正說孫權(quán)

前言

漢末三國時期是動亂苦難的時代，也是英雄輩出的時代，涌現(xiàn)出一批政治家、軍事家和外交家。孫權(quán)就是其中佼佼者之一。他可以躋身于中國歷史上一流帝王的行列。    孫權(quán)掌權(quán)的時間，是三國主政者中最長的。他繼承父兄創(chuàng)立的基業(yè)，割據(jù)江東，團(tuán)結(jié)父兄留下的文官武將，任人惟才，善于用人，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。開發(fā)江南，鞏固了其在江東的統(tǒng)治，并開疆拓土。將其勢力擴(kuò)展至荊州、交州地區(qū)和海南，為以后全國的統(tǒng)一。奠定了基礎(chǔ)。    孫權(quán)的政治才能可與曹操相比。在同曹操、劉備、諸葛亮的政治、軍事斗爭中，孫權(quán)善于觀察形勢，利用矛盾，采取靈活的外交手段，取得了不斷的勝利，不僅穩(wěn)踞江東使自己的勢力立于不敗之地，而且將國力超出在西蜀之上。他的外交才能可與諸葛亮相比。    對孫權(quán)這樣一位有歷史功績的政治家、外交家一生的事跡，過去人們由于種種原因，沒能給予其應(yīng)有的介紹和評價，沒能給孫權(quán)以應(yīng)有的歷史地位。我自己也是如此，在寫三國歷史時，偏重于魏、蜀，忽略了東吳；在寫三國人物時，偏重于諸葛亮和曹操，忽略了孫權(quán)，遲遲沒給這位吳大帝寫作專傳。    本書的寫作與出版，就是為了糾正這一偏向，彌補(bǔ)這一不足的。如是一來，也就完成了自己“一話三說”(一話是《三國史話》，三說是《正說諸葛亮》《正說曹操》《正說孫權(quán)》)的寫作計劃。    如何恰當(dāng)判明孫權(quán)的藝術(shù)形象與歷史形象的聯(lián)系和不同？如何恰當(dāng)評價孫權(quán)的歷史地位和作用？如何恰當(dāng)總結(jié)孫權(quán)成敗得失的經(jīng)驗和教訓(xùn)？在今天仍然是需要進(jìn)一步研究和討論的課題。    本書系孫權(quán)評傳，是在吸收學(xué)人研究成果的基礎(chǔ)上寫成的。所以名為“正說孫權(quán)”，就是向讀者鄭重表明：    一，這是一本全面介紹孫權(quán)事跡的歷史書。是孫權(quán)正傳，屬于“正史”范疇，與“演義”、“戲說”類的所謂“文學(xué)傳記”、“歷史小說”等完全不同。它既不是歷史人物文學(xué)故事，也不是人物小說演義，更不是人物戲說。它是根據(jù)可靠的歷史資料寫成的，力求符合歷史真實。書中對文學(xué)名著《三國演義》的一些虛構(gòu)之處，做了必要的交代和說明。    二，這是一本評說孫權(quán)歷史事跡的專著。不僅對孫權(quán)各個時期多個方面的言論行為、思想觀點、方針政策、戰(zhàn)略決策、性格作風(fēng)等進(jìn)行分析評論，對孫權(quán)作了總的歷史評價，還就人們對孫權(quán)的一些評論加以評說。    三，這是一本評說文字較為通俗易懂的普及性讀物。不僅對所引用的難懂的古文作了今譯，對難懂的字詞作了注音注釋，還加進(jìn)不少歷史地圖和圖片，列出了年表，爭取做到圖文并茂，雅俗共賞。    目標(biāo)如此，做得如何，敬請讀者特別是青年讀者閱后評說。

內(nèi)容概要

　　歷史上的孫權(quán)究竟是個什么樣的人？陳壽根據(jù)什么說他任才尚計，有勾踐之奇？諸葛亮為何認(rèn)為東吳的賢能為他所用？曹操為何平添一腔“生子當(dāng)如孫仲謀”的心愿？毛澤東為何稱贊他是個能干的人。還略改曹詩發(fā)出“當(dāng)今惜無孫仲謀”的慨嘆？……《正說孫權(quán)》謹(jǐn)循正史的要求，依據(jù)力求翔實的史料和嚴(yán)格的考據(jù)研究?？陀^、全面地“正說”孫權(quán)、對孫權(quán)的生平事跡給予完整系統(tǒng)的敘述和評說，在被歷史煙塵遮蔽的、人們往往存在許多疑惑和不解乃至誤解曲解的諸多方面給予讀者盡量客觀、準(zhǔn)確和明晰的、再現(xiàn)孫權(quán)真實面目的揭示和解答、以助于世人將孫權(quán)的歷史形象與文學(xué)中的孫權(quán)藝術(shù)形象區(qū)別開宋，還孫權(quán)一個盡量客觀公允的歷史評價。《正說孫權(quán)》作者，從二十世紀(jì)五十年代起從事中國古代史教學(xué)和研究，專治秦漢魏晉南北朝史，同時關(guān)注杰出歷史人物孫權(quán)、持續(xù)研究積累凡四十六年有余，為中國古代史著名教授，孫權(quán)研究方面的著名學(xué)者。

作者簡介

　　柳春藩，教授，1928年2月出生，遼寧遼陽人。畢業(yè)于東北人民大學(xué)(吉林大學(xué)前身)研究生班歷史組。長期從事中國古代史教學(xué)和研究工作。曾兼任吉林大學(xué)圖書館館長，政協(xié)吉林省委員會常務(wù)委員、文史資料委員會副主任，中國秦漢史研究會、中國魏晉南北朝史學(xué)會顧問。主要著作有《秦漢封國食邑賜爵制》《秦漢魏晉經(jīng)濟(jì)制度研究》《三國史話》《魏武帝曹操傳》《正說諸葛亮》《正說曹操》等。發(fā)表論文四十余篇。

書籍目錄

第一講
　父兄拼搏開創(chuàng)基業(yè)
　一 東漢統(tǒng)治的崩潰
　二 孫堅耀武中原
　三 孫策占據(jù)揚(yáng)州
　
第二講
　守成固基加強(qiáng)統(tǒng)治
　一 “保江東”，謀發(fā)展
　二 信用舊部，廣納人才
　三 “鎮(zhèn)撫山越，討不從命
　四 西征黃祖
　
第三講
　赤壁之戰(zhàn)聯(lián)劉抗曹
　一 曹操統(tǒng)一北方
　二 劉備襄陽求賢
　三 孫劉結(jié)成聯(lián)盟
　四 烏林火攻敗曹
　五 三方瓜分荊州
　
第四講
　西爭荊州湘水為界
　一 “進(jìn)妹固好”，借地拒曹
　二 爭奪三郡，平分荊南
　
第五講
　北抗曹操爭奪淮南
　一 圍攻合肥，守衛(wèi)濡須
　二 奪取皖城，兵敗合肥
　三 再守濡須
　
第六講
　屈從曹操襲奪荊州
　一 謀取荊州
　二 “乞以討羽自效
　三 “白衣渡江”，擒殺關(guān)羽
　
第七講
　受封吳王猿亭敗劉
　一 劉備稱帝，興師伐吳
　二 向魏稱臣，受封為王
　三 猇亭之戰(zhàn)
　
第八講
　絕魏聯(lián)蜀屢抗魏軍
　一 拒送人質(zhì)，三路拒敵
　二 通好西蜀，再抗魏軍
　三 誘敵出兵，石亭破曹
　
第九講
　稱帝固盟開拓疆土
　一 “正尊號
　二 “并尊二帝”，“中分天下”
　三 經(jīng)略遼東
　四 “浮海求夷洲及宜州
　五 直控交州，討取珠崖、儋耳
　
第十講
　舉賢任能治理東吳
　一 善用賢與能
　二 致力人和
　三 改革吏治的嘗試
　四 推崇儒學(xué)，不拒他說
　
第十一講
　發(fā)展經(jīng)濟(jì)開發(fā)江南
　一 增加人口，推行屯田
　二 維護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，培植官僚地主
　三 提倡牛耕，興修水利
　四 發(fā)展手工業(yè)、商業(yè)和海外交通
　
第十二講
　晚年失誤子孫毀業(yè)
　一 呂壹之誅
　二 立廢之爭
　三 同族相殘
　四 孫皓喪國
　
第十三講
　兩種形象區(qū)別看待
　一 小說創(chuàng)意
　二 歷史評價
附錄
　一 孫權(quán)時期重要人物生卒年表
　二 孫權(quán)大事年表
　三 孫權(quán)家世表
正文中插圖
　1.孫權(quán)像
　2.東漢末年武裝割據(jù)形勢圖
　3.孫權(quán)故里
　……

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：對于蜀軍的進(jìn)攻，陸遜采取了先讓一步、后發(fā)制人的方針，他命令吳軍退出山地，把兵力集中在獷亭地區(qū)，將幾百里的崇山峻嶺讓給蜀軍。東吳將領(lǐng)都想出戰(zhàn)迎擊，陸遜以為不可，說：“劉備舉兵東下，銳氣開始很盛，而且乘高守險，很難快速攻取。即使攻取一部分，也很難攻取全部，一旦有所不利，損害我們的大勢，非同小可。如今暫且獎勵將士，廣施方略，以觀其變。如果這里是平原曠野，尚且有顛沛交逐之憂，何況如今是緣山行軍，勢不可展，自當(dāng)罷（疲）于木石之間，徐制其敝（困）耳。”將不解，以為陸遜害怕蜀軍。陸遜有勇有謀，有膽有識，忍辱負(fù)重，顧全大局。吳軍的將領(lǐng)有的是孫策時的舊將，有的是王室貴戚，各有所恃，驕傲自負(fù)，不肯聽從陸遜指揮。陸遜按劍說：“劉備是天下知名之人，曹操都畏忌他，現(xiàn)在已侵入我們境內(nèi)，這是一個強(qiáng)勁對手。各位都蒙受國家恩德，應(yīng)該和睦相處，共同剪除這個敵人，對上報答所受恩典，但現(xiàn)在互不服氣，這是不應(yīng)該做的事。我雖是一個書生，卻接受了主上的任命。國家所以委屈諸位受我的指揮，是因為我還有點滴長處，能夠忍辱負(fù)重的緣故。各人有自己的職責(zé)，怎么可以再推辭呢！軍令有章法，不可違犯?！辩I領(lǐng)們聽后。服從了指揮，但心里還有些不服。劉備沒有把陸遜放在眼里，在夷陵東西一線安下了許多營寨。分散了兵力。當(dāng)劉備派兵挑戰(zhàn)時，陸遜堅守營寨不出戰(zhàn)。劉備派吳班率領(lǐng)數(shù)千士兵于平地立營，想誘使吳軍攻打，然后用谷中伏兵擊之。吳將皆欲出擊，陸遜不同意，說：“此必有譎（詭詐），且觀之?！眲渲湔T敵之計不成，乃引伏兵八千從谷中出。陸遜于是說：“所以不聽諸君擊（吳）班者，揣之必有巧故也?！?/pre>




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