇小說《蛙》獲第八屆茅盾文學獎。2012年10月11日,獲得諾貝爾文學獎。

書籍目錄

我怎么做起小說來  文/魯迅
《子夜》寫作的前前后后 文/茅盾
梁宗岱與《晚禱》 文/張建智
談《家》 文/巴金
關(guān)于《沙家浜》 文/汪曾祺
破解《紅巖》創(chuàng)作之謎 文/錢振文
《論美》之失 文/高爾泰
蘆花吹白上人頭,鏡里蕭疏不奈秋——《劉氏女》筆談文/章詒和 曹疏影
為自己寫,給朋友讀——寫在《尼采:在世紀的轉(zhuǎn)折點上》出版之際 文/周國平
宿命的寫作 文/史鐵生
我為什么要寫作 文/王小波
艱難的開端 文/殘雪
記憶與寫作 文/馬原
十年回首:《草房子》創(chuàng)作札記 文/曹文軒
我為什么寫作 文/莫言
為了一個野心——《農(nóng)民三部曲》寫作始末 文/趙德發(fā)
迎著北風趕路——張煒與《你在高原》文/張煒 孫競
我為何寫作 文/余華
筒子樓里的戲劇人生——《混在北京》的寫作記憶 文/黑馬
還愿到上?!覍憽渡虾M酢? 文/虹影
寫書難,出書更難 文/陳希我
我如何寫出《雨天的棉花糖》 文/畢飛宇
《1980的情人》創(chuàng)作談 文/于曉丹
乘著語言的翅膀——我寫兒童詩集《做夢的樹》 文/雨蘭
因為無力,所以執(zhí)著——我為什么要寫作?文/熊培云
用生命寫作 文/黃孝陽
通往虛名之路——《中國文學場》寫作有感 文/曾念長
小說未完成 文/未名
編后記

章節(jié)摘錄

  我怎么做起小說來  文/魯迅  魯迅(1881—1936),原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。現(xiàn)代著名文學家代表作有小說集《吶喊》《彷徨》。散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》,論著《中國小說史略》,雜文集《南腔北調(diào)集》《且介亭雜文集》等,有《魯迅全集》16卷(人民文學出版社)  我怎么做起小說來?——這來由,已經(jīng)在《吶喊》的序文上,約略說過了。這里還應該補敘一點的,是當我留心文學的時候,情形和現(xiàn)在很不同:在中國,小說不算文學,做小說的也決不能稱為文學家,所以并沒有人想在這一條道路上出世。我也并沒有要將小說抬進“文苑”里的意思,不過想利用他的力量,來改良社會?! 〉膊皇亲约合雱?chuàng)作,注重的倒是在紹介,在翻譯,而尤其注重于短篇,特別是被壓迫的民族中的作者的作品。因為那時正盛行著排滿論,有些青年,都引那叫喊和反抗的作者為同調(diào)的。所以“小說作法”之類,我一部都沒有看過,看短篇小說卻不少,小半是自己也愛看,大半則因了搜尋紹介的材料。也看文學史和批評,這是因為想知道作者的為人和思想,以便決定應否紹介給中國。和學問之類,是絕不相干的。  因為所求的作品是叫喊和反抗,勢必至于傾向了東歐,因此所看的俄國、波蘭以及巴爾干諸小國作家的東西就特別多。也曾熱心的搜求印度、埃及的作品,但是得不到。記得當時最愛看的作者,是俄國的果戈理(N.Gogol)和波蘭的顯克微支(H.Sienkiewitz)。日本的,是夏目漱石和森鷗外?! 』貒院?,就辦學校,再沒有看小說的工夫了,這樣的有五六年。為什么又開手了呢?——這也已經(jīng)寫在《吶喊》的序文里,不必說了。但我的來做小說,也并非白以為有做小蛻的才能,只因為那時是住在北京的會館里的,要做論文罷,沒有參考書,要翻譯罷,沒有底本,就只好做一點小說模樣的東西塞責,這就是《狂人日記》。大約所仰仗的全在先前看過的百來篇外國作品和一點醫(yī)學上的知識,此外的準備,一點也沒有?! 〉恰缎虑嗄辍返木庉嬚?,卻一回一回的來催,催幾回,我就做一篇,這里我必得記念陳獨秀先生,他是催促我做小說最著力的一個?! ∽匀?,做起小說來,總不免自己有些主見的。例如,說到“為什么”做小說罷,我仍抱著十多年前的“啟蒙主義”,以為必須是“為人生”,而且要改良這人生。我深惡先前的稱小說為“閑書”,而且將“為藝術(shù)的藝術(shù)”,看做不過是“消閑”的新式的別號。所以我的取材,多采白病態(tài)社會的不幸的人們中,意思是在揭出病苦,引起療救的注意。所以我力避行文的嘮叨,只要覺得夠?qū)⒁馑紓鹘o別人了,就寧可什么陪襯拖帶也沒有。中國舊戲上,沒有背景,新年賣給孩子看的花紙上,只有主要的幾個人(但現(xiàn)在的花紙卻多有背景了),我深信對于我的目的,這方法是適宜的,所以我不去描寫風月,對話也決不說到一大篇。  我做完之后??傄磧杀?,自己覺得拗口的,就增刪幾個字,一定要它讀得順口;沒有相宜的白話,寧可引古語,希望總有人會懂,只有自已懂得或連自己也不懂的生造出來的字句,是不大用的。這一節(jié),許多批評家之中,只有一個人看出來了,但他稱我為Stylisll?! ∷鶎懙氖论E,大抵有一點見過或聽到過的緣南,但決不全用這事實,只是采取一端,加以改造,或生發(fā)開去,到足以幾乎完全發(fā)表我的意思為止。人物的模特兒也一樣,沒有專用過一個人,往往嘴在浙江,腧在北京,衣服在山西,是一個拼湊起來的腳色。有人說,我的那一篇是罵誰,某一篇又是罵誰,那是完全胡說的?! 〔贿^這樣的寫法,有一種困難,就是令人難以放下筆。一氣寫下去,這人物就逐漸活動起來,盡了他的任務。但倘有什么分心的事情來一打岔,放下許久之后再來寫。性格也許就變了樣,情景也會和先前所豫想的不同起來。例如我做的《不周山》,原意是在描寫性的發(fā)動和創(chuàng)造,以至衰亡的,而中途去看報章,見了一位道學的批評家攻擊情詩的文章,心里很不以為然,于是小說里就有一個小人物跑到女媧的兩腿之間來,不但不必有,且將結(jié)構(gòu)的宏大毀壞了。但這些處所,除了自己,大概沒有人會覺到的,我們的批評大家成仿吾先生,還說這一篇做得最出色?! ?hellip;…

編輯推薦

  在《寫書記》一書中,魯迅、茅盾、巴金、汪曾祺、章詒和、周國平、史鐵生、殘雪、曹文軒、莫言、余華、虹影、畢飛宇等近三十位作家講述寫書背后的故事,他們或言為什么寫作,或言寫作中的各種事件、情緒,或言對寫作的看法……他們所言及的,既不是枯燥乏味的“創(chuàng)作談”,也不是“序跋”之類應景兒之作,而是圍繞“寫書”這個中心展開的事件與情緒的所有記敘。事件是寫書背后的真事件,情緒是寫書過程中的真情感,這種記敘,彌足珍貴。

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用戶評論 (總計26條)

 
 

  •   這本書的時候,有一種很奇怪的親切感。印象里,從大學畢業(yè)就再也沒有看過建國前的文學作品了,魯迅、茅盾、巴金等等這些名字也幻化成一個個的代號,是那個時代的象征。隨著后現(xiàn)代主義不斷地解構(gòu),以往的文學大師被紛紛拉下神壇,這些早已故去的大師們也都被放入了故紙堆。這本《寫書記》來的十分及時,書中的作者多是我耳熟能詳?shù)?,大多?shù)作品我也曾讀過,看作者說如何寫出那些經(jīng)天緯地的著作,仿佛與他們拉近了距離一般。再者,現(xiàn)今文壇很是浮躁,看看這些成名已久的大家依然謙遜地談著創(chuàng)作的初衷,也未嘗不是一個啟發(fā)?!   ∠鄬τ凇瓣P(guān)于書的書”中的其他三本(《譯書記》、《編書記》、《賣書記》),“寫書”這樣一個從無到有的過程才是最困難的。將無跡可尋的漢字一個一個排列在一起,連成詞,組成句,形成段,構(gòu)成篇,合成章,最后成就一個好的作品,這其中的心血絕非寥寥數(shù)語就可概述。然而所謂巧婦難為無米之炊,縱觀本書,作者談得最多的,乃是激發(fā)他們拿起筆的故事;簡單來說,文人創(chuàng)作主要有兩個源頭?!   ∑湟皇菑纳钪邪l(fā)掘靈感,最具有代表性的是魯迅先生所說的“雜取種種,合成一個”。這句話幾乎成了小說創(chuàng)作的圭臬,人們往往能從作者周圍的人身上發(fā)現(xiàn)小說主人公的影子。引起爭議最多的,當屬錢鐘書先生的《圍城》,有人從方鴻漸身上看到了作者本人,又從唐曉芙身上看到了楊絳。雖然錢鐘書先生斷然否認,大概他自己都沒有意識到在創(chuàng)作的時候,已經(jīng)將身邊的一干人等寫了進去?;蛟S,這也正驗證了“藝術(shù)源于生活”罷?!   ∑涠t是拷問自己的內(nèi)心,《寫書記》中最為典型的是史鐵生。人們往往醉心于他筆下的《我與地壇》,而忽略了他之后的佳作,譬如《務虛筆記》、《病隙碎筆》等等。他這篇《宿命的寫作》讀起來更像是一個人在喃喃自語,反復盤問著自己的內(nèi)心寫作的初衷。除卻像史鐵生這樣殫精竭慮、用生命在寫作的創(chuàng)作方式,還有一種隨心所欲、順手拈來的自然態(tài);也就是書中殘雪的生活方式。她也是本書里少數(shù)派:將寫小說作為生活中唯一的事情,而每日真正用來寫作不過兩個小時。這種靈感式的書寫也為殘雪的作品帶來了一抹靈氣?!   ∪欢鵁o論最開始的原點是什么,但凡大家的作品,大多文字樸實,耐人咀嚼;即使情節(jié)跌宕,錯綜復雜,言辭也絕對不會是華麗的堆砌,而是言之有物。這不僅體現(xiàn)在他們的小說中,在這本談創(chuàng)作的《寫書記》里也可見一斑。同時,好的作品又往往離不開千錘百煉,且看《子夜》多次修改故事提綱,《紅巖》的多位作者不勝其煩的再三潤色,即便連遭后人無數(shù)詬病的樣板戲也需要精打細磨,有汪曾祺這樣的大家不厭其煩的再三修改。    寫到這里,我不由得為自己愧赧起來
  •     書籍的產(chǎn)生有著其悠久的歷史,但無論其如何久遠,書籍都是人所寫就的,書籍的出現(xiàn)與人的活動之間有著必然的聯(lián)系。古人往往把這個聯(lián)系神秘化了,所以產(chǎn)生了“作者謂之圣,述者謂之明”的說法,即便是偉大如孔子也自稱“述而不作”,寫下《論衡》的王充也自稱為“述者”而非“作者”。其實古人著述之所以困難,有一大部分原因是識字的人比較少且對寫作的過程沒有進行關(guān)注和研究的結(jié)果——從這一點來說,作為后人的我們占盡了便宜。
      
      我們雖然享受到了文化的發(fā)展所帶來的便宜,但如果把創(chuàng)作看成一件簡單的事情,則會誤入輕率的泥淖。要知道任何著述行為,寫下容易,寫好極難,所以對于每一個人來說,寫一本書依然不是一件輕而易舉的事情,因為寫作過程中還會遭遇那些看不見的語言文字規(guī)律、創(chuàng)作規(guī)律和學術(shù)規(guī)范。
      
      隨著社會文化普及工作的發(fā)展,越來越多的人具備了一定的文字表達能力,在這些人中不乏抱有創(chuàng)作欲望者,對于他們來說,內(nèi)心想要從事專業(yè)或業(yè)余的書寫工作,但僅從抽象的理論書籍中往往無法滿足這種內(nèi)心的需求。而要想滿足這種需求,最直接的方式莫如“以多識前言往行,以蓄其德”,也就是說如果能直接從那些從事寫作工作的名家身上進行學習,所獲得可能會更直接一些。
      
      這本《寫書記》的編排一反以往作家自己介紹經(jīng)驗的方式,因為“書”的范圍是要比“文學”更大且更具體的形式。在本書中,有作家自己的經(jīng)驗介紹,如魯迅、茅盾;有對自己創(chuàng)作動機和創(chuàng)作經(jīng)驗的紹介,如高爾泰、王小波、殘雪;有對詩人的研究性文章,如張建智對梁宗岱先生《晚禱》的分析;有訪談……;有反思……;有創(chuàng)作意圖的解釋……總的來說,在體例上豐富多彩的編選,使得這本書的可讀性大大提高了,也為讀者提供了更廣闊的參考空間。
      
      綜觀這些前賢的經(jīng)驗,我們不難得出,著述之難在于需要書寫者全身心地投入書寫工作,在書寫中寫出屬于自己的獨特人生體驗,一切的成果都來自己與對社會深深的關(guān)注,對自身苦難的反思,對自己精神成長的記錄……寫書的過程,尤其是寫下佳作的過程,決不是一趟輕松之旅,而生命成長的一部分并且是極為痛苦的那部分。以自己的苦痛呈獻給世人,以留下寶貴的經(jīng)驗與財富——也許這就是古人對作者冠以“圣”而名之的原因罷。
  •   喜歡里頭很多作家的娓娓道來。尤其是莫言的那篇,讀了很有感受。說了很多大實話,也讓讀者得以機會了解作者的內(nèi)心。
  •   學習先賢的寫書智慧
  •   作者寫什么與其經(jīng)歷密不可分。
  •   看完編書記,又買這本
  •   作家的寫作目的如果不明白,就不能探知他為文的原因。
  •   很好的書,大師級,推薦學生閱讀。
  •   書的紙張不是很滿意……內(nèi)容還沒看,希望對自己的人生有所幫助吧!
  •   中國名家寫作難得的岀之肺腑之言的經(jīng)驗談,要吸取他們的經(jīng)驗、學習他們的寫作風格、語言錘煉、構(gòu)思謀篇······,提高自己的寫作素養(yǎng)。
  •   書得包裝質(zhì)量不錯,是正版。
  •   名家之心得,不錯的書。
  •   學習專業(yè)作家的思路。
  •   很多作家的心得
  •   推薦給喜歡碼字的朋友
  •   了解文學大家的內(nèi)心世界。
  •   很好!了解作者的內(nèi)心世界和心路歷程
  •   包裝,紙質(zhì)一般,也許要求高了,不過內(nèi)容還好,有味道
  •   孩子讀過之后,又給我開出些名家的清單來,挺好的。
  •   值得一看,有可閱讀性,數(shù)質(zhì)量也很好
  •   某某你們呢你們呢農(nóng)某
  •   包裝得很好,舍不得拆??隙ㄊ潜竞脮?,有時間再慢慢讀。
  •   一群大師,買來看看!
  •   感同身受,
  •   看看消遣
  •   也就勉強看幾眼罷了吧。
 

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