剛剛好一起講的小故事

前言

　　為孩子講故事，是最幸福的事　　還記得當(dāng)時(shí)兒子、女兒年紀(jì)都還小，由于我的工作較為繁忙，平常很難抽出時(shí)間陪伴孩子，每天回到家，他們都已經(jīng)準(zhǔn)備要上床睡覺(jué)了。陪伴孩子的時(shí)間分配，實(shí)在是困擾我許久，直到有一天晚上，女兒拿了一本故事書(shū)，要我念給她和弟弟聽(tīng)，才讓我驚覺(jué)，我已經(jīng)錯(cuò)失了好多與他們相處的機(jī)會(huì)。從此以后，每到睡覺(jué)時(shí)間，我都會(huì)以最快的速度到他們的房間，為他們講故事，雖然有時(shí)只有短暫的十分鐘，卻是我每天的幸福來(lái)源?！　∪欢?，有些忙不過(guò)來(lái)的夜晚，當(dāng)我無(wú)法為他們講故事，女兒總是會(huì)代替我念故事給弟弟聽(tīng)，久而久之，他們都成了講故事高手，時(shí)常要我和他們一起比賽，看誰(shuí)講的故事比較有趣，或者看誰(shuí)說(shuō)的方式比較動(dòng)聽(tīng)，彼此互相評(píng)分，直到選出最厲害的人，可以當(dāng)一個(gè)禮拜的說(shuō)故事大王，那一周只需要負(fù)責(zé)評(píng)分，都不會(huì)被其他人淘汰。就這樣，一直不斷地重復(fù)下去，從此以后，我家的兩個(gè)寶貝再也不會(huì)害怕上臺(tái)講故事或是演講?！　?duì)我來(lái)說(shuō)，故事就是最好的教育素材，不需要太過(guò)絢麗不實(shí)、咬文嚼字的長(zhǎng)篇大論，只需要情節(jié)生動(dòng)、內(nèi)涵豐富，讀起來(lái)能夠感受到驚喜，并且從中得到體悟、感想，進(jìn)而變成屬于自己的思想，只要具備上述的幾點(diǎn)，就是很棒的教育小故事了。　　本書(shū)中我精選了110個(gè)小故事，篇篇都具備寓意深遠(yuǎn)的涵義，在挑選的過(guò)程中，我會(huì)不時(shí)地回想起自己的孩童時(shí)代，那個(gè)書(shū)本萬(wàn)分珍藏的年代，對(duì)任何事物都充滿(mǎn)好奇的童年美好時(shí)光。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小時(shí)候曾經(jīng)讀過(guò)的故事，從來(lái)沒(méi)有離我而去，反而在成長(zhǎng)的過(guò)程中，當(dāng)我們遇到挫折、困難、痛苦時(shí)，它會(huì)映入眼簾，幫助我擺脫迷惘與困惑，使我繼續(xù)前進(jìn)?！　∑鋵?shí)，這些小故事，它們就隱藏在我們生活的點(diǎn)滴里，只要稍作留意，就能在一步一個(gè)腳印中發(fā)現(xiàn)屬于自己的小故事，更能在小事中獲得啟迪，也希望我選擇的這些小故事能夠?yàn)楹⒆觽兊纳钤鎏聿灰粯拥臉?lè)趣，讓家長(zhǎng)與孩子靠得更近。

內(nèi)容概要

　　一直以來(lái)，故事都是教育孩子的最好素材，不需要太過(guò)絢麗不實(shí)、咬文嚼字的長(zhǎng)篇大論，只需要情節(jié)生動(dòng)、內(nèi)涵豐富，讀起來(lái)能夠感受到驚喜，并且從中得到體悟、感想，進(jìn)而變成屬于自己的思想。本書(shū)精選了110個(gè)小故事，由心靈成長(zhǎng)故事、創(chuàng)意激蕩故事、寓言故事、智慧故事四部分組成。這些小故事能為孩子們的生活增添不一樣的樂(lè)趣，讓家長(zhǎng)與孩子靠得更近。
　　獨(dú)家收錄“共讀評(píng)分”系統(tǒng)，讓孩子和爸媽一起活用閱讀、創(chuàng)意思考
　　爸媽不再是講故事的主角，讓孩子練習(xí)講故事，逐步培養(yǎng)他們成為講故事高手，在彼此的評(píng)分當(dāng)中，共同練習(xí)表達(dá)能力與豐富的肢體語(yǔ)言。
　　篇篇都是短篇故事，利用講故事來(lái)爭(zhēng)取和孩子的相處時(shí)間
　　大多數(shù)父母為了給孩子最好的生活而拼命工作，卻沒(méi)有多余的時(shí)間陪孩子聊聊天、說(shuō)說(shuō)話(huà)。這本故事書(shū)可以開(kāi)啟與孩子間的對(duì)話(huà)，當(dāng)辛苦的職業(yè)父母沒(méi)有寬裕的時(shí)間陪伴孩子時(shí)，講故事就是讓親子之間心靈交流的最好方式。
　　親子對(duì)話(huà) + 相關(guān)閱讀 ＝ 帶著孩子深入故事情節(jié)
　　透過(guò)故事情節(jié)將教育融于其中，家長(zhǎng)不需要用正經(jīng)、嚴(yán)肅的態(tài)度向孩子灌輸大道理，就可以讓孩子在閱讀的樂(lè)趣中，達(dá)到潛移默化的效果。輕松引導(dǎo)孩子與你互動(dòng)，增進(jìn)彼此的情感。

作者簡(jiǎn)介

　　王擎天 全人全腦教育理論創(chuàng)始人
　　臺(tái)灣大學(xué)數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)雙修畢業(yè)，臺(tái)大研究所、美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士、UCLA數(shù)學(xué)博士?，F(xiàn)為臺(tái)灣名師，對(duì)青年學(xué)子輔導(dǎo)、個(gè)人生涯規(guī)劃，多有獨(dú)到見(jiàn)解和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。近年他多次發(fā)表轟動(dòng)臺(tái)灣、香港、中國(guó)大陸等兩岸四地的“全人全腦教育”理論，引起學(xué)術(shù)界、教育界的專(zhuān)家學(xué)者爭(zhēng)相研究，其精辟見(jiàn)解已被眾多父母奉為圭臬。
　　相關(guān)著作：《越玩越聰明的印度數(shù)學(xué)》、《越玩越聰明的孫子算經(jīng)》、《創(chuàng)意思維風(fēng)暴》、《劍橋給學(xué)生做的450個(gè)思維游戲》、《哈佛給學(xué)生做的450個(gè)多元智能訓(xùn)練游戲》、《每個(gè)人都可以擁有超級(jí)記憶力》、《一天一個(gè)探案游戲》、《一天一個(gè)邏輯游戲》、《讓孩子受益一生的10堂情商課》、《給孩子最好的禮物》、《教孩子我只是比較有方法》、《媽媽的第一本教子書(shū)》等。

書(shū)籍目錄

序 言 　為孩子講故事，是最幸福的事
PART 1 讓孩子心靈茁壯的品格故事
　01. 我的未來(lái)不是夢(mèng)
　02. 先把鵝卵石放進(jìn)瓶子
　03. 美妙的聲音
　04. 第一百個(gè)顧客
　05. 放下心中的石頭
　06. 健康不怕傳染
　07. 玉米和漏斗
　08. 撒謊的滋味
　09. 小和尚買(mǎi)油
　10. 復(fù)原的花瓶
　11. 為了美好的約定
　12. 兩塊錢(qián)彩票與一輛跑車(chē)
　13. 富有的哈瑞
　14. 沙灘上的珍珠
　15. 鄰居餐桌上的謎底
　16. 花生的秘密
　17. 白色的金盞花
　18. 善意的謊言
　19. 頭痛的落葉
　20. 世上最高的侏儒
　21. 盲童的話(huà)
　22. 沙漠里的水
　23. 拍賣(mài)會(huì)上的小男孩
　24. 我是最重要的
　25. 挪開(kāi)石頭的人
　26. 選擇快樂(lè)
　27. 歌手與老人
　28. 盲人的鏡子
　29. 堅(jiān)強(qiáng)的吉姆
　30. 斷手指的國(guó)王 094　
PART 2 讓孩子腦力激蕩的創(chuàng)意故事
　01. 天下第一木匠
　02. 一張紙條
　03. 在游戲中學(xué)習(xí)
　04. 一根白發(fā)
　05. 木匠的門(mén)
　06. 牧童智答國(guó)王
　07. 巧斷黃金案
　08. 牧童智除大灰狼
　09. 巨額獎(jiǎng)金得主
　10. 被捉弄的流浪漢
　11. 總理大臣種金子
　12. 吃人的妖怪
　13. 獅子求婚
　14. 聰明的瑞士人
　15. 農(nóng)夫和男爵
　16. 空瓶喝酒
　17. 亞默爾淘金
　18. 雕刻大師的杰作
　19. 奇石熬湯
　20. 國(guó)王的獎(jiǎng)賞
　21. 什么大
　22. 小徒兒巧言揭中傷
　23. 巧裝油和醋
　24. 稻草人擒瓜賊
　25. 填滿(mǎn)燈光的屋子
　26. 祖?zhèn)髅卦E遲開(kāi)花
　27. 臨死前的要求
　28. 失而復(fù)得的金幣
　29. 地圖的另一面
　30. 蘋(píng)果里的星星
PART 3 讓孩子言之有物的寓言故事
　01. 跳井的獅子
　02. 縮頭縮腳的小烏龜
　03. 畫(huà)外悟人生
　04. 煩惱時(shí)喝點(diǎn)湖水
　05. 智慧可以買(mǎi)嗎
　06. 三位畫(huà)家畫(huà)像
　07. 智慧果
　08. 挑水與挖井
　09. 毛驢與白馬
　10. 獅子的苦惱
　11. 驢子過(guò)河
　12. 小老鼠的旅行
　13. 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的小貓
　14. 學(xué)會(huì)諒解別人
　15. 長(zhǎng)著驢耳朵的王子
　16. 斷了一只角的山羊
　17. 牛奶桶里的三只青蛙
　18. 麥粒和挫折
　19. 撿起雞毛
　20. 愛(ài)、成功與財(cái)富
　21. 獨(dú)木橋上的山羊
　22. 掉進(jìn)井里的驢
　23. 一根稻草帶來(lái)的好運(yùn)
　24. 聽(tīng)媽媽的話(huà)
　25. 別為逝去的事物哭泣
PART 4 讓孩子獨(dú)立思考的智慧故事
　01. 世界上沒(méi)有笨蛋
　02. 贊賞的魔力
　03. 換 票
　04. 小鐵釘換回大筆錢(qián)
　05. 救鄰國(guó)解鼠雀之害
　06. 唯一的保鏢
　07. 枝葉和根
　08. 漏水的木桶
　09. 浮力定律和金魚(yú)
　10. 一招致勝
　11. 拿破侖鳴槍救士兵
　12. 學(xué)人穿鞋的猩猩
　13. 兩個(gè)解夢(mèng)者
　14. 棋盤(pán)上的麥子
　15. 出版商送給總統(tǒng)的書(shū)
　16. 劫匪的巧克力
　17. 引擎蓋上的小孩
　18. 姜汁和冰塊
　19. 摔碎的熟蛋
　20. 酸魚(yú)桶裝過(guò)的銀幣
　21. 綠豆壇子里的金幣
　22. 丟進(jìn)水盆的錢(qián)
　23. 無(wú)聲勝有聲
　24. 黑石子白石子
　25. 智取綁匪

章節(jié)摘錄

　　花生的秘密　　有一個(gè)年輕人非?？释晒?，但總是接二連三地遭受打擊和挫折，他時(shí)常處于崩潰的邊緣，幾乎就要絕望了。然而，苦悶的他心有不甘，在彷徨和迷惘中，他去請(qǐng)教一位智者?！　∫?jiàn)到智者后，他很恭敬地問(wèn)："我一心想要有所成就，可是我不斷遇到阻撓與障礙，請(qǐng)問(wèn)要怎樣才能獲得成功呢？"　　智者笑了笑，轉(zhuǎn)身拿出一個(gè)東西遞給年輕人，年輕人吃驚地發(fā)現(xiàn)躺在自己手心的竟然是一顆花生?！　≈钦邌?wèn)道："你覺(jué)得它有什么特別之處呢？"　　年輕人湊上前去仔細(xì)地觀看了一番，但是仍然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它和別的花生有什么差別。　　"請(qǐng)你用力捏捏它。"智者見(jiàn)年輕人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，接著說(shuō)?！　∧贻p人伸出手用力一捏，花生殼被他捏碎了，只有紅色的花生仁留在了手中?！　?請(qǐng)你再搓搓它，看看會(huì)發(fā)生什么事。"智者又說(shuō)，臉上帶著微笑?！　∧贻p人雖然不解，但還是照著他的話(huà)做了，就在他輕輕地搓揉下，花生紅色的種皮也脫落了，只留下白白的果實(shí)。　　年輕人看著手中的花生，不明白智者是什么意思。"再用手捏它。"智者又說(shuō)。　　年輕人用力一捏，但是他感覺(jué)到他的手指根本無(wú)法將花生捏碎?！　?用手搓搓看。"智者說(shuō)。　　年輕人又照做了，當(dāng)然，什么也沒(méi)搓下來(lái)。　　"雖然屢遭挫折，卻有一顆百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)的心，這就是成功的秘密?。?智者說(shuō)?！　∧贻p人驀然頓悟，自己才遭遇幾次挫折就崩潰絕望，如此脆弱的心又怎么能夠成功呢？從智者的居所出來(lái)后，他挺起了胸膛，向前方邁開(kāi)了步伐?！　∮H子對(duì)話(huà)Parents'Word　　一顆毫不起眼的花生尚且有那么大的忍耐力，可以承受來(lái)自外界的各種考驗(yàn)，在巨大的壓力下保持自我，我們又怎么有理由在遇到挫折的時(shí)候就輕易地放棄呢？在挫折面前，惟有一顆堅(jiān)強(qiáng)之心，才可以幫助我們航向成功的彼岸，品嘗勝利的喜悅?！　√顫M(mǎn)燈光的屋子　　很久以前，在山腳下住著一對(duì)夫婦，他們有三個(gè)兒子，一家人靠采草藥維生。每個(gè)月父親都要把采來(lái)的草藥晾干、以麻袋裝好后，用驢車(chē)運(yùn)到很遠(yuǎn)的縣城里去賣(mài)。每次父親去縣城時(shí)，三個(gè)兒子都想跟著去，但是，父親只能帶一個(gè)兒子去，因?yàn)榧依镆残枰耸謳兔?，體弱多病的母親需要照顧，草藥也還得繼續(xù)采！　　有一次，父親又要進(jìn)城去了。出發(fā)的前幾天，他把三個(gè)兒子叫到跟前，給他們每人五兩銀子，說(shuō)："院子里有三間空屋子，你們各自去買(mǎi)樣?xùn)|西將屋子填滿(mǎn)。誰(shuí)做得最好，我就帶誰(shuí)進(jìn)城。"第二天，老大和老二一早就出門(mén)了。大兒子買(mǎi)回來(lái)好幾車(chē)的木頭，堆滿(mǎn)了一間屋子，他累得氣喘吁吁，汗流浹背。二兒子買(mǎi)回來(lái)好幾車(chē)稻草，把一間屋子堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的，他也累得腰酸背疼，有氣無(wú)力?！　⌒鹤訁s一直不見(jiàn)動(dòng)靜，他那間屋子從清晨到傍晚都是空蕩蕩的，到了夜晚，這間屋子更顯得暗淡冷清?？墒?，當(dāng)小兒子將買(mǎi)來(lái)的燈點(diǎn)亮后，屋子頓時(shí)大放光彩，充滿(mǎn)了生氣與暖意?！　∥阌怪靡桑@次能跟父親一起進(jìn)城的就是小兒子了。　　親子對(duì)話(huà)Parents'Word　　智慧像陽(yáng)光一樣，可以帶來(lái)溫暖；智慧像燈光一樣，可以照亮黑暗。故事中三個(gè)兒子的做法都沒(méi)錯(cuò)，但只有小兒子的做法最好、最妥當(dāng)，屋子的每一個(gè)角落都填滿(mǎn)了燈光。因此，他得以實(shí)現(xiàn)和父親一起進(jìn)城的愿望。說(shuō)到底，還是智慧助了他一臂之力。擁有智慧，才能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，所以爸媽在講故事的同時(shí)，要善于提問(wèn)，刺激孩子的思考力，激發(fā)他們的智慧?！　蓧K錢(qián)彩票與一輛跑車(chē)　　保羅在一家酒吧里演奏薩克斯，收入不高，然而，卻總是笑呵呵的，對(duì)什么事都表現(xiàn)出積極樂(lè)觀的態(tài)度。他常說(shuō)："太陽(yáng)落入地平線(xiàn)，還會(huì)升起來(lái)；太陽(yáng)升起來(lái)，依舊會(huì)落下去，這就是生活。"　　保羅很喜歡車(chē)，但是憑他的收入，若想買(mǎi)部車(chē)是不可能的事。與朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，他總是說(shuō)："要是有一部車(chē)那該有多好??！"這時(shí)他眼中就充滿(mǎn)了無(wú)限的向往與興奮的光芒?！　∮腥藢?duì)他說(shuō)："你干脆去買(mǎi)彩票吧，中了大獎(jiǎng)就有錢(qián)買(mǎi)車(chē)了！"　　于是他買(mǎi)了一張兩美元的彩票。可能是上天有意成全他，保羅憑著那張彩票，果真中了頭獎(jiǎng)?！　”Ａ_終于如愿以?xún)?，他用?jiǎng)金買(mǎi)了一輛車(chē)，整天開(kāi)著車(chē)去兜風(fēng)，酒吧也去得越來(lái)越少了，人們經(jīng)?？匆?jiàn)他吹著口哨在林蔭大道上行駛，車(chē)子也總是擦得一塵不染?！　∪欢幸惶?，保羅把車(chē)子停在樓下，第二天下樓后，發(fā)現(xiàn)車(chē)子被別人偷了。　　朋友們得知消息后，想到他愛(ài)車(chē)如命，幾萬(wàn)美元買(mǎi)的車(chē)子一夜之間就沒(méi)了，都擔(dān)心他受不了這個(gè)刺激，紛紛前來(lái)安慰他?！　?保羅，車(chē)丟了，你千萬(wàn)不要悲傷啊！"朋友說(shuō)?！　](méi)想到保羅卻大笑起來(lái)："嘿，我為什么要悲傷啊？"　　朋友們都帶著疑惑的眼光望著他。　　"如果你們不小心掉了兩美元，心里會(huì)感到悲傷嗎？"保羅問(wèn)。　　"當(dāng)然不會(huì)！"朋友回答?！　?是啊，我的車(chē)就是用兩美元的彩票換來(lái)的。我丟掉的不過(guò)是區(qū)區(qū)兩美元?。?保羅笑道?！　∮H子對(duì)話(huà)Parents'Word　　若你想丟掉生活中的負(fù)面情緒，就需要具備化解挫折和煩惱的胸懷。在這個(gè)故事中，保羅之所以能夠快樂(lè)的生活，就在于他可以自由駕馭負(fù)面情緒。失去了一輛車(chē)，誰(shuí)都難以釋?xiě)?，而遺失了兩美元，卻很少有人會(huì)在乎。保羅卻把車(chē)當(dāng)成兩美元來(lái)對(duì)待，也正是因?yàn)檫@樣的心態(tài)，才使他沒(méi)有陷入失去的痛苦中，并且冷靜面對(duì)遭遇的風(fēng)風(fēng)雨雨?！　∠嚓P(guān)閱讀MoreChoices　　小和尚買(mǎi)油　　從前，山中有一座廟，廟里住著一些和尚?！　∫惶?，大和尚指派一個(gè)小和尚下山去買(mǎi)油。臨行之前，大和尚給了他一個(gè)大碗，并且嚴(yán)厲警告他："你一定要小心，千萬(wàn)不要讓油灑出來(lái)。"　　小和尚點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后迅速地跑下山，到大和尚指定的地方去買(mǎi)油。在上山回廟的途中，他想到大和尚的警告和兇惡的表情，忍不住打了一個(gè)哆嗦。他小心翼翼地端著裝滿(mǎn)油的大碗，越走越緊張?！　⊙劭纯煲叩綇R里，失神的他撞到一棵樹(shù)，油灑出四分之一，小和尚害怕極了，手腳抖得更厲害。等他回到廟宇時(shí)，碗中的油只剩下一半?！　〈蠛蜕蟹浅琅?，用手指著小和尚的鼻子罵道："你真是太笨了！為什么連這點(diǎn)小事都做不好？你看你浪費(fèi)了多少油，真是太讓人生氣了！"　　小和尚難過(guò)得哭了。　　一位老和尚聽(tīng)到哭聲，趕忙走了過(guò)來(lái)。當(dāng)他知道事情的原委后，就把小和尚叫到一邊，笑著對(duì)他說(shuō)："我再派你去買(mǎi)一次油，這次我要你多加留意沿途的風(fēng)景，并且回來(lái)向我詳細(xì)描述。"　　小和尚不想再去了，他說(shuō)自己太笨了，根本就不可能做到讓油別再灑出來(lái)。但是最終，小和尚還是被老和尚說(shuō)服了，他決定依照老和尚的方法再試一試?！　≡诨貋?lái)的途中，小和尚發(fā)現(xiàn)，路上的景色真是太迷人了。蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，遠(yuǎn)方有雄偉的山峰；鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上不停地唱著歌，蝴蝶互相追逐，在花叢中嬉戲……小和尚陶醉在眼前的美景里，不知不覺(jué)就回到了廟里?！　‘?dāng)小和尚把油交給老和尚時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)油一點(diǎn)兒也沒(méi)灑出來(lái)，仍是滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗?！　∮H子對(duì)話(huà)Parents'Word　　當(dāng)人的情緒被壓力包圍時(shí)，即使是一件很簡(jiǎn)單的事也可能被搞砸。雖然在生活中壓力是不可避免的，但我們要學(xué)會(huì)分散壓力，這樣才能從容地做好每一件事?！　∪绻⒆拥那榫w受到外界壓力的影響時(shí)，父母應(yīng)該適時(shí)地通過(guò)話(huà)語(yǔ)和行動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的注意視線(xiàn)，分散他們的壓力。同時(shí)，鼓勵(lì)他們輕松面對(duì)挑戰(zhàn)，不要把過(guò)多的注意力聚集在結(jié)果上。否則，就會(huì)適得其反，讓原本能夠完成的小事困難加倍?！　「×Χ珊徒痿~(yú)　　諾貝爾獎(jiǎng)得主伊雷娜是居里夫人的女兒，她從小就很聰明。　　有一天，英國(guó)物理學(xué)家保羅？朗之萬(wàn)為她和其他科學(xué)家的孩子們上課，講述阿基米德在澡堂里發(fā)現(xiàn)的浮力定律。他的講解深入淺出，孩子們聽(tīng)得津津有味。　　于是，他向孩子們提出了一個(gè)問(wèn)題："根據(jù)阿基米德定律，物體浸入水中的體積一定等于排出水分的體積。但是，如果在水中放入一條金魚(yú)，它卻不會(huì)排出相應(yīng)體積的水，這是為什么呢？"　　孩子們一個(gè)個(gè)皺起了眉頭，認(rèn)真地思考了起來(lái)。有人說(shuō)，金魚(yú)有鱗片，它有著特殊的結(jié)構(gòu)，因此，防止了水的排出；有人說(shuō)，金魚(yú)的身體有伸縮性，它到了水里會(huì)收縮身體，所以，水就不會(huì)排出；還有個(gè)孩子說(shuō)，阿基米德定律只適用于非生物，不適用于生物?！　『⒆觽円粋€(gè)個(gè)搶著回答，提出了許多的假設(shè)。朗之萬(wàn)看到孩子們思維很活躍，心里十分高興?！　∫晾啄纫苍谒伎贾?。金魚(yú)真的不會(huì)排出水嗎？難道是因?yàn)樗纳眢w會(huì)收縮？　　如果是一條大魚(yú)，它也不會(huì)排出水嗎？她開(kāi)始懷疑老師的問(wèn)題是不是出錯(cuò)了。她決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下?！　∷襾?lái)一個(gè)量筒，倒進(jìn)一半的水，記下刻度；然后，再捉一條金魚(yú)放進(jìn)量筒里?！　〗Y(jié)果魚(yú)一放進(jìn)去，水面就上升了一大截。原來(lái)，金魚(yú)和別的物體一樣，都會(huì)排出水?！　『⒆觽兗娂娤蚶蠋熖岢隽丝棺h，責(zé)怪老師不該出錯(cuò)問(wèn)題，害得他們白白浪費(fèi)許多的腦力和時(shí)間?！　±手f(wàn)哈哈大笑，其實(shí)他是故意出這個(gè)錯(cuò)誤問(wèn)題的，想讓孩子們自己從難解的迷宮中，找出一條正確的道路來(lái)。　　只有伊雷娜不盲目地跟隨老師，親自以實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證老師題目的正確性，從而找到答案。正是因?yàn)樗邆溥@種科學(xué)性的思維方法以及敢于懷疑的精神，使她后來(lái)發(fā)現(xiàn)了人工放射線(xiàn)，并且獲得了諾貝爾獎(jiǎng)?！　∮H子對(duì)話(huà)Parents'Word　　要為一個(gè)問(wèn)題尋找答案，我們必須先證明這個(gè)問(wèn)題是正確的。伊雷娜就是因?yàn)檫@種敢于懷疑、勇于實(shí)踐的精神，才能夠推翻老師的問(wèn)題找出正確的答案。也正是這種精神，幫助她克服了科學(xué)道路上的艱難險(xiǎn)阻，最終獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。由此可知，實(shí)踐是檢驗(yàn)一切真理的最好方法。若是父母發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)于科學(xué)、物理方面的小故事很感興趣，可以多找一些知名學(xué)者專(zhuān)家的故事，說(shuō)給他們聽(tīng)，讓孩子在聽(tīng)故事的時(shí)間里，還能獲得更多的科學(xué)知識(shí)?！　☆^痛的落葉　　寺廟里有一個(gè)小和尚，他的工作就是負(fù)責(zé)每天早上清掃寺廟院子里的落葉，僅僅這項(xiàng)工作，就需要花費(fèi)許多時(shí)間?！　∮绕湓谇锒H，更讓小和尚頭疼不已。他每天都在想辦法，甚至請(qǐng)教廟里的師兄弟：怎樣才能讓自己輕松些呢？　　住持知道了這件事以后，找他來(lái)談話(huà)。小和尚很老實(shí)，就一五一十地說(shuō)出來(lái)了，住持跟他說(shuō)："你在明天打掃之前，先用力搖擺樹(shù)木，把將要落下的樹(shù)葉統(tǒng)統(tǒng)搖下來(lái)，后天就可以不用掃落葉了。"　　小和尚一聽(tīng)，心想："還是住持的腦袋好，我來(lái)廟宇這么長(zhǎng)的時(shí)間，想了很多種辦法，竟然不如住持的一句話(huà)。"　　于是，隔天他起了個(gè)大早，連臉都顧不得洗，直接奔跑到后院，使勁地猛搖樹(shù)干，這樣他就可以把今天跟明天的落葉一次掃干凈了。小和尚一直搖到他認(rèn)為差不多為止，隨后，又用掃帚仔細(xì)地掃了一遍，才放心回去吃飯，小和尚一整天都非常開(kāi)心?！　〉诙?，小和尚到院子一看，不禁張大了嘴巴：昨天的工夫全都白費(fèi)了，院子里還是像往常一般落葉滿(mǎn)地。　　這時(shí)，住持走了過(guò)來(lái)，對(duì)小和尚說(shuō)："傻孩子，你知道我為什么給你出那個(gè)主意嗎？我就是想讓你明白，無(wú)論你今天怎么用力，明天的落葉還是會(huì)飄下來(lái)。所以，你不要再去想如何才能夠更輕松，而是要讓自己活在當(dāng)下，把握掃落葉的每個(gè)瞬間，理清心中紛亂的思緒，才是在廟里修行的真理。"　　小和尚聽(tīng)完老和尚的開(kāi)導(dǎo)，才了解到自己為什么會(huì)被掃不完的落葉困擾，因?yàn)橐恢毕胫瓿晒ぷ鳎瑓s沒(méi)有想到掃地的動(dòng)作，其實(shí)也是修行的一種方式?！　∮H子對(duì)話(huà)Parents'Word　　成功是一步步走出來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。世上有很多事情是無(wú)法提前完成的，每天都有每天該做的事情，所以，我們要學(xué)會(huì)珍惜今天，唯有認(rèn)真地把握今天，努力做好今天的事情，才是最正確的人生態(tài)度。老和尚希望傳達(dá)給小和尚的觀念就是：認(rèn)真做好今天的事，把握好自己能把握的事情。不知道孩子聽(tīng)完這一則小故事，有沒(méi)有產(chǎn)生"把握當(dāng)下"的心情呢？

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　母親的確是一個(gè)非常會(huì)講故事的人，從小就講故事給我們聽(tīng)，我現(xiàn)在寫(xiě)作、敘述的方式，也是受她的影響的?！　　缬啊　　　“职謰寢尳o孩子講故事一定要拿本書(shū)，告訴他美好的故事都在書(shū)里，這樣他就對(duì)書(shū)有興趣了?！　　R勤（知心姐姐）　　　　我很喜歡和女兒一起講故事，但經(jīng)常會(huì)講不下去，因?yàn)槲腋簧纤?。這時(shí)一定要她出來(lái)啟發(fā)我。　　——于丹　　　　能一本正經(jīng)地說(shuō)故事，并且有人在聽(tīng)，這是多么幸福的事呀！　　——張曉風(fēng)

編輯推薦

　　無(wú)論晨讀或睡前，5分鐘小故事，就是剛剛好。爸媽?zhuān)灰僬f(shuō)你沒(méi)有時(shí)間講故事了。　　這是一本專(zhuān)為辛苦工作的職業(yè)父母量身訂作的親子共同讀物！　　不論是早餐相處的短暫片刻，或是睡前的悠閑時(shí)光，善用這些小空檔，再也聽(tīng)不到孩子失望地說(shuō)：“好久沒(méi)聽(tīng)到小故事了?！?/pre>





圖書(shū)封面






評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



還沒(méi)讀過(guò)(92)
勉強(qiáng)可看(670)
一般般(114)
內(nèi)容豐富(4741)
強(qiáng)力推薦(388)


 


    剛剛好一起講的小故事 PDF格式下載