激發(fā)學(xué)習(xí)興趣-明理故事1+2

內(nèi)容概要

　　孩子的世界是一個(gè)色彩斑斕的童話世界。在孩子看來(lái)，動(dòng)物是可愛(ài)的好朋友，花草樹(shù)木是百變的設(shè)計(jì)師，甚至流動(dòng)的溪水，都是有著美妙歌喉的歌唱家……“媽媽講故事”，“爸爸說(shuō)事理”，一個(gè)個(gè)充滿奇趣而又不失經(jīng)典的故事，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)潔卻意味深長(zhǎng)的事理，讓我們的孩子伴著媽媽的溫暖與爸爸的睿智健康成長(zhǎng)。

書(shū)籍目錄

小貓撲球
快樂(lè)學(xué)習(xí)
狐貍聰聰
狗熊蓋樓
狐貍訪友
小白兔種蘿卜
不懂裝懂的灰兔
小烏鴉的感想
小猴學(xué)本領(lǐng)
兩只野鴨
棗紅馬
樹(shù)上的西瓜
金絲猴架橋
一知半解的小海龜
猴子的教訓(xùn)
瘦弱的癟谷
烏龜與蝴蝶
喜歡炫耀的小河蚌
猴子學(xué)騎車(chē)
回家的路
……

章節(jié)摘錄

　　一天，狐貍穿著西裝，打著漂亮的領(lǐng)結(jié)，去拜訪好朋友小浣熊?！　⌒′叫苷?qǐng)他和朋友們一起唱歌，狐貍說(shuō)：“我每天都在家里練習(xí)卡拉OK，把嗓子都唱啞了，你們唱吧，我歇歇嗓子?！逼鋵?shí)，小狐貍根本就不會(huì)唱歌。　　小浣熊說(shuō)：“那咱們一起下五子棋，好嗎？”　　狐貍皺皺眉頭說(shuō)：“五子棋有什么好玩的，下棋時(shí)的那種氣氛太沉悶了，我可受不了?！逼鋵?shí)，小狐貍根本就不會(huì)下棋?！　⌒′叫芟肓讼耄终f(shuō)：“那我們一起去跳舞吧，這樣氣氛就會(huì)活躍了。”　　狐貍撓了撓頭說(shuō)：“跳舞太累了，依我看，咱們還是到外面隨便走走好了?！彼南耄亲屌笥褌冎雷约翰粫?huì)跳舞，那該多么丟臉呀?！　　昂冒伞！毙′叫茈m然有點(diǎn)不太喜歡散步，但還是很有耐心地陪著狐貍在森林里轉(zhuǎn)悠起來(lái)?！　∷麄儊?lái)到一棵大樹(shù)下，許多動(dòng)物正在聯(lián)歡。大家熱情地邀請(qǐng)他們一同參加，調(diào)皮的小山雞說(shuō)：“下面，我們有請(qǐng)大帥哥狐貍先生表演一個(gè)節(jié)目好嗎？” 　　……

編輯推薦

　　聽(tīng)一段故事一個(gè)事理，玩一次游戲，動(dòng)眼，動(dòng)手又動(dòng)腦，離孩子更聰明。為父母請(qǐng)來(lái)一個(gè)給力的助手，給孩子豎起一架登高的云梯。與孩子一起享受優(yōu)美閱讀，與孩子一起明白簡(jiǎn)明道理，與孩子一起體驗(yàn)美妙互動(dòng)，讓我們一起見(jiàn)證不一樣的絢爛童話！

圖書(shū)封面

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