全世界孩子都愛玩的腦筋急轉(zhuǎn)彎全集

前言

不可否認(rèn)，思維能力對(duì)于掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)來說是非常重要的。同時(shí)，活躍的思維能力又是成功的必備條件之一。因此大多數(shù)人都想盡一切辦法來提高自己的思維能力?？墒呛芏嗨季S能力的培養(yǎng)都被做成了枯燥、深?yuàn)W的練習(xí)。讓人們從內(nèi)心深處產(chǎn)生一種排斥心理。    而腦筋急轉(zhuǎn)彎則不同，它輕松、幽默，自從問世以來它就被人們所喜愛，直到如今都依然經(jīng)久不衰，擁有相當(dāng)廣泛的群眾基礎(chǔ)。它看似荒唐，卻有深層的規(guī)律可循。玩這種游戲時(shí)必須拋開思維定勢(shì)，避免慣性陷阱，將大腦里的所有知識(shí)儲(chǔ)存進(jìn)行綜合分析后，才能貼近謎底。    “腦筋急轉(zhuǎn)彎”的“彎”，是相對(duì)于直而言的，其思考的過程往往需要繞一道“彎”。就像是一個(gè)紛繁復(fù)雜的迷宮，繞過去關(guān)鍵的一步，峰回路轉(zhuǎn)，就意味著柳暗花明，否則，就是山窮水盡了。所謂的這道“彎”就是思維定勢(shì)。    你能想象得出思維那道彎嗎？通過下面這個(gè)小故事，我們來體會(huì)一下。    有這樣一道傳統(tǒng)的思維訓(xùn)練題：“樹上有十只鳥，開槍打死一只，還剩幾只？”在很久以前，這被人們認(rèn)為是一道非常能夠鍛煉思維能力的題目。    可是現(xiàn)在，它又有了新的演繹。當(dāng)父親又拿這道題來考問兒子時(shí)，兒子反問：“是無聲手槍還是普通手槍？”于是一場(chǎng)腦筋急轉(zhuǎn)彎就在對(duì)話中產(chǎn)生了。    “是有聲手槍?！备赣H回答道。    “槍聲有多大？”    “80～100分貝?！?   “您確定那只鳥真的被打死了嗎？”    “確定。”    “在這個(gè)城市打鳥犯不犯法？”    “不犯。你告訴我還剩幾只鳥就行了，OK？”父親已經(jīng)不耐煩了。    “OK，樹上的鳥里有沒有聾子？”    “沒有。”    “有沒有被關(guān)在籠子里掛在樹上的？”    “沒有?！?   一    “邊上有沒有其他的樹，樹上還有沒有其他的鳥？”    “沒有?！?   “如果有鳥懷孕了，算不算肚子里的小鳥？”    “不算?！?   “打鳥的人眼有沒有花？保證是十只？”    “沒有花，就十只。?！?   本來是父親考察兒子的思維，現(xiàn)在卻反過來，兒子成了父親的考問者了，父親企圖步步為營(yíng)，無奈兒子的攻勢(shì)實(shí)在太凌厲，他還在繼續(xù)問：“有沒有傻得都不怕死的鳥？”    “都怕死。”    “會(huì)不會(huì)一槍打死兩只？”    “不會(huì)?！?   “如果您的回答沒有騙人，”兒子似乎排除了一切陷阱，終于滿懷信心地說：“打死的鳥要是掛在樹上沒有掉下來，那么就剩一只，如果掉下來，就一只不剩?！?   這個(gè)故事當(dāng)然是一種夸張的情境，但是其中卻有腦筋急轉(zhuǎn)彎的精髓，那就是全面思考，不能遺漏任何疑點(diǎn)，越是不起眼的小點(diǎn)越可能是問題的突破方向。在做游戲的過程中，大腦要不斷地轉(zhuǎn)彎，直到你找到出口。    正因?yàn)槟X筋急轉(zhuǎn)彎的思維方式不同尋常，在做腦筋急轉(zhuǎn)彎的同時(shí)，擴(kuò)展思維能力、簡(jiǎn)化思維能力、類比思維能力、辯證思維能力、轉(zhuǎn)換思維能力、想象思維能力、推理思維能力、創(chuàng)新思維能力、邏輯思維能力，甚至幽默搞笑能力都得到了全面的訓(xùn)練?？梢哉f，腦筋急轉(zhuǎn)彎是一種最輕松、最有效的思維能力訓(xùn)練方式。    本書廣泛地收羅了歷史悠久的、非常經(jīng)典的腦筋急轉(zhuǎn)彎，經(jīng)過加工、創(chuàng)新，讓腦筋急轉(zhuǎn)彎變得更加富有科學(xué)性，對(duì)于思維能力的培養(yǎng)也更加有效。輕松、詼諧是全書的主要基調(diào)，內(nèi)含大量幽默成分，讓你在一問一答中凸現(xiàn)機(jī)智、風(fēng)趣。    本書是青年朋友的良師益友。茶余飯后，三五個(gè)好友聚在一處，拿出經(jīng)典的一道題，是你顯示才能、提高人氣的最佳途徑。對(duì)于孩子來說，本書也非常地具有吸引力，它是一種別出心裁的技巧，是一種超出學(xué)科的想象。在艱苦的學(xué)習(xí)之后，捧本書在手，既調(diào)解了心情，又提高了智力。何樂而不為？    你希望自己的智商高人一等嗎？你希望在輕松、刺激的訓(xùn)練中提高自己的思維能力嗎？來吧，朋友，與腦筋急轉(zhuǎn)彎共舞，與本書齊樂，讓你的思維在說說笑笑中得到提升，讓你的人生在智力游戲中活力十足。邀來好友，一起來試一試吧！看誰最厲害！    我們的口號(hào)是“每天腦筋急轉(zhuǎn)彎，快樂生活常相伴！”

內(nèi)容概要

　　腦筋急轉(zhuǎn)彎不僅是調(diào)節(jié)心情、放松心情的游戲，更是幫助孩子們打破思維定式，發(fā)揮超常能力的頭腦訓(xùn)練。讓孩子們?cè)酵嬖铰斆?，越玩越成功?/pre>



書籍目錄
一語中的 擴(kuò)展思維能力訓(xùn)練／1這一部分腦筋急轉(zhuǎn)彎主要是對(duì)擴(kuò)展思維能力的訓(xùn)練，在做游戲時(shí)，要能發(fā)散思考，憑借你的豐富經(jīng)驗(yàn)，對(duì)題目作出推斷，找出其中的陷阱，進(jìn)行解題。這部分訓(xùn)練可以促使你擴(kuò)充、拓展思維領(lǐng)域，形成以全面的思維方式達(dá)到最佳的思維效果。畫蛇添足 簡(jiǎn)化思維能力訓(xùn)練／27簡(jiǎn)化能力是一種不可忽略的思維能力，一般通過知覺來完成，是抽象思維或形象思維活動(dòng)發(fā)展到一定階段時(shí)的一種激烈的跳躍和升華。在做這一部分游戲時(shí)，要拋開題目中名目繁瑣的假設(shè)或者是條件，而根據(jù)你的第一直覺進(jìn)行判斷，往往最簡(jiǎn)單的，就是最佳答案。見異思遷 類比思維能力訓(xùn)練／67在做這一部分游戲時(shí)，要根據(jù)題目中事物的某種屬性進(jìn)行分析，找到與之類似的另一種事物。要達(dá)到這個(gè)目的，要對(duì)題目中某個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行歪解，使它與本身的含義截然相反，這時(shí)候就會(huì)有另一種與之對(duì)應(yīng)的意境出現(xiàn)，這樣，就轉(zhuǎn)過了彎，達(dá)到了解題的目的。聲東擊西 辯證思維能力訓(xùn)練／91這部分題目本身就是一個(gè)陷阱，要知道：醉翁之意，絕不是酒。在思考題目時(shí)，要把大量零散的概念、知識(shí)以及觀察和掌握的事實(shí)材料綜合在一起，在思維中進(jìn)行加工整理，而不是根據(jù)題目的意思進(jìn)行分析判斷，這樣才能從現(xiàn)象到本質(zhì)，得出真正的答案。巧奪天式 想象思維能力訓(xùn)練／123想象思維就是把一事物的某一性征延展開去，找到與之相似的另一事物。做這種游戲時(shí)，一定要對(duì)事物的多種性征做到了如指掌，同時(shí)又要有發(fā)揮創(chuàng)造能力，找到新的事物形象或者新情境。這部分題目的答案不唯一，因?yàn)橄胂笫菬o邊的，誰想得最妙最遠(yuǎn)最切合題意，誰就是最后的勝利者。偷天換日 轉(zhuǎn)換思維能力訓(xùn)練／159這部分游戲的主旨是偷換概念。當(dāng)你在做游戲，遇到障礙受阻時(shí)，把問題由一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式，使問題變得更簡(jiǎn)單、更清楚，以利解決。這種思維形式看似簡(jiǎn)單，但卻經(jīng)常讓人一籌莫展，需要不斷的訓(xùn)練，腦子里對(duì)這種陷阱模式熟悉后，所有的題目就會(huì)迎刃而解。撲朔迷離 推理思維能力訓(xùn)練／185獨(dú)辟蹊徑 創(chuàng)新思維能力訓(xùn)練／225詼諧幽默 幽默思維能力訓(xùn)練／257智聯(lián)成語 求異思維能力訓(xùn)練／281IQ爭(zhēng)霸 邏輯思維能力訓(xùn)練／299


章節(jié)摘錄
版權(quán)頁：插圖：77．足不立松土，打一四字成語是什么？答案：腳踏實(shí)地。78．祖孫倆一起回家，打一四字成語是什么？答案：返老還童。79．拿著謎語卻猜不出來，打一四字成語是什么？答案：執(zhí)迷不悟。80．經(jīng)受了狂風(fēng)暴雨后的梨樹和棗樹，打一四字成語是什么？答案：災(zāi)梨禍棗。81．把鹿都趕到河南去，打一四字成語是什么？答案：逐鹿中原。82．家禽是老婦的口頭禪，打一四字成語是什么？答案：指雞罵狗。83．量體裁衣，打一四字成語是什么？答案：以身作則。84．用鋼筆和毛筆作一幅畫，打一四字成語是什么？答案：軟硬兼施。85．密封式宇宙服，打一四字成語是什么？答案：天衣無縫。86．自己穿襪子，打一四字成語是什么？答案：自給自足。87．給葫蘆和瓢留下一個(gè)影像，打一五字成語是什么？答案：照葫蘆畫瓢。88．一個(gè)非常多心的人，打一四字成語是什么？答案：三心二意。89．握著手演戲，卻能將戲演得很棒，打一四字成語是什么？答案：拿手好戲。90．拔河比賽，打一四字成語是什么？



媒體關(guān)注與評(píng)論
對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來說，如果能夠打破常規(guī)，完全自由地進(jìn)行創(chuàng)作，其成績(jī)往往會(huì)是驚人的。    ——卓別林    不下決心培養(yǎng)思考習(xí)慣的人，便失去了生活中最大的樂趣。    ——愛迪生


編輯推薦
《全世界孩子都愛玩的腦筋急轉(zhuǎn)彎全集》編輯推薦：腦筋急轉(zhuǎn)彎不僅是調(diào)節(jié)心情、放松心情的游戲。更是幫助孩子們打破思維定式，發(fā)揮超常能力的頭腦訓(xùn)練。讓孩子們?cè)酵嬖铰斆?，越玩越成功！?duì)于一個(gè)藝術(shù)家來說，如果能夠打破常規(guī)，完全自由地進(jìn)行創(chuàng)作，其成績(jī)往往會(huì)是驚人的?！縿e林不下決心培養(yǎng)思考習(xí)慣的人。便失去了生活中最大的樂趣?！獝鄣仙?/pre>





圖書封面






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