600分專(zhuān)題36分 高中生物 分子與細(xì)胞

內(nèi)容概要

　　《600分專(zhuān)題》是針對(duì)中等生及尖子生研究開(kāi)發(fā)的一套提升型專(zhuān)題類(lèi)教輔，在同步學(xué)習(xí)中注重梳理知識(shí)脈絡(luò)、拓展學(xué)生思維，直接與高考要求、難度、題型接軌，適合中等生快速提高成績(jī)和尖子生穩(wěn)固高分成績(jī)，瞄準(zhǔn)高考600分。
　　《600分專(zhuān)題》中“專(zhuān)題”及“節(jié)”都是按照教材順序設(shè)計(jì)的，因此可以隨著教學(xué)進(jìn)度同步使用?！爸R(shí)遷移應(yīng)用”側(cè)重于把考點(diǎn)知識(shí)講細(xì)、講透，“能力方法拓展”重點(diǎn)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。
　　以同步學(xué)習(xí)和高考復(fù)習(xí)的需要?jiǎng)?chuàng)新欄目。知識(shí)遷移、方法拓展、要點(diǎn)整合、考點(diǎn)例。釋、學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)、高考測(cè)評(píng)、熱點(diǎn)題型、高考趨向、高考定量研究，按照最新認(rèn)知心理學(xué)及高考課題研究成果要求設(shè)計(jì)，脫胎于狀元的學(xué)習(xí)模式。

書(shū)籍目錄

專(zhuān)題一　走近細(xì)胞
　第1節(jié)　從生物圈到細(xì)胞
　第2節(jié)　細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
專(zhuān)題二 組成細(xì)胞的分子
　第1節(jié)　細(xì)胞中的元素和化合物
　第2節(jié)　生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)
　第3節(jié)　遺傳信息的攜帶者——核酸
　第4節(jié)　細(xì)胞中的糖類(lèi)和脂質(zhì)
　第5節(jié)　細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物
專(zhuān)題三 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
　第1節(jié)　細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界
　第2節(jié)　細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作
　第3節(jié)　細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心
專(zhuān)題四 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出
　第1節(jié)　物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例
　第2節(jié)　生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型
　第3節(jié)　物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?br />專(zhuān)題五　細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用
　第1節(jié)　降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶
　第2節(jié)　細(xì)胞的能量“通貨"——ATP
　第3節(jié)　ATP的主要來(lái)源——細(xì)胞呼吸
　第4節(jié)　能量之源——光與光合作用
　一　捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)
　二　光合作用的原理和應(yīng)用
專(zhuān)題六 細(xì)胞的生命歷程
　第1節(jié)　細(xì)胞的增殖
　第2節(jié)　細(xì)胞分化
　第3節(jié)　細(xì)胞的衰老和凋亡
　第4節(jié)　細(xì)胞的癌變
答案與點(diǎn)撥

圖書(shū)封面

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