紅色管理

內(nèi)容概要

　　在中國(guó)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、搞管理，不能照抄西方的管理思想和管理經(jīng)驗(yàn)。講中國(guó)式管理，不能不講毛澤東。紅色管理有豐富的理論，又有成功的管理實(shí)踐，曾創(chuàng)造出人類管理史上的奇跡，值得后人認(rèn)真研究和借鑒。李凱城編著的《紅色管理》為李凱城老師潛心兩年的最新力作，對(duì)紅色管理思想及體系做了積極探討，集中闡述了紅色管理的含義、內(nèi)容，特點(diǎn)，紅色管理的價(jià)值所在，以及如何發(fā)展紅色管理等一系列基本問(wèn)題。 在信息化、全球化時(shí)代，西方管理學(xué)正面臨深刻變革。一些最新研究成果，讓人越看越像毛澤東。這絕非偶然。預(yù)示紅色管理代表著未來(lái)管理學(xué)的發(fā)展方向，中國(guó)管理學(xué)要走向世界，必須以紅色管理為主。

作者簡(jiǎn)介

李凱城，中國(guó)紅色管理學(xué)倡導(dǎo)者，曾任總參政治部研究室主任，大校軍銜。他從事紅色管理研究二十余年，致力于將毛澤東管理思想與企業(yè)管理實(shí)踐相結(jié)合，著有《領(lǐng)軍之道》、《用心去講》、《把理講透》、《向毛澤東學(xué)管理》、《用思想打造執(zhí)行力》等著作，譯有《把握你的未來(lái)》等著作，并在中央電視臺(tái)主講《從毛澤東領(lǐng)軍之道看企業(yè)管理》。

書(shū)籍目錄

自序：從《領(lǐng)軍之道》到《紅色管理》 關(guān)于紅色管理的幾個(gè)問(wèn)題 一、什么是紅色管理？它與西方管理思想、中國(guó)古代管理思想有何明顯區(qū)別？／002 二、紅色管理有哪些特點(diǎn)？／006 三、紅色管理體系是如何架構(gòu)的？／010 四、紅色管理理論包括哪些內(nèi)容？與西方管理學(xué)相比有何特點(diǎn)？／014 五、毛澤東的軍事指揮思想對(duì)戰(zhàn)略管理理論寶庫(kù)作出了哪些貢獻(xiàn)？／01 8 六、為什么說(shuō)毛澤東的管理哲學(xué)是紅色管理的精髓？／024 七、紅色管理的管理方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)應(yīng)該如何概括？／031 八、紅色管理可以幫助管理者解決哪些實(shí)際問(wèn)題？／037 九、為什么說(shuō)紅色管理代表管理學(xué)未來(lái)的發(fā)展方向？／043 十、怎樣發(fā)展紅色管理？／049 學(xué)習(xí)型組織與紅色管理 一、彼得·圣吉的《第五項(xiàng)修煉》究竟講了些什么？／054 二、重建管理體系，彼得·圣吉的理想實(shí)現(xiàn)了嗎？／066 三、學(xué)習(xí)型組織與紅色管理的關(guān)系／077 四、有關(guān)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)幾個(gè)具體問(wèn)題的解答／090 五、幾點(diǎn)結(jié)論／099 管理學(xué)領(lǐng)域中的復(fù)雜性、后現(xiàn)代與毛澤東 一、引子／102 二、從管理是一門(mén)科學(xué)說(shuō)起／103 三、科學(xué)管理的得與失／107 四、管理學(xué)能夠有多“科學(xué)”？／1 1 0 五、不夠“科學(xué)”的何止管理學(xué)／112 六、問(wèn)題出在所謂科學(xué)方法上／ll5 七、復(fù)雜性研究——21世紀(jì)的新科學(xué)／1 17 八、復(fù)雜性視域中的管理問(wèn)題／l20 九、后現(xiàn)代——人文社會(huì)科學(xué)中的造反派／1 23 十、后現(xiàn)代管理的新思路／l26 十一、復(fù)雜性與后現(xiàn)代的內(nèi)在聯(lián)系／l 29 十二、在復(fù)雜性研究與后現(xiàn)代管理的背后／1 30 十三、復(fù)雜性研究與后現(xiàn)代管理的困惑／l 31 十四、大成智慧——錢(qián)學(xué)森對(duì)解決復(fù)雜性問(wèn)題的探索／l 32 十五、復(fù)雜性管理難題的可能解——影響／1 34 十六、講影響，何以可能、可行？／137 十七、對(duì)人的影響可分五個(gè)層次／139 十八、毛澤東管理思想是影響的成功范例／1 41 解開(kāi)思想之謎 一、為什么要走進(jìn)人的心靈世界？／1 46 二、什么是思想——“3、2、1理論”／l49 三、思想是怎樣支配行為的——人的基本行為模式／1 56 四、思想是怎樣形成的？／159 五、思想的心理、生理機(jī)制／1 64 六、用復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)理論分析思想的形成／1 68 七、影響思想形成的各種因素／l70 八、思想形成的基本特點(diǎn)和規(guī)律／1 73 九、由思想形成特點(diǎn)規(guī)律決定的思想管理原則／1 81 十、思想管理的主要方法／l99 后記／200

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   相得益彰，使創(chuàng)建活動(dòng)真正起到引領(lǐng)管理變革、推動(dòng)黨的建設(shè)的重要作用。 注重實(shí)效，與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合。創(chuàng)建活動(dòng)要想獲得領(lǐng)導(dǎo)和群眾的支持，關(guān)鍵在于能否解決實(shí)際問(wèn)題，提高企業(yè)效益。這是所有創(chuàng)建活動(dòng)搞得好的單位的共同經(jīng)驗(yàn)。所以，要特別注意防止把學(xué)習(xí)本身當(dāng)任務(wù)，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，搞形式主義。 兼容包蓄，汲取各種管理思想精華。信息時(shí)代需要多方面的管理變革，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織只是為各項(xiàng)變革準(zhǔn)備“土壤”。必須以紅色管理為主，兼取西方管理、中國(guó)古代管理思想之精華，逐漸形成有自身特色的管理體系。 大膽創(chuàng)新，注意信息技術(shù)的應(yīng)用。新的管理變革由信息技術(shù)推動(dòng)。學(xué)習(xí)型組織既要為信息時(shí)代的管理模式提供“土壤”，本身也需要信息技術(shù)來(lái)構(gòu)建。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)中，先進(jìn)的信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理不可或缺，大有可為。 群眾路線，調(diào)動(dòng)上下兩個(gè)積極性。創(chuàng)建活動(dòng)是中央的號(hào)召，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)自然負(fù)有責(zé)任。但如果廣大群眾不積極參與，再好的想法也會(huì)流于形式。如何變領(lǐng)導(dǎo)“一頭熱”為上下“兩頭熱”，是活動(dòng)能否取得成效的關(guān)鍵。 突出特色，將堅(jiān)定信仰作為重點(diǎn)。解決新形勢(shì)下廣大黨員的理想信念問(wèn)題，是黨建工作面臨的主要難題，是學(xué)習(xí)型黨組織有別于其他學(xué)習(xí)型組織的不同點(diǎn)，也是當(dāng)前各單位創(chuàng)建活動(dòng)的薄弱點(diǎn)，應(yīng)該重點(diǎn)研究，為求有所突破。 區(qū)分情況，實(shí)現(xiàn)一般個(gè)別相結(jié)合。各單位的實(shí)際情況不同，創(chuàng)建活動(dòng)要解決的主要矛盾、需安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容、應(yīng)采取的方式方法，自然有所不同。所以，對(duì)面上活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)既要統(tǒng)一部署，有所規(guī)范，又不能搞“一刀切”。 持續(xù)改進(jìn)，將創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)?；贫然?。信息時(shí)代唯一不變的就是一切都在變化。因此，學(xué)習(xí)無(wú)止境，管理變革也無(wú)止境。創(chuàng)建黨組織活動(dòng)要經(jīng)?；?、制度化，長(zhǎng)期堅(jiān)持，持續(xù)改進(jìn)，不能搞“運(yùn)動(dòng)式”、一陣風(fēng)。 第三，從調(diào)查入手，抓好學(xué)習(xí)型組織試點(diǎn)和示范。彼得·圣吉一再表示，學(xué)習(xí)型組織建設(shè)屬于“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”，管理變革尚無(wú)“完型”，需要在實(shí)踐中不斷探索和總結(jié)。因此，現(xiàn)在就制訂學(xué)習(xí)型組織的考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，急于推出學(xué)習(xí)型組織的樣板單位，似有不妥。當(dāng)前最急需做的。

編輯推薦

《紅色管理:毛澤東管理思想的當(dāng)代應(yīng)用》全面地剖析了彼得·圣吉的思想體系，在肯定其理論貢獻(xiàn)的同時(shí)，說(shuō)明了彼得·圣吉理論體系的缺憾，指出彼得·圣吉講不清楚的許多問(wèn)題，可以從紅色管理中找到答案。

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