插畫設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

　  《插畫設(shè)計(jì)》全書共分為十個(gè)章節(jié)，從插畫的概況開始，細(xì)致講解了繪制工具、人體繪畫知識(shí)、速寫知識(shí)、色彩知識(shí)，以及構(gòu)圖等基礎(chǔ)知識(shí)，明確插畫設(shè)計(jì)的流程，根據(jù)插畫的繪制方法，細(xì)分為傳統(tǒng)手繪插畫和現(xiàn)代CG插畫兩大類，然后根據(jù)插畫應(yīng)用的領(lǐng)域，細(xì)致講解了時(shí)尚類插畫、寫實(shí)類插畫、唯美類插畫、幻想類插畫以及繪本類插畫。

書籍目錄

CHAPTER 1 插畫概況 1.1 插畫設(shè)計(jì)課的教與學(xué) 1.1.1 插畫設(shè)計(jì)的教授方法 1.1.2 插畫設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)方法 1.2 插畫的概念 1.3 插畫的起源和發(fā)展 1.4 插畫的表現(xiàn)方法 1.5 插畫的藝術(shù)風(fēng)格 1.6 插畫的應(yīng)用領(lǐng)域 教學(xué)實(shí)例1《可愛毛毛屋》--童話風(fēng)格的插畫 1.7 課后練習(xí) CHAPTER 2 插畫繪畫基礎(chǔ) 2.1 常用繪畫工具 2.1.1 傳統(tǒng)繪畫工具 2.1.2 數(shù)碼繪畫工具 2.2 人體繪畫知識(shí) 2.2.1 人體骨骼 2.2.2 人體肌肉 2.2.3 著裝人體衣褶表現(xiàn) 2.3 速寫知識(shí) 2.3.1 人物速寫 2.3.2 動(dòng)物速寫 2.3.3 場(chǎng)景速寫 2.4 色彩知識(shí) 2.4.1 色彩三要素 2.4.2 色彩的心理表達(dá) 2.4.3 色彩的整體調(diào)和 2.4.4 色彩對(duì)空間的塑造 2.4.5 色彩對(duì)時(shí)間背景的交代 2.5 畫面構(gòu)圖 2.5.1 構(gòu)圖的基本形式 2.5.2 構(gòu)圖的情感表述--單純的插畫構(gòu)圖 2.5.3 構(gòu)圖的主題敘事--含有文字的插畫構(gòu)圖 2.5.4 構(gòu)圖的空間處理--插畫構(gòu)圖中的留白 教學(xué)實(shí)例2《飛天小女警》--動(dòng)態(tài)人物插畫 教學(xué)實(shí)例3《森林中的女孩》--三分法構(gòu)圖的效果 2.6 課后練習(xí) CHAPTER 3 插畫設(shè)計(jì)流程 3.1 前期創(chuàng)作準(zhǔn)備 3.1.1 目標(biāo)分析 3.1.2 素材收集 3.1.3 創(chuàng)意草圖繪制 3.2 制作階段 3.2.1 采用傳統(tǒng)手繪方式繪制插畫 3.2.2 采用計(jì)算機(jī)方式繪制插畫 教學(xué)實(shí)例4《灰貓》--用手繪方式繪制卡通動(dòng)物插畫 教學(xué)實(shí)例5《古風(fēng)》--用傳統(tǒng)手繪方式繪制人物插畫 教學(xué)實(shí)例6《夏日街道》--用CG方式創(chuàng)作插畫 3.3 課后練習(xí) CHAPTER 4 傳統(tǒng)手繪插畫 4.1 傳統(tǒng)手繪插畫的材料與表現(xiàn)方法 4.1.1 水彩 4.1.2 水墨 4.1.3 彩色鉛筆 4.1.4 丙烯 4.1.5 水粉 4.1.6 油畫 4.1.7 剪切拼貼 4.1.8 噴漆 教學(xué)實(shí)例7《公車站臺(tái)》--手繪水彩插畫 教學(xué)實(shí)例8《夢(mèng)想之城》--手繪彩色鉛筆插畫 教學(xué)實(shí)例9《瘋狂的啤酒》--剪切拼貼插畫 教學(xué)實(shí)例10《茶花姬》--丙烯工筆插畫 4.2 課后練習(xí) CHAPTER 5 現(xiàn)代CG插畫 5.1 CG插畫的概念 5.2 CG插畫相關(guān)設(shè)備 5.2.1 計(jì)算機(jī)的相關(guān)配置 5.2.2 手寫板和液晶數(shù)碼屏的選擇及設(shè)置 5.2.3 掃描儀 5.2.4 數(shù)碼相機(jī) 5.3 CG插畫類別和常用軟件 5.3.1 矢量類插畫及常用軟件 5.3.2 位圖類插畫及常用軟件 教學(xué)實(shí)例11《繁花似錦》--矢量類CG插畫 教學(xué)實(shí)例12《林中精靈》--位圖類CG插畫 教學(xué)實(shí)例13《湖邊的回憶》--結(jié)合手繪與CG方式繪制插畫 5.4 課后練習(xí) CHAPTER 6 時(shí)尚類插畫 6.1 時(shí)尚類插畫創(chuàng)作切入點(diǎn) 6.1.1 時(shí)尚元素的捕捉 6.1.2 審美與夸張 教學(xué)實(shí)例14《時(shí)髦女郎》--時(shí)尚類插畫 6.2 課后練習(xí) CHAPTER 7 寫實(shí)類插畫 7.1 寫實(shí)類插畫創(chuàng)作基礎(chǔ) 7.1.1 對(duì)現(xiàn)實(shí)的觀察能力 7.1.2 扎實(shí)的繪畫基本功 教學(xué)實(shí)例15《小女孩》寫實(shí)類插畫 教學(xué)實(shí)例16《愛麗絲公主》--寫實(shí)類插畫 7.2 課后練習(xí) CHAPTER 8 唯美類插畫 8.1 唯美類插畫的創(chuàng)作要素 8.1.1 唯美的審美方式 8.1.2 唯美氣氛的把握 教學(xué)實(shí)例17《星月夜》--唯美類插畫 8.2 課后練習(xí) CHAPTER 9 幻想類插畫 9.1 幻想類插畫創(chuàng)作切入點(diǎn) 9.1.1 想象力的培養(yǎng) 9.1.2 組合與再現(xiàn) 教學(xué)實(shí)例18《叢林精靈》--幻想類插畫 教學(xué)實(shí)例19《女靈》--幻想類插畫 9.2 課后練習(xí) CHAPTER 10 繪本類插畫 10.1 繪本的分類 10.1.1 兒童繪本 10.1.2 成人繪本 教學(xué)實(shí)例20《旅途雜記》--繪本插圖 教學(xué)實(shí)例21《廣告明星狗小Q》--繪本插圖 10.2 課后練習(xí)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：    1.2 插畫的概念 概念是學(xué)習(xí)任何一門專業(yè)都必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，只有掌握了基本概念才能進(jìn)一步深入探究?！掇o?！分袑?duì)“插畫”的解釋是“插附在書刊中的圖畫。有的印在正文中間，有的用插頁方式，對(duì)正文內(nèi)容起補(bǔ)充說明或藝術(shù)欣賞作用?！边@只是針對(duì)書籍插圖的一種定義，相對(duì)于現(xiàn)在我們所說的插畫設(shè)計(jì)就顯得太過狹義了。 隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代插畫的概念已從狹義的、只限于畫和圖的概念演變出更多的內(nèi)容。簡單來說，插畫就是指我們平?？吹膱?bào)紙、雜志、各種刊物和圖書中，在文字間所加插的圖畫。插畫的拉丁文是illustraio，字義是“照亮”，也就是使文字意思變得更明確。由于早期單純的文字刊物比較容易使讀者感到乏味，所以當(dāng)時(shí)插畫的作用是增加刊物中文字的趣味性。然而發(fā)展到今天，插畫早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出“照亮文字”的陪襯地位，它不但能突出主題思想，還能夠增強(qiáng)藝術(shù)感染力。如今插畫已經(jīng)發(fā)展成為一種多元的藝術(shù)形式，并被應(yīng)用在現(xiàn)代設(shè)計(jì)的多個(gè)領(lǐng)域，涉及到文化活動(dòng)、社會(huì)公共事業(yè)、商業(yè)活動(dòng)和影視文化等多方面。 1.3 插畫的起源和發(fā)展 有人認(rèn)為插畫是門新興的藝術(shù)形式，其實(shí)不然，插畫藝術(shù)的發(fā)展有著悠久的歷史。從世界最古老的洞窟壁畫到日本江戶時(shí)代的民間版畫浮世繪，都承載著插畫的歷史，如圖5-6所示。插畫最先是在19世紀(jì)初隨著報(bào)刊、圖書的變遷發(fā)展起來的，而它真正的黃金時(shí)代則是上世紀(jì)五六十年代，并首先從美國開始。當(dāng)時(shí)剛從美術(shù)作品中分離出來的插畫明顯帶有繪畫色彩，而從事插畫創(chuàng)作的作者也多半是職業(yè)畫家。 中國最早的插畫是以版畫形式出現(xiàn)的，是隨著佛教文化的傳入，為宣傳教義而在經(jīng)書中出現(xiàn)的圖解經(jīng)文。我國目前有史料記載的最早的版畫作品，是創(chuàng)作于唐肅宗時(shí)期的《陀羅尼經(jīng)咒圖》，如圖7所示。有確切年代記載的則是創(chuàng)作于唐懿宗咸通九年（公元868年）的《金剛般若經(jīng)》中的扉頁畫。到了宋、金、元時(shí)期，書籍插畫有了長足的發(fā)展，應(yīng)用范圍擴(kuò)大到醫(yī)藥書、歷史地理書、考古圖錄書、日用百科書等書籍中，并出現(xiàn)了彩色套印插畫。

編輯推薦

《中國高等院校"十二五"精品課程規(guī)劃教材:插畫設(shè)計(jì)》為適應(yīng)新世紀(jì)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的迅速發(fā)展，同時(shí)配合“十二五”以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以精品、創(chuàng)新、適用為三大基本原則的精神，我社特約國內(nèi)外高等藝術(shù)院校的專家團(tuán)隊(duì)精心策劃、編著了這套中國高等院?！笆濉币?guī)劃精品教材。本教材以理論為基礎(chǔ)，以實(shí)踐為重點(diǎn)，以滿足藝術(shù)設(shè)計(jì)教育需求為目的，以藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱為依據(jù)，內(nèi)容全面、系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)，具有很強(qiáng)的時(shí)代性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性、發(fā)展性和權(quán)威性。

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