精神分裂癥的診斷與治療

內(nèi)容概要

　　本書對精神分裂癥的病因、發(fā)病機制、診斷、鑒別診斷、治療等做了較為詳盡的介紹，尤其在相關(guān)治療學方面參考最新治療動態(tài)，具有一定的實用價值?！毒穹至寻Y的診斷與治療》適合基層全科醫(yī)生的連續(xù)醫(yī)學教育，可作為精神衛(wèi)生專業(yè)學生的相關(guān)課外教材。

書籍目錄

第一章  精神分裂癥的流行病學、病因及發(fā)病機制
  一、流行病學
  二、病因及發(fā)病機制
第二章  精神分裂癥癥狀學及其鑒別
  一、精神分裂癥的診斷標準
    （一）CCMD—3中精神分裂癥診斷標準
    （二）ICD—10中精神分裂癥診斷標準
    （三）DSM—Ⅳ的精神分裂癥診斷標準
  二、臨床鑒別
    （一）感知覺及其障礙的臨床鑒別
    （二）思維及其障礙的臨床鑒別
    （三）注意及其障礙的臨床鑒別
    （四）記憶及其障礙的臨床鑒別
    （五）智能及其障礙的臨床鑒別
    （六）意識及其障礙的臨床鑒別
    （七）情感及其障礙的臨床鑒別
    （八）意志行為及其障礙的臨床鑒別
    （九）人格及其障礙的臨床鑒別
  三、精神分裂癥的診斷程序
  四、精神分裂癥的認知障礙問題
    （一）一般認知過程與障礙
    （二）精神分裂癥不同病期的認知障礙
    （三）精神分裂癥認知障礙的基礎(chǔ)
    （四）認知障礙的治療
  五、精神分裂癥的診斷問題
    （一）臨床癥狀特征與診斷
    （二）病期與嚴重程度的判定與診斷
    （三）排除標準的約束
    （四）癥狀與分型診斷問題
    （五）有關(guān)診斷標準的應用注意事項
  六、精神分裂癥的鑒別診斷
    （一）臨床表現(xiàn)特征的變異性
    （二）有關(guān)精神分裂癥鑒別診斷的幾種情況
    （三）典型病例
    （四）鑒別診斷的措施
    （五）診斷原則和標準
    （六）鑒別診斷
    （七）再診斷后的觀察和評估
  七、精神分裂癥誤診的常見原因和因素
    （一）病因與發(fā)病機理不明確
    （二）臨床表現(xiàn)的變異性
    （三）診斷標準的變異性和局限性
    （四）人為因素
    （五）社會文化因素
第三章  臨床表現(xiàn)
  一、感知覺障礙
  二、思維及思維聯(lián)想障礙
  三、情感障礙
  四、意志與行為障礙
第四章  精神分裂癥的治療
  一、抗精神病藥
    （一）抗精神病藥的分類
    （二）抗精神病藥的受體阻斷作用
    （三）抗精神病藥的臨床應用
    （四）不良反應及其處理
    中樞神經(jīng)系統(tǒng)其他不良反應
    自主神經(jīng)系統(tǒng)不良反應
    （五）藥物相互作用
    （六）第一代抗精神病藥
    （七）第二代抗精神病藥
  二、精神分裂癥的藥物治療
    （一）精神分裂癥的急性期治療
    （二）精神分裂癥的鞏固期治療
    （三）精神分裂癥的維持期治療
    （四）慢性精神分裂癥患者的治療
  三、電抽搐治療
    （一）概述
    （二）治療方法
    （三）禁忌證
    （四）不良反應和并發(fā)癥
  四、生物反饋治療
    （一）生物反饋的適應證和禁忌證
    （二）生物反饋治療步驟
    （三）生物反饋訓練
    （四）治療注意事項
  五、經(jīng)顱磁刺激治療
    （一）TMS在精神科的臨床應用
    （二）安全性注意事項和問題
  六、心理治療
    （一）治療目的為減輕痛苦
    （二）治療目的為重新適應
    （三）治療目的為恢復功能
    （四）治療目的為重新塑造
    （五）治療一個以上患者的療法
第五章  心理社會康復
  一、精神康復的基本內(nèi)容
  二、精神病防治網(wǎng)的建立
  三、健康教育
  四、開設(shè)家庭病床
第六章  難治性精神分裂癥
  一、難治性精神分裂癥的概念與一般治療策略
  二、對難治性精神分裂癥陰性癥狀的處理
  三、難治性精神分裂癥認知缺損癥狀的評估及處理
第七章  陽性和陰性癥狀評定量表（PANSS）和簡明精神病評定量表（BPRS）評分標準
參考文獻

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：（3）閱讀障礙（失讀癥）其特點是病人對文字的讀音和理解發(fā)生困難。（應當確認，患者病前是有此文化水平和閱讀理解能力的。）最嚴重的情況是病人表現(xiàn)如同文盲，對文字既讀不出音，也不解其意。病情較輕時，在一般文字中只有部分不識或認錯，病人尚能大體理解全段的基本內(nèi)容，以致掩飾了輕度的失讀。如果把字一個個地展示給病人，或一句話令其倒讀，就立刻暴露出識字的缺陷。尤其是對同音字，如“小、笑、消、銷”及近形字，如“趕、趙、達、遠”等，更難以辨認。病人對于音、意都搞不清楚的字，自己用手指劃寫一下后，常能馬上“記起”這個字的正確讀音和意義。這表明受到損害的視覺途徑已不足以引起對這個字的回憶，通過觸覺和肌肉關(guān)節(jié)位置覺的途徑卻可以達到。本來讀不出的字，在一段文字中單獨提出來容易讀些。這表明一個字的上下文和用法可以幫助病人克服不識的困難。純粹的失讀癥較少見，多伴有失寫、失算等癥狀。失讀癥的病變部位在角回。（4）書寫障礙（失寫癥）其特點是病人不能書寫文字（而病前完全有此能力）。它有兩種表現(xiàn)形式：一種為失語性失寫癥6病人不能通過文字的書寫來表達自己的意圖，但卻能筆錄別人的口語和抄寫現(xiàn)成的文字。另一種為失用性失寫癥。一病人不知道怎樣以手握筆寫字，既不能表達自己的意圖，也不能抄寫現(xiàn)成的文句。前者的損害定位于角回，后者的損害定位于額中回后部（Exner區(qū)），通常也伴有其它失語癥狀。（5）計算障礙（失算癥）其特點是病人對數(shù)字的計算困難（而病前完全有計算能力）。計算不僅僅牽涉到符號的識別，也與符號的相互位置和方位的識別有關(guān)，較重的病人，連最簡單的加減法也算不出來，甚至連點手指頭都困難。較輕的病人，僅僅表現(xiàn)為多位數(shù)的運算中對位發(fā)生困難而結(jié)果錯誤。失算常見于頂葉后部緣上回受損時，且很少單獨存在，常與這一帶皮層病變造成的失寫、手指失認及左右方位分辨困難一同出現(xiàn)。

編輯推薦

《精神分裂癥的診斷與治療》主要介紹了：精神分裂癥的流行病學、病因及發(fā)病機制；精神分裂癥癥狀學及其鑒別；臨床表現(xiàn)；精神分裂癥的治療；心理社會康復；難治性精神分裂癥；陽性和陰性癥狀評定量表（PANSS）和簡明精神病評定量表（BPRS）評分標準等內(nèi)容。

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