出版時(shí)間:2011-10 出版社:劉勝、 王海強(qiáng) 中國(guó)青年出版社 (2011-10出版) 作者:劉勝 著 頁數(shù):56
內(nèi)容概要
《教學(xué)視界:色彩靜物系統(tǒng)教程》內(nèi)容簡(jiǎn)介:構(gòu)圖也稱布局,是指在畫面上構(gòu)建和組合物體形象的過程。素描與色彩在構(gòu)圖上是有很大區(qū)別的。應(yīng)該說色彩的構(gòu)圖是基于素描構(gòu)圖基礎(chǔ)上的,同時(shí)還應(yīng)該處理好色塊間的搭配關(guān)系(包含各色塊之間的形狀比較、面積大小關(guān)系、構(gòu)成形式感、色彩冷暖的布局關(guān)系等),這些因素都會(huì)直接影響一幅作品構(gòu)圖是否完美。比如畫面中有四個(gè)橙子、五個(gè)梨,從形態(tài)和體積上來講它們是比較相近的,在構(gòu)圖布局時(shí),一般的思路是先拉開各物體間疏密、高低錯(cuò)落的構(gòu)成關(guān)系,在沒有顏色參與的情況下是比較簡(jiǎn)便的。一旦顏色參與進(jìn)來,就要同時(shí)考慮橙子所代表的是一個(gè)橘色的色塊,梨代表的是黃色的色塊,遠(yuǎn)看它們已經(jīng)被概括成色彩符號(hào)了。所以在色塊布局的階段,我們同時(shí)要考慮桶色色塊的疏密對(duì)比關(guān)系及黃色色塊在畫面中的布局關(guān)系。著手作畫前,應(yīng)先對(duì)畫面總體布局有一個(gè)基本的設(shè)想,動(dòng)手構(gòu)圖時(shí),要用構(gòu)圖法則中的取舍、刪減、加強(qiáng)、弱化和移位等組織畫面的方法,組建一個(gè)生動(dòng)有序的畫面。
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關(guān)于構(gòu)圖構(gòu)圖要點(diǎn)構(gòu)國(guó)小稿構(gòu)圖范例關(guān)于色調(diào)色調(diào)的內(nèi)涵變調(diào)訓(xùn)練關(guān)于塑造色彩靜物塑造的內(nèi)涵色彩靜物考試內(nèi)容色彩靜物的表現(xiàn)技巧色彩靜物作畫步驟及作畫細(xì)節(jié)解析色彩靜物表現(xiàn)范例關(guān)于應(yīng)試色彩靜物應(yīng)試要點(diǎn)試題形式色彩靜物應(yīng)試范例
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:插圖:1)就造型來說,器皿類的刻畫和表現(xiàn)相對(duì)要嚴(yán)謹(jǐn)些,注意形體的對(duì)稱性。尤其是針對(duì)形體較大的陶罐和花瓶,要對(duì)器皿口部及肩部進(jìn)行重點(diǎn)塑造??诓康耐敢暭绑w量感能明確造型的體積感,肩部與頸部的穿插關(guān)系一定要體現(xiàn)出前后的空間關(guān)系。2)就質(zhì)感而言,陶罐的造型粗獷而厚重,色彩含蓄而穩(wěn)重,一般都不上釉或上一半釉,表面粗糙,反光較弱,沒有明顯的高光,用色可適當(dāng)干枯些、凝重些。瓷器類上過釉,質(zhì)地堅(jiān)硬,表面很光滑,富有光澤,反光較強(qiáng),高光亮而且明顯,表現(xiàn)時(shí)要干脆,在質(zhì)感上與陶要有所區(qū)別。3)在用色方面,涂上各種釉色的瓷類器皿,表面光滑如鏡,會(huì)反射周圍環(huán)境的顏色與固有色交疊在一起,色彩變化比較復(fù)雜,非常難控制,很容易畫“花”??忌诒憩F(xiàn)這類靜物時(shí),不要被物體上跳躍的豐富色彩所蒙蔽,要根據(jù)物體體積的明暗規(guī)律歸納物體上的色彩變化和色彩的體塊轉(zhuǎn)折。不要擔(dān)心色塊之間沒有聯(lián)系,等你把所有的色塊都畫完,就可以感覺到這些豐富的色彩都能依附到靜物上了。對(duì)過于跳躍的色塊,可以在調(diào)整畫面的過程中“壓”下來,使畫面穩(wěn)定。在技法上也可采用濕畫法,使色塊之間的銜接生動(dòng)自然。在陶罐色彩的處理上,很多考生容易把深色陶罐畫“粉”。這主要是因?yàn)榭忌鷮?duì)深色陶罐的明度關(guān)系定位不準(zhǔn),尤其是在默畫的過程中,灰部、亮部甚至反光都加入過多的白色。要避免此類問題,應(yīng)保持用色的飽和度,在鋪第一遍顏色時(shí)要用大色塊概括出物體的基本色彩和受、背光關(guān)系,還要明確明度的基調(diào)(明確深色陶罐從亮部到暗部明度跨越較小的特點(diǎn))。深色陶罐的暗部一般不宜加白色,可加入相應(yīng)的亮色進(jìn)行調(diào)和并提高明度。在鋪色的過程中受光部及中間過渡調(diào)入白色時(shí)盡量不要反復(fù)涂抹和改動(dòng),因?yàn)檫^多攪和易使色彩變“粉”。其次,還容易把深色陶罐畫“臟”和畫“灰”,這主要是因?yàn)椴糠挚忌鷮?duì)基本色把握不夠準(zhǔn)確。“臟”和“灰”的原因是顏色調(diào)和時(shí)種類過多、過雜,導(dǎo)致色彩傾向不明確,色性減弱。解決此類問題應(yīng)以固有色為基調(diào),在調(diào)和同類色時(shí)用筆可隨意些;鄰近色之間的比例配置可適當(dāng)拉開些,混合的種類不要太多,一般以三四種為宜。深色陶罐的暗部和灰部的顏色應(yīng)以調(diào)色盒中的深色區(qū)為主。調(diào)色盤的調(diào)色區(qū)域要分成四大塊,即冷重色區(qū)域、暖重色區(qū)域、冷亮色區(qū)域和暖亮色區(qū)域,各個(gè)區(qū)域之間加灰色過渡。例如,在畫深褐色陶罐時(shí),以普藍(lán)、深紅、熟褐為主,以褚石、橄欖綠、深綠為輔。另外,在表現(xiàn)深褐色陶罐時(shí),不要使用過多高純度的顏色,如土紅、赭石等顏色,這些顏色容易畫“焦”。要避免此類問題,可在純色中加入適量的冷色或相應(yīng)的對(duì)比色,降低其純度。4)在形體塑造方面,同學(xué)們?cè)诰毩?xí)繪畫此類靜物組合時(shí),往往為了突出主體將注意力過度集中到陶罐或花瓶上,由于覆蓋的遍數(shù)過多或用筆時(shí)缺乏變化,容易產(chǎn)生邊緣刻板的問題。要解決此類問題應(yīng)多注意環(huán)境色對(duì)物體的影響,在用筆上可先用大塊色彩拉開幾個(gè)體面的色彩關(guān)系,再用“擺”、“掃”、“點(diǎn)”的筆觸豐富其變化。
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