圖案設(shè)計

內(nèi)容概要

　　為適應(yīng)新世紀藝術(shù)設(shè)計教育的迅速發(fā)展，同時配合“十二五”以實踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以精品、創(chuàng)新、適用為三大基本原則的精神，我社特約國內(nèi)外高等藝術(shù)院校的專家團隊精心策劃、編著了這套中國高等院?！笆濉币?guī)劃精品教材。本教材以理論為基礎(chǔ)，以實踐為重點。以滿足藝術(shù)設(shè)計教育需求為目的，以藝術(shù)設(shè)計相關(guān)專業(yè)的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱為依據(jù)，內(nèi)容全面、系統(tǒng)、嚴謹，具有很強的時代性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性、發(fā)展性和權(quán)威性?！　　吨袊叩仍盒！笆濉币?guī)劃精品教材：圖案設(shè)計》從圖案的概念、歷史和文化講起，著重介紹了圖案的類型、構(gòu)成原理和形式法則，圖案的造型和組織表現(xiàn)方法等內(nèi)容。另外，作者還提出在素材來源上要打破單一的寫生模式，設(shè)計圖案造型要拓寬思路，表現(xiàn)形式可以更加豐富。章節(jié)末附有大量的作品，供讀者欣賞借鑒?！吨袊叩仍盒！笆濉币?guī)劃精品教材：圖案設(shè)計》文字簡明易懂，理論結(jié)合實際，對提高學(xué)生圖案表現(xiàn)能力具有很強的指導(dǎo)性。

作者簡介

　　文峰，畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院，碩士學(xué)位?，F(xiàn)為黑龍江省藝術(shù)設(shè)計協(xié)會服裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)委員會副主任，哈爾濱藝術(shù)設(shè)計協(xié)會理事。

書籍目錄

第一章　圖案概述
　1　什么是圖案
　1.1　廣義的圖案
　1.2　狹義的圖案
　2　圖案教學(xué)的任務(wù)
 3　圖案的類別
　3.1　從空間形態(tài)分類
　3.2　從時間狀態(tài)分類
　3.3　從形態(tài)構(gòu)成分類
　3.4　從題材角度分類
　3.5　從組織構(gòu)成形式分類
　3.6　從應(yīng)用范圖分類
　3.7　以藝術(shù)風(fēng)格分類
　3.8　按民族分類
第2章　歷史上的田案
　1　中國歷代圖案簡介
　1.1　原始時期
　1.2　商、周時期
　1.3　春秋戰(zhàn)國時期
　1.4　秦漢時期
　1.5　南北朝時期
　1.6　唐代
　1.7　宋、元
　1.8　明、請
　2　中國民間團案
　2.1 民間圖案的攝念
　2.2 民間圖案的種類
　3 外國圖案
　3.1　希臘圖案
　3.2 埃及圖案
　3.3　墨西哥圖案
　3.4 因紐特人圖案
　第3章　圖案原理和形式法則
 1 對立統(tǒng)一法則與圖案原理
 2 圖案形式法則
 2.1 變化與統(tǒng)一
 2.2　對稱與均衡
 2.3　對比與調(diào)和
 2.4　節(jié)奏與韻律
第4章圖案造型
　1　圖案的造型特征
 1.1　秩序鮮明
 1.2　單純概括
 1.3　平面規(guī)整
 1.4　吉祥寓意之具象形態(tài)美
 2.1 自然形態(tài)的審視
 2.2 寫生
 2.3寫生的方法
 3　圖案素材的其他來源
 4 自然形態(tài)到圖案形態(tài)
 4.1 簡化法
 4.2　添加法
 4.3　夸張法
 4.4　幾何化法
 4.5　擬人法
 4.6　解構(gòu)法
 5　抽象形態(tài)美
 5.1　抽象形態(tài)
 5.2　幾何形態(tài)
 5.3　單元圖案的繁殖
第5章　組織圖案
 1傳統(tǒng)圖案空間構(gòu)成法
 1.1　格律體構(gòu)成
 1.2　平視體構(gòu)成
 1.3　立視體構(gòu)成
 2　圖案的傳統(tǒng)應(yīng)用構(gòu)成形式
 2.1　單獨圖案紋樣
 2.2　連續(xù)圖案紋樣
 2.3　適合圖案紋樣
 3　形態(tài)的層次關(guān)系
第6章　圖案的表現(xiàn)
 1　色彩表現(xiàn)
 1.1　色彩原理
 1.2　圖案色彩設(shè)計
 2　材料表現(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：第3章 圖案原理和形式法則1 對立統(tǒng)一法則與圖案原理圖案的形式美來自于大自然。在漫長的人類進化過程中，大自然客觀存在的形式美陶冶了人類，如葉的左右對稱，葉子由大到小有韻味地排列，鳥兒的羽毛有秩序地排列。人的體態(tài)更堪稱形式美的典范。人體的結(jié)構(gòu)是左右對稱的，且各部分及與整體之間，又呈現(xiàn)出一種完美的比例。在行走、舞蹈等動態(tài)中，又產(chǎn)生出均衡美和韻律美。這些自然中形式美的感覺必然表現(xiàn)在人們的創(chuàng)作之中。近代的圖案藝術(shù)家將圖案的形式美歸納為：變化與統(tǒng)一、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律、比例與均衡等。2 圖案形式法則圖案注重外在美，強調(diào)形式的表現(xiàn)，因此，研究美的規(guī)律和美的形式法則是研究圖案的必經(jīng)之路。形式美的法則是所有造型藝術(shù)共通的，是對美的規(guī)律的一個總結(jié)。2.1 變化與統(tǒng)一變化與統(tǒng)一是構(gòu)成形式美的兩個基本條件。在構(gòu)成中強調(diào)突出各自特點，豐富多樣。在變化中有主有次，使局部服從整體，即為統(tǒng)一。統(tǒng)一中有變化，變化中有統(tǒng)一，作品過度追求統(tǒng)一，會產(chǎn)生單調(diào)、乏味之感，而過度追求變化，又會使畫面內(nèi)容顯得不安和煩躁。兩者相互依存、相互制約，才能得到豐富而不雜亂、有規(guī)律而不單調(diào)的圖案。

編輯推薦

《圖案設(shè)計》為適應(yīng)新世紀藝術(shù)設(shè)計教育的迅速發(fā)展，同時配合“十二五”以實踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以精品、創(chuàng)新、適用為三大基本原則的精神，我社特約國內(nèi)外高等藝術(shù)院校的專家團隊精心策劃、編著了這套中國高等院?！笆濉币?guī)劃精品教材。本套教材以理論為基礎(chǔ)，以實踐為重點，以滿足藝術(shù)設(shè)計教育需求為目的，以藝術(shù)設(shè)計相關(guān)專業(yè)的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱為依據(jù)，內(nèi)容全面、系統(tǒng)、嚴謹，具有很強的時代性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性、發(fā)展性和權(quán)威性。了解圖案歷史文化，洞悉圖案形式內(nèi)涵，掌握圖案造型方法，實現(xiàn)圖案靈活表現(xiàn)，享受圖案世界的異彩紛呈。

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