人性的優(yōu)點故事全集

前言

從前在學校時，我看過很多書，相信擁有從書本上得來的知識，可以解決一切問題。    可是在事業(yè)中掙扎數年，遭遇困難和歷經挫折后，我感到深深地失望！我發(fā)現有些建立起重大事業(yè)的成功人物所具有的知識，并非是從過去那些課本上所學到的。那些成功的人，善于談吐講話，能改變或是影響他人的思想。    我不久就發(fā)現，如果希望戴上船長的帽子，駕駛著一艘事業(yè)的船，人格的魅力和說話的能力，要比勤讀拉丁文動詞和接受哈佛文憑更重要。    我想說說我自己的故事，看過這個故事，你就會明白這本書對你的功用了！    我生長在密蘇里州一個距離鐵路10英里遠的鄉(xiāng)村。我在12歲以前，沒有見過一輛電車，而今的我，對各地的情形卻都非常熟悉。而有一次，我?guī)缀醯竭_了北極。    我這個密蘇里的孩子，從前撿楊梅、割野草，每小時賺5關分，可是現在組織研究會、講習班，訓練大公司高級職員表達自己的見解，代價是每分鐘1美元。    我這個從前一度在南達科他州西部趕牛的牧童，在英國威爾士親王贊助下，舉行了我的演講表演。    年輕時候的我，為了受教育而奮斗。那時的我在密蘇里西北部的老農場上，命運總是不佳，連受顛沛之苦：船具被水流沖走、船身撞壞，一年又一年的河水暴漲，淹沒了玉蜀黍，沖走了稻谷；豢養(yǎng)的肥豬得瘟疫而死，牛騾的市場極度低落；而銀行則以削去我家抵押品的取贖權相恐嚇。    由于我對一切感到失望而病倒下來，家人在不得已的情況下，把家里的田產出賣，另在密蘇里華倫斯州立師范學校附近購置了一個農場。當時以1美元的代價，可以在鎮(zhèn)上獲得食宿，可是年輕的我沒有這份力量。所以我住在鄉(xiāng)間，每天經過一段3英里長的路程，騎馬來去學校。我在家擠牛奶、伐木、喂豬，在煤油燈的光亮下，研究拉丁文動詞，直到眼睛模糊，垂下頭打盹。    我知道自己沒有運動的才能，所以，決意要在一次演講比賽上做一個優(yōu)勝者。我費了幾個月的時間，準備這個演講比賽。我坐在馬鞍上疾馳往來學校時練習，在擠牛奶的時候練習，我爬到谷倉的一堆稻草上，大聲地演講，講題是“制止日本移民的必要性”。我在谷倉大聲地練習演講時，把一群鴿子都驚散了。我雖然竭力地準備，可是結果還是一再的失敗，使我?guī)缀跻蚴ビ職舛詺?！可是后來我的形勢轉變了，開始獲得優(yōu)勝，不止是一次，而是學校里每次的演講比賽。    別的學生請我指導、訓練，他們也獲得了優(yōu)勝！    畢業(yè)后，我到了“奧瑪哈”南部，找到了一項工作，是替一家“亞馬公司”兜售咸肉、肥皂和脂油。我負責的地區(qū)在“達柯脫”的西南鄙，那是在印第安人村落之間的一片畜牧地。在這個地區(qū)，我搭乘載貨火車、長途馬車，或是騎著馬往返。夜晚宿在簡陋的小旅館中。    我經常要搭乘載貨火車，行上100英里的路程，當車子停下卸貨的時候，我就會趕去市鎮(zhèn)，去見三四個商人，得到他們的訂貨。當火車汽笛聲響起時，我又急匆匆地從市鎮(zhèn)趕回來。待我跳上火車時，車身已在移動了。    在兩年的工作中，我有極令人滿意的工作表現，“亞馬公司”要晉升我的職位，這時候，我辭職了。我自己決定了，我要改變我的人生。我回憶自己在大學里的成績，同時加以估計，發(fā)現我所受到的演講術訓練，給了我自信、勇敢、鎮(zhèn)靜，同時在事務上應付他人的能力，比我在大學里其他一般所有課程所供給我的還多。于是我勸說紐約青年會學校，給我一個機會，讓我替社會各界人士開設一門演講術的講習班。    讓生意人成為一個演說家？在當時，那是荒謬、可笑的！他們曾嘗試過這類的課程，可是始終遭遇到失敗。    當紐約青年會學校拒絕付我每個晚上兩美元的酬勞時，我卻愿意以傭金的方式來教授他們課程。照這樣計算，如果有純利可得的話，那3年內他們按照傭金制度支付我的將是每個晚上30美元，而并不是兩美元。    就這樣，我的研究會講習班漸漸發(fā)展開來了！別處的青年會和其他的城市也知道了這件事，于是我就成了一位光榮的游行講師。我往返于紐約、費城、白地瑪等地，后來又去了倫敦、巴黎。接著我寫了一部書，叫做《演講術及如何影響商界人士》。    每季接受我的演講術訓練的人，要比紐約市里的22個學院以及大學所附設的演講術課程的學生還多。    我所設立的講習班，不受刻板的規(guī)則所拘束，這種課程非常真實而令人感到極其有趣。在這些課程結束時，班里的學生自己組織起一個俱樂部，每隔一星期集會一次。費城有19個人一組的，在冬天每月集會兩次，已有17年歷史。有些人駕著汽車經過50英里到100英里的路程去那里，其中有一個學生還每周從芝加哥趕到紐約。    這些年來，維持我生活的，不是靠教授演講術的收入，我的主要工作是幫助人們克服他們的恐懼，拓展他們的勇氣。    我已經發(fā)展出了一種特殊的訓練方式——那是一種演講術、推銷法、人與人之間的關系和實用心理學的驚人組合，這也是這本書所要告訴你的。    你想成為一個足智多謀、家庭幸福、事業(yè)成功的人嗎？那就請讀一讀本書吧，也許它能給你一生的事業(yè)帶來轉機，為你前行的道路點亮明燈。如果能達到這一點，那就是我寫作此書的最大欣慰。    戴爾·卡耐基

內容概要

　　本書匯集了卡耐基的思想精華，卡耐基傳奇的勵志生涯讓無數讀者從困頓走向了成功。本書目的就是幫助讀者從人性的優(yōu)點集中學會如何在日常生活、商務活動與社會交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之敵——憂慮，以創(chuàng)造幸福美好的人生。成功其實很簡單，只要你遵循書中這些簡單適用的人際準則和生活技巧，你就會獲得成功。

書籍目錄

第一章 遵守人際交往的戒律
　避免和他人爭論
　真誠地承認你的錯誤
　不要做一個刻薄的人
　溝通，你才會贏
　該拒絕時就拒絕
　給別人一個美名
　讓人覺得你重視他
　讓別人略占優(yōu)勢
　用事實來打動人
　談論對方感興趣的事情
　善于傾聽是贏得尊敬的法寶
　做一個理智而友善的人
　自制是一種美德
　適當地掩飾自己的情緒
　不要拿別人出氣
　不要打斷別人說話
第二章 成功是你的目標
　弱者等待機會，強者創(chuàng)造機會
　做一個堅強勇敢的人
　影響人生的力量
　保持自己的本色
　掌握自己的性格
　做一個掌握自己命運的強者
　不要做一個事業(yè)的“近視眼”
　開發(fā)自己的想象力
　不斷為自己“充電”
　你到底想要得到什么
　有付出才會有收獲
　沒有“失敗者的借口”
　每天做一件好事：
　讓批評的雨水從你的身上流下去
第三章 做個快樂的使者
　關鍵在你怎么看
　沒有人注定命中不幸
　夫妻間雙贏的溝通
第四章　沒有人做得比你好
第五章　營造生命的奇跡
第六章　錘煉自己的領導能力
第七章　發(fā)現人生的寶藏
第八章　終身受用的富礦

章節(jié)摘錄

不要做一個刻薄的人    我們不要責怪別人，我們要試著了解他們，我們要試著明白他們?yōu)槭裁磿菢幼觥＿@比批評更有益處，也更有意義得多；而這也孕育了同情、容忍，以及仁慈。“全然了解，就是全然寬恕?！蔽覀兪紫纫钊氲阶约旱膬刃?，先發(fā)現自己身上存在的缺點，然后才能指出他人的錯誤和不足，使別人能心悅誠服地接受。    胡佛是一位著名的試飛員，并且常常在航空展覽中表演飛行。一天，他在圣地亞哥航空展覽中表演完畢后飛回洛杉磯。正如《飛行》雜志所描寫的，在空中300英尺的高度，兩具引擎突然熄火。由于他熟練的技術，他操縱著飛機著了陸，但是飛機損壞嚴重，所幸的是沒有人受傷。    在迫降之后，胡佛的第一個行動是檢查飛機的燃料。正如他所預料的，他所駕駛的第二次世界大戰(zhàn)時的螺旋槳飛機，居然裝的是噴氣機燃料而不是汽油。    回到機場以后，他要求見見為他保養(yǎng)飛機的機械師，那位年輕的機械師為所犯的錯誤而感到極為難過。當胡佛走向他的時候，他正淚流滿面。他造成了一架非常昂貴的飛機的損失，差一點還使得3個人失去了生命。    你可以想象胡佛必然大為震怒，并且能預料到這位極有榮譽心、事事要求精確的飛行員必然會痛責機械師的疏忽。但是，胡佛并沒有責罵那位機械師，甚至沒有批評他。相反的，他用手臂抱住那個機械師的肩膀，對他說：“為了顯示我相信你不會再犯錯誤，我要你明天再為我保養(yǎng)飛機?！?   當我還年輕的時候，極想表現一番。我寫了一封信給作家里察哈丁·戴維斯，他一度在美國文壇上紅得發(fā)紫。我當時正著手寫一篇有關作家們的雜志文章，我請戴維斯告訴我他的寫作方式。在這之前幾星期，我曾收到一封來信，信末寫著：“口述信，未讀過?！蔽矣X得棒極了。我覺得寫那封信的人，一定很了不起、很忙碌、很重要。我一點也不忙碌，但是我急于向里察哈丁·戴維斯表現一番，因此我就在短箋的結尾，以這些字句作為結語：“口述信，未讀過?！薄八揪筒豢次业男?，只把信退還給我，并在尾端草草地寫下：‘你的禮貌真是沒有禮貌?！瘺]錯，我是做錯了，也許我是咎由自取。但身為一個凡人，我不以為然。我不以為然的感受是如此深刻。當我在10年之后得知里察哈丁·戴維斯的死訊時，我的心中仍然想著他那次對我的傷害。”    刻薄的批評，使得敏感的湯瑪斯·哈代——他是曾使英國文學更加豐富的最佳作家之一——永遠放棄了小說寫作；批評使得英國詩人湯瑪斯·查特登走向了自殺。    本杰明·富蘭克林年輕的時候手腕不夠，后來跟人相處變得如此圓滑，如此干練，結果被任命為美國駐法大使。他成功的秘密是：“我不說任何人的壞話，”他說，“我只說我所知道的每一個人的長處?！?   要了解和諒解別人，就需要個性和自制。“一個偉大的人，”卡萊爾說，“以他對待小人物的方式，來表達他的偉大。”    馬克·吐溫常常會大發(fā)脾氣，寫的信火氣之大足以把信紙燒焦。例如，有一次他寫一封信給反對他的人說：“給你的東西應該是死亡埋葬許可書。你只要開口，我一定會協助你弄到這份許可書?！庇钟幸淮?，他寫信給一位編輯，談到一名校對企圖“改進我的拼字和標點”，他以命令的口氣寫道：“此后這方面的情形必須遵照我的底稿去做，并且要那個校對把他的建議留在他那已經腐朽了的腦子里面?！?   寫這些可以刺痛別人的信，讓馬克·吐溫感到很痛快。這樣做，他的氣出了，而這些信件也沒有引起任何不好的反應，因為他的太太已經悄悄地把這些信拿了出來，沒有付郵，這些信根本就沒有寄出去。    父母普遍會動不動就批評他們的孩子。我認為，孩子并不是不可以批評，但是，在你批評孩子之前，請讀一讀美國新聞報道的典型文章之一《不體貼的父親》。這篇文章首先登在《家庭紀事》雜志的社論欄中。    《不體貼的父親》是篇小品文——因一時內心的感覺而寫出來的——卻打動了很多讀者，引起了人們心弦的共鳴，以致成為大家最喜歡讀并一再被轉載的文章。自從這篇文章第一次刊載出來以后，《不體貼的父親》的作者李文斯登·勞奈德寫道：“全美國成百上千的雜志和報紙都轉載過，在外國也有著差不多同樣的情形。我自己就同意過成千上萬的人，讓他們在學校、在教堂以及在演講臺上宣讀這篇文章。它還有無數的機會在節(jié)目中廣播出去。奇特的是，大學刊物登載它，中學刊物也登載它。有的時候，一篇小文章卻神奇得透達人心。這篇小文章確實也產生了同樣的效果?！?   我們首先要深入到自己的內心，先發(fā)現自己身上存在的缺點，然后才能指出他人的錯誤和不足，使別人能心悅誠服地接受。    P9-11

圖書封面

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