超級(jí)90后

出版時(shí)間：2012-3 出版社：中國(guó)青年出版社作者：許潔　主編頁(yè)數(shù)：187 字?jǐn)?shù)：200000

內(nèi)容概要

這部小說(shuō)是以小學(xué)校園現(xiàn)實(shí)生活為經(jīng)，以追尋前世今生穿越人生為緯的少女校園夢(mèng)幻小說(shuō)。
故事以一個(gè)愛(ài)幻想的小學(xué)女生豆兒，在校園生活的現(xiàn)實(shí)和前世今生的夢(mèng)境中反復(fù)糾結(jié)，真實(shí)地再現(xiàn)了應(yīng)試教育下學(xué)生渴望自由想象空間的迫切感，刻劃了90后最末一代孩子正在長(zhǎng)大的歷程；而豆兒在夢(mèng)鏡中的玄幻穿越，以及身邊好友伙伴在前世今生的角色變幻，則折射了小升初這個(gè)特定階段少男少女們隱秘的情感糾葛。

作者簡(jiǎn)介

　　姜雨晨，1999年12月17日生于貴陽(yáng)?，F(xiàn)就讀于貴陽(yáng)市省府路小學(xué)五（11）班。幼年時(shí)期表現(xiàn)出較強(qiáng)的語(yǔ)言能力，特別愛(ài)編故事。幼時(shí)學(xué)畫(huà)，曾獲世界和平書(shū)畫(huà)展兒童組銀獎(jiǎng)。從小與書(shū)為伴，尤其偏愛(ài)歷史書(shū)。入學(xué)后各科成績(jī)都很優(yōu)異。曾多次獲得《語(yǔ)文報(bào)晨光杯》作文一等獎(jiǎng)?！　?010年5月，向國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局提交《食道異物快速取出器》專(zhuān)利申請(qǐng)，2010年12月正式獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專(zhuān)利證書(shū)?！　?010年10月，開(kāi)始在報(bào)刊、雜志上發(fā)表自己的作品。2010年11月，對(duì)寫(xiě)小說(shuō)產(chǎn)生濃厚的興趣，并開(kāi)始動(dòng)筆，利用課余時(shí)間，歷時(shí)不到半年的時(shí)間，寫(xiě)成了自己的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《夢(mèng)攜塵緣》……　　王晶晶，女，出生于1989年，自小愛(ài)好動(dòng)漫、繪畫(huà)，個(gè)人自創(chuàng)制作多部動(dòng)畫(huà)短片、畫(huà)作。　　畢業(yè)于四川師范大學(xué)動(dòng)漫制作專(zhuān)業(yè)。在川師動(dòng)漫工作室代表學(xué)校制作了多部廣告動(dòng)畫(huà)短片，現(xiàn)在新聞網(wǎng)站任編輯。

書(shū)籍目錄

90后派·訪談
我是姜雨晨，我就是90后大明星
卷首語(yǔ)
夢(mèng)攜塵緣
第一章
不平凡人的倒霉生活
第二章
吟微笑著豆的年華
第三童
夢(mèng)若寂靜
第四章
琴聲悠悠
第五章
無(wú)人涉及的曾經(jīng)
第六章
吟風(fēng)俊
第七章
當(dāng)回憶注滿(mǎn)今生
第八童
夢(mèng)攜塵緣
第九章
被冤枉啦
第十章
當(dāng)妹妹來(lái)敲門(mén)
第十一章
壞孩子與表?yè)P(yáng)
第十二章
另一半
第十三章
認(rèn)字
第十四章
夜
第十五章
榮譽(yù)
第十六章
等待
第十七章
信
第十八章
我們不一樣
第十九章
軍訓(xùn)90!g0 1go!
第二十章
不眠之夜
第二十一章
午夜來(lái)襲
第二十二章
莫為曾經(jīng)泣
第二十三章
逃跑計(jì)劃
第二十四章
“幸?！钡穆短祀娪?br />第二十五章
拉緊我的手
第二十六章
陽(yáng)光下的回眸
第二十七蘋(píng)
夕陽(yáng)下等你
第二十八章
擦肩而過(guò)
第二十九章
如果時(shí)光還記福
第三十章
辯論
第三十一章
獨(dú)守一方江畔
第三十二章
咖啡的濃韻
第三十三章
生日禮物
第三十四章
生日聚會(huì)
第三十五章
傻同桌
第三十六章
事情鬧大了
第三十七章
考試是通往成功的道路
第三十八章
腦子就快有問(wèn)題了
第三十九章
風(fēng)波
第四十章
五角零食
第七十九章
天很藍(lán)
第八十章
《陳可條約》
第八十一章
《可陳條約》
第八十二章
值日
第八十三章
委屈
第八十四章
同桌
第八十五章
玩偶的幽靈
第八十六章
搭檔
第八十七章
我是緣映王
第八十八章
惡作劇
第八十九童
心心相印
第九十章
四人“絕”
第九十一章
老大
第九十二章
“僵尸”咬人
第九十三章
醫(yī)者父母心
第九十四章
南宮遺夢(mèng)
尾聲

章節(jié)摘錄

　　第一章 不平凡人的倒霉生活　　她叫可琪，小名豆兒！　　這是一個(gè)很可愛(ài)的名字。她清高任性，非常善良，雖然貌似弱不禁風(fēng)，但卻擁有不服輸?shù)拇髮L(fēng)度！　　在她的同學(xué)們看來(lái)，這“大將風(fēng)度”叫“豌豆精神”，那種“士可殺不可辱”的風(fēng)范也被看成了“死不認(rèn)賬”的個(gè)性典范?！　《箖旱莫?dú)特和出眾，常引來(lái)班上同學(xué)的嫉妒、嘲諷和譏笑……當(dāng)這些接二連三向她襲來(lái)的時(shí)候，她只是用沉默護(hù)衛(wèi)著自己脆弱的內(nèi)心?！　《箖旱陌嘀魅瓮趵蠋熐趭^、樂(lè)觀、直率、好勝心強(qiáng)。這個(gè)讓豆兒又敬又怕的老師把班上的每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成了自己的孩子，她常常用手摸著學(xué)生的頭說(shuō)：“乖，你還要繼續(xù)努力哦?！薄　∷耐纻兒芨挥刑厣嘧尪箖旱纳畎l(fā)生了戲劇般的改變。是孫傾言和李何讓豆兒明白：生活的五彩斑斕還可以用拳頭構(gòu)建；是陳鑫明讓豆兒發(fā)覺(jué)，做同桌的更高境界?？墒?，讓豆兒最念念不忘的同桌嘛--那就是吟風(fēng)俊啦。第二章吟微笑著豆的年華　　今天，是一個(gè)特殊的日子！　　豆兒來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)時(shí)間還早，便坐下來(lái)，閉著眼睛，嘴里念叨著自己最最喜愛(ài)的宋詞：“眾里尋他干百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”　　正陶醉在宋詞意境里的豆兒突然有種異樣的感覺(jué)，她睜開(kāi)眼，向著那個(gè)讓她感覺(jué)異常的方向望去。果然，教室門(mén)外有個(gè)陌生少年正盯著自己，豆兒愣了一下，再次望去的時(shí)候，那人卻不見(jiàn)了。　　這時(shí)，王老師緩緩地推開(kāi)半掩著的門(mén)，邁著沉穩(wěn)的步伐，走進(jìn)教室。一剎那間，剛才還熱鬧非凡的教室瞬間變得鴉雀無(wú)聲?？蓱z的調(diào)皮鬼陳玉玄，正坐在講臺(tái)旁，全神貫注地模仿著王老師訓(xùn)人的模樣?！　⊥趵蠋熤坏ǖ貨_他微微一笑，陳玉玄便現(xiàn)出了原形，連忙陪著笑臉--笑得很“燦爛”，露出一排如玉般整齊漂亮的牙齒，神情卻很尷尬?！　±蠋煹奈⑿υ陉愑裥磥?lái)無(wú)比地陰森可怕，仿佛以往請(qǐng)家長(zhǎng)后，爸爸無(wú)情的拳頭提前打在了他的身上一樣，令他毛骨悚然。他此刻只想趕快逃掉。他“蹭”地站起來(lái)，一邊皮笑肉不笑地退后，一邊恭敬地陪著笑臉說(shuō)：“王老師，我……您，您請(qǐng)……”說(shuō)完“嗖”地奔回了座位?！　⊥趵蠋煵](méi)有理睬他，仍然微笑著，轉(zhuǎn)過(guò)頭沖著門(mén)外溫和地喊了一聲：“吟風(fēng)俊，進(jìn)來(lái)吧！”　　這時(shí)，從門(mén)外步入一個(gè)金發(fā)少年，這就是剛才那個(gè)偷偷看豆兒背宋詞的陌生人！王老師昂著頭給同學(xué)們介紹：“這是我們班新來(lái)的同學(xué)，他的名字叫吟風(fēng)俊。十三歲之前都是在英格蘭長(zhǎng)大的！可琪，你的語(yǔ)文不錯(cuò)，就讓他跟你坐吧！”　　叫吟風(fēng)俊的少年有著一頭黃得令人吃驚的金發(fā)卷，他沖大家微微點(diǎn)了一下頭，微笑著向自己的座位走去?！　《箖侯┝怂谎?，一幅不在意的模樣?！　〗鸢l(fā)卷少年走到豆兒面前，笑盈盈地說(shuō)：“早上好！‘豌豆公主’！非常高興能成為您的同桌?！薄　《箖罕煌瑢W(xué)們?nèi)∵^(guò)很多的外號(hào)，但卻還沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么讓她興奮的稱(chēng)謂！她不由自主地笑了?！　∫黠L(fēng)俊歪著腦袋，微笑著望著豆兒，細(xì)細(xì)端詳著豆兒可愛(ài)的臉龐。他一頭卷卷的金發(fā)搖動(dòng)在陽(yáng)光下，像一抹金色的海浪在光芒之中拍打著?！　∵@一切都在不經(jīng)意間輕叩著豆兒的心扉，像是刻穿了她心靈深處的寂寞?！　《箖河檬质疽猓蠓降卣f(shuō)：“請(qǐng)吧！”少年搖動(dòng)著金發(fā)卷從豆兒面前走過(guò)，在明媚的陽(yáng)光中靜靜地安坐在豆兒旁邊的空位上?！　∵@節(jié)課，豆兒特別地開(kāi)心，不知是因?yàn)槔蠋煹恼n上得生動(dòng)有趣，還是因?yàn)檫@個(gè)坐在一旁的金發(fā)少年吟風(fēng)俊。　　下課后，吟風(fēng)俊很有禮貌地對(duì)豆兒說(shuō)：“請(qǐng)讓一下好嗎？”豆兒頭也沒(méi)抬，想都沒(méi)想就隨口拒絕道：“對(duì)不起！……”她最反感別人打斷她的思路了，但馬上意識(shí)到他畢竟是新來(lái)的同學(xué)，連忙站起身來(lái)?！　∫黠L(fēng)俊從豆兒的面前走過(guò)，大步流星地向教室門(mén)口走去，走著走著他回過(guò)頭來(lái)，給了豆兒一個(gè)華麗的回眸：“謝謝你！”　　……

編輯推薦

　　《新青年文庫(kù)·超級(jí)90后系列：夢(mèng)攜塵緣（Q版+美繪本）》是一本家長(zhǎng)和老師了解孩子思想狀態(tài)與成長(zhǎng)煩惱的讀本，姜雨晨媽媽?zhuān)骸昂芏喙适禄蛏罨驕\地反映了90后末期這代人的思想，為我們更好地了解他們真實(shí)的想法提供了機(jī)會(huì)。雨晨有些話不再跟爸媽交流，而是寫(xiě)進(jìn)文字里，我想我是在閱讀中，才了解成長(zhǎng)中的她更多的真實(shí)想法。”　　90后小學(xué)女生講述同齡人工身經(jīng)歷的校園成長(zhǎng)記，姜雨晨“書(shū)中主人公遭遇的各種事情，很多都是發(fā)生在我身邊的真事，反映了我們這個(gè)年紀(jì)在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的一些開(kāi)心的或不開(kāi)心的事。”　　天哪，11歲90后小學(xué)女生的長(zhǎng)篇校園少女夢(mèng)幻小說(shuō)！為每一個(gè)正在尋夢(mèng)和奮斗著的90后文學(xué)草根們，提供“下一個(gè)韓寒、郭敬明、笛安、桐華、辛夷塢”的平民星光大道。　　2012年，中國(guó)青年出版總社重裝發(fā)力，傾力打造：超級(jí)90后--我·們時(shí)代的新青年！　　直屬于共青團(tuán)中央：擁有《中國(guó)青年》《青年文摘》《青年文學(xué)》《虹》等影響力傳媒、六十余年“青年先鋒出版大家”的品格和傳統(tǒng)。　　你，就是我們的下一個(gè)大明星！3年30名，青春文學(xué)新星，TOP100家，校園，網(wǎng)絡(luò)文藝社團(tuán)打造計(jì)劃。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(93)
勉強(qiáng)可看(680)
一般般(116)
內(nèi)容豐富(4813)
強(qiáng)力推薦(394)

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)36條)

這應(yīng)該是我首次接觸90后的小說(shuō)，居然一個(gè)只有11歲的小女孩完成的長(zhǎng)篇校園夢(mèng)幻小說(shuō)《夢(mèng)攜塵緣》，真是才女！真難想象，一個(gè)單純的小學(xué)女生，哪里來(lái)的著豐富的想象力？同時(shí)小說(shuō)的文筆流暢，意境優(yōu)美，又顯示出小作者很深的文字功底！故事中的眾多人物，大多和豆兒的前世有著聯(lián)系，這樣錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系，顯示了小雨晨的掌控能力。同時(shí)，我還比較欣賞小作者的文筆，很多場(chǎng)景的描寫(xiě)、對(duì)雪幽（冰塵）和吟風(fēng)?。ú穹颍┑膽涯睿际欠浅Ｎ赖?，可以看出小雨晨一定是對(duì)文學(xué)非常癡迷的小女生。最后，這本書(shū)的配圖也是比較精美的，可以吸引孩子的眼球。唯一讓孩子感到困惑的是：為什么這些插圖的排列順序不是按照故事情節(jié)的發(fā)展排列的呢？不利于孩子結(jié)合插圖理解故事內(nèi)容的銜接。
文章內(nèi)容雖都是些校園及生活中的平常事，但小作者偏偏圍繞這些平常事加以幻想、夢(mèng)幻與適當(dāng)虛構(gòu)，使得文章更加有吸引力。翻開(kāi)書(shū)中第一章節(jié)，介紹了書(shū)中主人公豆兒，并以豆兒班主任、以及豆兒同桌引出一系列下文。細(xì)細(xì)品讀這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中隱藏了許多的猜疑，而正是這些猜疑吸引著讀者。作者一路幻想一路夢(mèng)，一個(gè)不小心就夢(mèng)來(lái)了“夢(mèng)攜塵緣”。幾乎每一篇章中都提到了不同的夢(mèng)境，而不論是穿越過(guò)去還是回到現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)境中，都少不了作者的伙伴、好朋友。顯然，作者要用這本《夢(mèng)攜塵緣》來(lái)表達(dá)90后少男少女們的那份純真友誼及90后孩子們的一些心理活動(dòng)。這是一本很值得看的書(shū)，包括書(shū)中的插畫(huà)都反映出那些樸實(shí)的校園生活，及同學(xué)友情；相信每個(gè)90后也都深深體會(huì)過(guò)。
這是一本小升初精彩的校園生活，在小作者的筆下寫(xiě)成了一本少女校園夢(mèng)幻小說(shuō)。讀完這本書(shū)之后，我最大的感受就是：好看！這本書(shū)不僅充滿(mǎn)著夢(mèng)幻的色彩，并且非常富有哲理。在每篇文章中，小作者都采用了以夢(mèng)境的方式來(lái)回憶歷史。這些歷史故事，每一篇都非常地真實(shí)仿佛讓人身臨其境。有時(shí)，書(shū)中還會(huì)有一些漫畫(huà)，這些漫畫(huà)人物都很小巧可愛(ài)。這樣，一邊欣賞文章，一邊學(xué)習(xí)歷史，一邊又看了漫畫(huà)，真實(shí)一興趣三得?。?這本書(shū)出自五年級(jí)女孩姜雨晨的書(shū)，讀起來(lái)感覺(jué)就是與眾不同！它不像大人寫(xiě)的那樣有著深?yuàn)W的哲理，而是在隱約之間有著夢(mèng)幻色彩的感覺(jué)。喜歡！喜歡這個(gè)故事，喜歡姜雨晨！祝福這個(gè)小作家多出作品！
說(shuō)起姜雨晨，感覺(jué)并不陌生，我曾去過(guò)她的博客，閱讀過(guò)她寫(xiě)的博文。她不僅喜歡歷史還喜歡閱讀、熱愛(ài)寫(xiě)作的女生。當(dāng)我拿起這本書(shū)閱讀的時(shí)候，佩服之情油然而生。一名在校學(xué)生，利用空余時(shí)間，僅半年時(shí)間，便創(chuàng)作了這20萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)，這需要怎樣的文字功底？這需要怎樣的堅(jiān)持？文字在她手中成了一個(gè)個(gè)積木，被她搭配得恰到好處；現(xiàn)在流行穿越，小小年紀(jì)的她，也穿越了一把，跨越時(shí)間，不同時(shí)代不同身份；其中不乏生活氣息，我似乎可以看到小作者的學(xué)校生活、家庭生活，她的所思所想，讓我了解到這一代孩子豐富的想法、鮮明的個(gè)性。不能不服，我感覺(jué)自己無(wú)法這么輕松自如地駕馭文字，用它表達(dá)自己的所思所想，用它來(lái)構(gòu)思穿越歷史階段、編織歷史。我喜歡書(shū)中與女兒相似的情節(jié)。有時(shí)看到書(shū)中寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活時(shí)，會(huì)想起孩子和我聊過(guò)的學(xué)校生活情景，想起在家時(shí)和女兒一起的一幕一幕。女兒與我一樣佩服這位小姐姐，我心中暗想，女兒把雨晨姐姐當(dāng)作榜樣，也搭搭文字積木，該多好！
11歲的90后小作者姜雨晨像故事主人公一樣成績(jī)優(yōu)異，幼年事就表現(xiàn)出較強(qiáng)分得語(yǔ)言能力，特別愛(ài)編故事，這在作者的小說(shuō)中有充分的展示，現(xiàn)實(shí)的生活，夢(mèng)幻的穿越。小作者利用自己的業(yè)余時(shí)間，用不到半年時(shí)間就創(chuàng)作出這不小說(shuō)，實(shí)在是很難得。該書(shū)還配上很Q的插圖畫(huà)，值得一讀。
一個(gè)近乎于00后的90后，用她那超乎常人的想象力編織著一個(gè)又一個(gè)的故事，她幽默的語(yǔ)言和精練的文筆不得不叫人稱(chēng)贊和叫絕。同樣生活在一個(gè)普通班級(jí)里的小學(xué)生卻有著不同常人的思維和幻想?！秹?mèng)攜塵緣》就是這個(gè)普通的小學(xué)生把現(xiàn)實(shí)生活中的各種各樣絢爛多彩的事情，經(jīng)過(guò)自己想象創(chuàng)作出來(lái)的。同樣，也是雨晨自己的一個(gè)美麗的夢(mèng)。書(shū)的封面很炫，看到這個(gè)封面，讓我想起了朱德庸的《絕對(duì)小孩》，很神秘。很喜歡書(shū)腰的設(shè)計(jì)和90后大膽的宣言，韓寒、郭敬明、笛安、對(duì)你們永遠(yuǎn)敬佩，但不懼怕；勇于超越，但不摸仿。
很欣喜！不僅是看到一個(gè)11歲孩子寫(xiě)的書(shū)，還被書(shū)里的故事迷惑了，于是今天大半的時(shí)間是在讀這本書(shū)，剛讀完，作者姜雨晨雖小，但是她對(duì)文字的把控能力和邏輯思維能力較強(qiáng)，一個(gè)穿越的故事一氣呵成地寫(xiě)成，穿來(lái)穿去，居然沒(méi)有穿幫，難得?？赐炅诉€沉浸在故事情節(jié)中。推薦！
藍(lán)色的封面上，陪襯著Q版美繪圖片，有一個(gè)美麗的小女孩站在波光粼粼中，似在夢(mèng)中遐想，翻開(kāi)書(shū)本，看著一章章新穎的故事，便不由自主的一頁(yè)一頁(yè)地往下讀。希望和姜雨晨成為好朋友，在寫(xiě)作的道路上相互交流，在知識(shí)的海洋里共同探索。
五一小長(zhǎng)假，沒(méi)有出去旅游，只讀了這本書(shū)。難以想象，一個(gè)11歲的小女孩能在短時(shí)間內(nèi)創(chuàng)作出這么好的小說(shuō)。現(xiàn)實(shí)中有夢(mèng)，夢(mèng)在現(xiàn)實(shí)中，很好！
這本書(shū)的封面呈深藍(lán)色，有種夢(mèng)幻的感覺(jué)。書(shū)中還配有可愛(ài)有趣的Q版圖片，讓人逐漸著迷于其中。對(duì)于姜雨晨，我并未見(jiàn)過(guò)她，但從這本書(shū)中可以看出，她能將自己的情感從筆尖流露出來(lái)，實(shí)屬不易，書(shū)中的一些好詞好句，也是她日常閱讀時(shí)積累出來(lái)的。這些優(yōu)點(diǎn)都是我要學(xué)習(xí)的地方。
與好幾本書(shū)一起買(mǎi)的，放家里還沒(méi)有來(lái)得及看，我家小孩就已經(jīng)看上癮了，反反復(fù)復(fù)地看了三遍，平時(shí)他只看繪畫(huà)本，這是他看的第一本“字”書(shū)。這才引起我的注意，我問(wèn)孩子這書(shū)哪兒吸引他了，他說(shuō)看了這書(shū)讓他也想寫(xiě)。這些天他不再那么貪玩，也開(kāi)始寫(xiě)，說(shuō)要把他的校園故事變成書(shū)。我抽著空花了兩天的時(shí)間也看完了，很吃驚這么小的孩子駕馭文字的能力這么強(qiáng)，能準(zhǔn)確地描寫(xiě)校園故事...在此，特別感謝小作者，讓我的孩子有了寫(xiě)作的興趣。
我是廣東的，在課堂內(nèi)外上看到介紹，上網(wǎng)一搜就搜到，果斷買(mǎi)下。雖然自己已是高三的學(xué)生，但深深地被這本小學(xué)生寫(xiě)的書(shū)所感染，這是我曾經(jīng)走過(guò)的路，面對(duì)高考真的壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我必須要喘口氣，感謝作者，讓我在你的小說(shuō)里喘上一口氣。報(bào)歉，一直到高考完才來(lái)評(píng)價(jià)，但我畢竟是抽著高考前寶貴的時(shí)間來(lái)看的，應(yīng)該是最大的支持了，支持姜雨晨，希望寫(xiě)出更多的作品！我會(huì)是你永遠(yuǎn)的大粉絲！
此書(shū)十分精美，內(nèi)容豐富有趣！值得大家一讀！走進(jìn)姜雨晨，看看90后的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界
小作家好有文采，而且邏輯性相當(dāng)強(qiáng)，我家孩子看了居然喜歡上了寫(xiě)作，現(xiàn)在天天在埋頭創(chuàng)作上了，說(shuō)也要當(dāng)作家！好事好事！謝謝小作家姜雨晨！
特別想要拜讀一下這本書(shū)，沒(méi)想到收獲頗豐，姜雨晨年紀(jì)雖小，但駕嘆文字的能力很強(qiáng)，也很有文采，讀起來(lái)感覺(jué)意境很好，邏輯性也很強(qiáng)。喜歡！
作為校園文學(xué)，11歲女孩筆下的文字雖然有些稚嫩，但能引起同齡人的共鳴，不錯(cuò)。
本來(lái)是為了湊錢(qián)數(shù)買(mǎi)的這本書(shū)，沒(méi)想到看過(guò)才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子，能量無(wú)可限量。我也是一名小學(xué)老師，看了這書(shū)，在思考，我們做老師的，要如何去面對(duì)今天的應(yīng)試教育，要如何發(fā)掘孩子的潛力，我們是不是了解自己的學(xué)生或孩子，想了很多，會(huì)把這本書(shū)推薦給學(xué)生看！
是朋友的女兒寫(xiě)的一部小說(shuō)，才12歲的孩子啊，真不容易，大力支持！
一口氣讀完，雖然讀到凌晨?jī)牲c(diǎn)，但很值。很驚嘆這書(shū)是一個(gè)11歲的小學(xué)生寫(xiě)的，文字優(yōu)美細(xì)膩，小作者有很強(qiáng)的駕馭文字的能力，看起來(lái)連貫順暢，大愛(ài)！
佩服作者小小年紀(jì)寫(xiě)的那么好的小說(shuō)，兒子一拿到手就連續(xù)看了3次，自從看了這本書(shū)，說(shuō)自己也要像作者一樣寫(xiě)小說(shuō)
在《創(chuàng)新作文》上看到你的兩篇文字，很是喜歡，買(mǎi)了這本書(shū)，同樣喜歡！其實(shí)你書(shū)里寫(xiě)的，都是我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的，不僅熟悉，還更親切，在你的文字中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)！我會(huì)向你學(xué)習(xí)！
昨天一口氣看到凌晨?jī)牲c(diǎn)，要上班，不敢再看了。很有意思！本來(lái)是買(mǎi)給孩子看的，我是好奇，覺(jué)得小孩子寫(xiě)的沒(méi)啥意思，但沒(méi)想到，蠻有意思。從書(shū)里也看到我家小孩子的影子，只是我家小孩不善表達(dá)。希望這本書(shū)能讓她有些感悟，其實(shí)小孩的夢(mèng)想也能實(shí)現(xiàn)的！好久不看書(shū)，沒(méi)想到被一個(gè)小孩寫(xiě)的書(shū)吸引了，想想自己也好喜歡文學(xué)，也想寫(xiě)書(shū)...一轉(zhuǎn)眼已是為人父母了，啥也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，心里慚愧多多！加油，小朋友！支持你！
買(mǎi)來(lái)后先翻閱了一下，寫(xiě)的不錯(cuò)！小孩也很喜歡。
小作家有令人贊嘆的文字駕馭能力。值得學(xué)習(xí)！推薦！
看《課堂內(nèi)外》介紹這個(gè)小作者，好奇年紀(jì)這么小的人能寫(xiě)出個(gè)什么，買(mǎi)了來(lái)看，雖然要參加中考，還是忍不住看完，寫(xiě)得真的很好，出乎意料！
小作家寫(xiě)的,值得小孩看
這是我家寶貝看的第一本純字書(shū)，而且一連看了三遍，從此愛(ài)上看書(shū)了，不僅如此，這些天偷偷地在寫(xiě)。我暗自高興呀！
很喜歡這本書(shū)，會(huì)將這本書(shū)推薦給我的學(xué)生看！加油，小作家！
正在看完了再來(lái)評(píng)
非常棒！支持，支持！我女兒也是一個(gè)小書(shū)迷，也喜歡寫(xiě)作，希望得到一些幫助！
看完這本書(shū)，我已是你的粉絲了，期待再出新書(shū)！
很好的一本書(shū)，一口氣看完！推薦！
能產(chǎn)生共鳴的一本書(shū)，推薦！
朋友介紹的，很不錯(cuò)。
還沒(méi)來(lái)得及看完，但感覺(jué)應(yīng)該不錯(cuò)?。?/li>
而且不貴

超級(jí)90后

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