豐子愷

內容概要

　　石門灣杭州城里的師范生恩師 “游學”東京子愷漫畫孩子們人生三層樓離亂重返江南日月樓歸去

作者簡介

梁晴：女。1989年畢業(yè)于武漢大學中文系作家班。1968年赴蘇北農村插隊務農，后歷任南京市《青春》雜志編輯，《雨花》編輯部副主編。江蘇省作協(xié)第四，五屆理事。1973年開始發(fā)表作品。1990年加入中國作家協(xié)會。著有長篇小說《清閑塵夢》《冷月無聲》《過了雨季》《紅顏易老》《至愛無情》散文集《燭影搖紅》、中短篇小說集《紅塵一笑》、中篇小說《花雕》等。

書籍目錄

石門灣
杭州城里的師范生
恩師
“游學”東京
子愷漫畫
孩子們
人生三層樓
離亂
重返江南
日月樓
歸去

章節(jié)摘錄

版權頁：   子愷漫畫 在日本“游學”期間，豐子愷對無意中發(fā)現(xiàn)的竹久夢二的漫畫可謂一見鐘情。此后他一直希望著，有一天能把這種筆簡意賅的畫風與中國的文化傳統(tǒng)結合起來，創(chuàng)造一種具有自己風格的漫畫。在白馬湖任教期間，他開始了這方面的努力。 第一幅漫畫的誕生，緣自一次校務會議。那次會議一定是非?？菰锖腿唛L，以致同事們垂頭拱手倦伏在議席上的形象給了豐子愷異常深刻的印象?；氐郊依?，他用毛筆把這個印象畫了出來，貼在門后獨自欣賞。 從此以后，他對漫畫的興味一發(fā)而不可收。于是，平時信口低吟的古詩詞佳句、日常生活中使他有感的事物，他都會禁不住隨手勾勒下來，配上意味雋永的題名，成為漫畫。 他完全沉浸在創(chuàng)作的喜悅之中，“于是包皮紙，舊講義紙，香煙簏的反面，都成了我的Canyas（畫布），有毛筆的地方，就都是我的Studio（畫室）了。” 每畫完一幅畫，他都會“得到和產母產子后所感到的同樣的歡喜”。 那時候，他的發(fā)表園地主要是《春暉》?？?，這些畫立刻便引起了夏尊、朱自清、朱光潛等人的興趣。于是豐家的小客廳，便成了他們經(jīng)常去欣賞豐子愷漫畫作品的地方。朱自清后來曾在為《子愷漫畫》所作的序里形容當時的情形：“小客廳里，互相垂直的兩壁上，早已排滿了那小眼睛似的漫畫的稿，微風穿過它們間時，幾乎可以聽出颯颯的聲音?！?夏尊也為豐子愷的第一部漫畫集《子愷漫畫》寫了序，他這樣寫道： 記得，子愷的畫這類畫，實由于我的慫恿。在這三年中，子愷實畫了不少，集中所收的不過數(shù)十分之一。其中含有兩種性質，一是寫古詩詞名句的，一是寫日常生活的斷片的。古詩詞名句，原是古人觀照的結果，子愷不過再來用畫表示一次，至于寫日常生活斷片的部分，全是子愷自己觀照的表現(xiàn)。前者是翻譯，后者是創(chuàng)作了。畫的好歹且不談，子愷年少于我，對于生活，有這樣咀嚼玩味的能力，和我相較，不能不羨子愷是幸福者！ 而朱光潛，對豐子愷由畫品至人品，都表示了極高的贊賞： 一個人須先是一個藝術家，才能創(chuàng)造出真正的藝術。子愷從頂至踵是一個藝術家，他的胸襟，他的言動笑貌，全都是藝術的。他的作品有一點是與時下一般畫家不同的，就在它有至性深情的流露。 他的畫里有詩意，有諧趣，有悲天憫人的意味；它有時使你悠然物外，有時使你置身市塵，也有時使你啼笑皆非，肅然起敬……他的畫極家常，造境著筆都不求奇特古怪，卻于平實中寓深永之致。他的畫就像他的為人。 在感情上，可能朱自清與豐子愷更相知一些，所以他對豐子愷漫畫的評語更帶有感性色彩： 我們都愛你的漫畫的詩意；一幅幅的漫畫，就如一首首的小詩——帶核兒的小詩。你將詩的世界東一鱗西一爪地揭露出來，我們就像吃橄欖似的，老覺著那味兒。 其實豐子愷開始漫畫創(chuàng)作的時候，朱自清已經(jīng)以詩和散文蜚聲文壇，而他與豐子愷相處，依然是一顆赤子之心。1924年12月，他的詩與散文合集《蹤跡》，在上海由亞東圖書館出版，這本書的封面就是由當時尚不是知名畫家的豐子愷設計并繪作的。 而更早一年，夏尊根據(jù)日譯本，把意大利亞米契斯所著的《愛的教育》一書譯成中文，并在上?！稏|方雜志》上連載時，文中的十幅插圖及成書后的封面，就早已是請豐子愷執(zhí)筆了。后來這本譯著由開明書店出版單行本，風行中國二十余年，再版三十多次，足以證明他們之間的合作是何等出色。 可以想見，豐子愷漫畫藝術的萌發(fā)，曾經(jīng)給白馬湖文人們的生活注入了多么新鮮的活力。 離開白馬湖以后的“春暉”同仁，以匡互生、豐子愷為主，于1925年春著手在上海創(chuàng)辦一所能夠實現(xiàn)他們理想的自己的學校。當時的經(jīng)費只有七百余元，是豐子愷賣掉白馬湖畔“小楊柳屋”的所得，以后大家又湊了一些，共計一千余元，在虹口老靶子路的租屋上掛起了校牌。學校起名“立達中學”，后更名為“立達學園”，其意取自《論語》中“己欲立而立人，己欲達而達人”之句。 最初的立達學園只有兩三張板桌和幾張長凳，為了省錢，點的還是火油燈。然而還是因為房租太貴，遷到了小西門的黃家闕路。那里房租固然更便宜，但房子也更加破舊，大家在樓下吃飯的時候，常有灰塵或臟水從樓板縫落到飯碗里。亭子間下面的廚房用來充當匡互生先生的辦公室兼臥室，教室和走道之間沒有間隔，只好去買幾塊廉價白布，掛起來代替板壁。 直到這一年的夏天，他們在江灣覓到了一塊荒地，學校才開始建校舍，并正式掛牌叫“立達學園”。在匡互生的授意下，朱光潛還執(zhí)筆撰寫了一份“立達宣言”，公開提出教育獨立的主張，聲稱學校稱作“學園”是為了有別于一般的學校，它將沿襲古希臘“柏拉圖學園”的自由討論風氣，使青年真正能夠像幼苗一樣，按照自己的個性健康發(fā)展。 立達學園不但吸引了很多白馬湖的同仁，而且許多學生也從“春暉”轉入“立達”，從此，上海的文化教育界就出現(xiàn)了這樣一批開明的“立達派”。 也就是從這個時候開始，豐子愷迎來了他藝術生涯中的輝煌時代。 1924年，《我們的七月》雜志上發(fā)表了豐子愷的漫畫《人散后，一鉤新月天如水》。這樣一幅令人耳目一新的畫，立刻引起了各界的廣泛注意。當時新文壇上著名的文藝理論家鄭振鐸一向很少關注中國的現(xiàn)代畫家，他卻對這幅畫產生了非同一般的興趣，他發(fā)表見解道： “雖然是疏朗的幾筆墨痕，畫著一道卷上的蘆簾，一個放在廊邊的小桌，桌上是一把壺，幾個杯，天上是一鉤新月，我的情思卻被他帶到一個詩的仙境，我的心上感到一種說不出的美感，這時所得的印象，較之我讀那首《千秋歲》（謝無逸作，詠夏景）為尤深。實在的，子愷不唯復寫那首古詞的情調而已，直已把它化成一幅更足迷人的仙境圖了?！?鄭振鐸從此便對豐子愷及他的畫念念不忘。后來，豐子愷到上海來創(chuàng)辦立達學園，鄭振鐸正好在滬上主編《文學周報》，他便請豐子愷為《文學周報》畫插圖。托人要來幾幅以后，深感欲罷不能，他把這些畫放在一起展示，幾乎忘卻了現(xiàn)實中的苦悶。為了能不斷地刊登豐子愷的畫，他干脆聘豐子愷為《文學周報》上海特約執(zhí)筆者，并為他開了專欄，由他親自冠以《子愷漫筆》的題頭。從此，中國才開始有了“漫畫”一詞及其專門的表現(xiàn)形式。 有一次，鄭振鐸在信中對豐子愷建議：“你的漫畫，我們都極歡喜，可以出一個集子嗎？”豐子愷自然是欣然同意，出于尊敬之心，他請鄭振鐸有便時親自來他家里選畫。 于是一個星期日，鄭振鐸約請了葉圣陶、胡愈之等一塊兒來到了江灣立達學園豐子愷的住處看畫。 那一次看畫的情形，葉圣陶后來在為《子愷的畫》（知識出版社1982年7月第一版，豐華瞻、戚志蓉編）寫序文的時候，詳細地進行了描述： 推算起來大概是一九二五年的秋天，那時子愷在立達學園教西洋繪畫，住在江灣。那一天振鐸和愈之拉我到他家里去看他新畫的畫。 畫都沒有裝裱，用圖釘別在墻壁上，一幅挨一幅的，布滿了客堂的三面墻壁。這是個相當簡陋而又非常豐富的個人畫展。 有許多幅，畫題是一句詩或者一句詞，像《臥看牽?？椗恰?，《翠拂行人首》，《無言獨上西樓》等等。有兩幅，我至今還如在眼前。一幅是《今夜故人來不來，教人立盡梧桐影》。畫面上有梧桐，有站在樹下的人，耐人尋味的是斜拖在地上的長長的影子。另一幅是《人散后，一鉤新月天如水》。畫的是廊下欄桿旁的一張桌子，桌子上凌亂地放著茶壺茶杯。簾子卷著，天上只有一彎殘月。夜深了，夜氣涼了，乘涼聊天的人散了——畫面表現(xiàn)的正是這些畫不出來的情景。 此外的許多幅都是從現(xiàn)實生活中取材的，畫孩子的特別多。記得有一幅《阿寶赤膊》，兩條胳膊交叉護在胸前，只這么幾筆，就把小女孩的不必要的嬌羞表現(xiàn)出來了。還有一幅《花生米不滿足》，后來佩弦（朱自清）談起過，說看了那孩子爭多嫌少的神氣，使他想起了“憊賴的兒時”。其實描寫出內心的“不滿足”的，也只是眼睛眉毛寥寥的幾筆。 此外還有些什么，我記不清了；當時看畫的還有誰，也記不清了。大家看著墻壁上的畫說各自的看法，有時也發(fā)生一些爭辯。子愷謝世后我寫過一首懷念他的詩，有一句“漫畫初探招共酌”，記的就是那一天的事。“共酌”是共同斟酌研討，并不是說在子愷家里喝了酒。總之，大家都贊賞子愷的畫，并且慫恿他選出一部分來印一冊畫集，那就是一九二五年底出版的《子愷漫畫》。 那一天的歡愉是永遠值得懷念的。子愷的畫開辟了一個新的境界，給了我一種不曾有過的樂趣。這種樂趣超越了形似和神似的鑒賞，而達到了相與會心的感受?！?那一天豐子愷家的畫豈止是釘滿了墻壁，連玻璃窗格也被一幅一幅的畫放滿了。鄭振鐸等看了一遍又一遍，仿佛小孩子進入了無所不有的樂園，流連忘返，什么都是好的。鄭振鐸曾撰文描述那天攜著豐子愷畫稿回家時的心情：“當我坐火車回家時，手里夾著一大捆的子愷的漫畫，心里感著一種新鮮的如占領了一塊新地般的愉悅?！?鄭振鐸回家后，將這些畫稿又細細地欣賞了幾遍，方與葉圣陶、茅盾一同選定了畫稿。除了三幅以外，其他均沒有可棄的東西，于是，在1925年的12月，這本由文學周報社出版的《子愷漫畫》就正式問世了。 這本畫集內收畫作六十幅，是豐子愷的第一本畫集，也是中國的第一本漫畫集。 隔了一年多，豐子愷的第二本畫集也出版了，書名直截了當，就叫《子愷畫集》。這本畫集中的作品與第一本略有不同。它全部是從現(xiàn)實生活中取材，不再有用古詩詞的“舊瓶”裝“新酒”的內容。 而事實證明，從現(xiàn)實生活中抓瞬間感受，正是豐子愷之所長，甚至可以說他在這方面的能力幾乎是非凡的。 朱自清在《子愷畫集》的跋文中寫道：“本集索性專載生活的速寫，卻覺精彩更多。”畫集中最饒有生活情趣的是《瞻瞻的車》，它畫豐子愷年幼的愛子華瞻跨在手中把持的兩把芭蕉扇上——那就是孩子摹擬的自行車；還有一幅《阿寶兩只腳，凳子四只腳》，畫的是豐子愷的女兒正忙著給一張方凳穿上自己的兩雙小鞋……還有一類，便是非常有思想內涵的，比如《東洋和西洋》，它畫一個大出喪的隊伍，開路的扛著“肅靜”、“回避”的行牌，來到十字路口，被指揮交通的印度巡捕攔在路邊，橫路上正有汽車開過——東方的和西方的，封建的和殖民地的，遭遇在十字路口，成為耐人深思的一景！另有一幅題為《教育》，畫的是一個工匠在做泥人，他板著臉使勁地往模子里按泥，把一團一團的泥按成了一個一個千篇一律的泥人。還有《去年的先生》，畫兩個兒童遙指在路亭里擺果攤的人；《音樂課》，畫一位穿長衫的先生坐在講臺上拉二胡，一教室的孩子張嘴唱著；《兩家的父親》，畫兩個孩子放學歸來，見路上過來一輛黃包車，那拉車的和坐車的，便是他們各自的父親。這些畫，無不用最點睛的筆墨反映當時的社會現(xiàn)實。 豐子愷的漫畫別具一格、獨樹一幟。他的成功來自于多方面的包容兼蓄，并非僅僅只是竹久夢二畫風的簡單延續(xù)。 首先是他從李叔同先生那里獲得了一個最重要的東西：藝術家的品質。其次，他刻苦地研習西洋畫，苦心研讀美術理論，并在學習西洋畫的技巧的同時，努力探索富有民族特色的繪畫風格。同時，近代畫家陳師曾的畫風也給了他很大的啟示。 陳師曾家學淵源，并留學日本，工于詩、文、書法和篆刻，更擅長繪畫。他的畫既博且深，又極具創(chuàng)造性，他能把金石文字和圖形的趣味，吸收融化到繪畫中去，使作品清奇渾厚，自成一格。當時他發(fā)表在《太平洋》報上的畫作曾給豐子愷留下極深的印象，他不但認為這些畫是絕佳的作品，而且他認為是陳師曾開了中國漫畫之先河。 豐子愷堅持認為他的漫畫風格源于陳師曾。除了繪畫技巧上的一脈相承，在題材的選擇上，他也受到陳師曾的影響。陳師曾所繪的一幅《北京風俗圖》用極其現(xiàn)實主義的手法表現(xiàn)下層勞動者的生活，寥寥幾筆，極為傳神，豐子愷的漫畫亦深得其精髓。 此外，豐子愷自幼熟讀詩詞，他的畫很注意詩詞的意境美。陳師曾曾經(jīng)提出過作畫要“含有文人之趣味，不在畫中考究藝術上之工夫。必須于畫外看出許多文人之感想”的觀點（陳師曾《中國文人畫研究》），豐子愷在他的理論文章《音樂與文學握手》里也表示過同樣的看法：“所作的畫，不專重畫面的形式美，而寧求題材的情趣。” 陳師曾把他的追求歸納為兩句話：“在意不在像，在韻不在巧?！睆倪@點看，豐子愷與陳師曾之間最相通的便是藝術情趣上的一致性。 在畫風上，除了竹久夢二給了豐子愷最直接的影響，谷虹兒的畫給他的啟示也是相當明顯的。谷虹兒被稱作工筆漫畫家，他的畫，技法極其細膩。豐子愷的第二本漫畫集《子愷畫集》里收有好些幅工整的鋼筆畫，比如《挑薺菜》、《斷線鷂》、《賣花女》等，他自稱就是“摹虹兒”的。 當然豐子愷所摹的只是谷虹兒“以纖細為生命，同時以解剖刀一般的銳利鋒芒為力量”的筆法，畫的題材仍是他自己的。這類畫與他那些風格簡約的毛筆畫形成了某種反差。朱自清在《子愷畫集》的跋中寫到這種反差時說：“這是一種新鮮的趣味！落落不羈的子愷，也會得如此細膩風流，想起來真怪有意思的！畫集中幾幅工筆畫，我說沒有一幅不妙?！?不過，這類的工筆畫豐子愷多用于裝幀插圖，在漫畫創(chuàng)作中并不常使用。 豐子愷的畫如此有特色，文化界的同仁們便都喜歡請他為自己的著作設計封面和畫插圖。一時間，豐子愷成了五四前后在書籍裝幀藝術上頗有成就的專家。 在眾多的插圖和設計中，豐子愷為俞平伯的詩集《憶》所作的畫，幅幅新鮮活潑，與俞平伯追念往昔童趣的文字交相輝映，渾然天成?！稇洝吩?925年12月與《子愷漫畫》幾乎同時出版問世，兩本書都引起了極大的反響，而《憶》更獲得了“雙美”之譽：即書的內容美及書的裝幀美都是新文學史上罕見的。 俞平伯在《子愷漫畫》的跋文里寫到過他對豐子愷的由衷贊譽： 您是學西洋畫的，然而畫格旁通于詩。所謂“漫畫”，在中國實在是一創(chuàng)格，既有中國畫風的蕭疏淡遠，又不失西洋畫法的活潑酣姿。雖是一時興到之筆，而其妙正在隨意揮灑。譬如青天行白云，卷舒自如，不求工巧，而工巧殆無以過之。看它只是疏朗朗的幾筆似乎很粗率，然物類的神態(tài)悉落彀中。 豐子愷的畫橫空出世，像一顆耀眼的星，照亮了中國的文壇和畫壇。

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2013年中小學圖書館（室）推薦書目，教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心推薦圖書?！吨袑W生延伸閱讀?大家小傳:豐子愷》是由中國青年出版社出版。

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