做最好的干部

出版時(shí)間:2012-11  出版社:國(guó)家行政學(xué)院出版社  作者:吳甘霖,鄧小蘭 著  頁(yè)數(shù):226  字?jǐn)?shù):130000  
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前言

  序 言  干部職業(yè)化:時(shí)代發(fā)展新趨勢(shì)  一直想寫(xiě)一本關(guān)于干部職業(yè)化的書(shū)。有這樣的想法,源于這些年來(lái)在給很多黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的干部作培訓(xùn)的過(guò)程中。我們發(fā)現(xiàn):一方面,作為肩負(fù)著領(lǐng)頭羊和指揮家雙重角色的干部,其位置和作用極其重要??梢哉f(shuō),干部的素養(yǎng)直接決定著整個(gè)組織和團(tuán)隊(duì)的素養(yǎng)?! ×硪环矫?,盡管干部的作用非常重要,一些干部的思想與言行卻不符合合格干部的標(biāo)準(zhǔn),職業(yè)化的水平也很不符合時(shí)代的要求。如有些干部,雖然“位子”上去了,但思想境界、眼界胸襟、思維方式等并沒(méi)有上去。還有些干部,雖然擔(dān)任的角色轉(zhuǎn)變了,但對(duì)角色的認(rèn)知并沒(méi)有隨之轉(zhuǎn)變,還把自己等同于沒(méi)有提拔之前的“業(yè)務(wù)骨干”,只知道埋頭做事,卻不知道領(lǐng)導(dǎo)干部首先要成為“管理高手”,應(yīng)該借用多方面的力量,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用,而不是凡事都要親力親為……  這些在干部身上普遍存在的問(wèn)題和現(xiàn)象,成為我們寫(xiě)《做最好的干部》一書(shū)的初衷。在當(dāng)代,每一個(gè)負(fù)責(zé)的干部都應(yīng)該意識(shí)到:職業(yè)化已經(jīng)成為一種時(shí)代的趨勢(shì),作為在各行各業(yè)起著領(lǐng)導(dǎo)作用的干部,其職業(yè)化的程度不僅直接關(guān)系到他們個(gè)人的發(fā)展,也關(guān)系到單位業(yè)績(jī)的好壞和團(tuán)隊(duì)的生機(jī),從大的方面而言,也關(guān)系到黨和政府的權(quán)威和力量。尤其是黨的十八大即將召開(kāi),為了迎接新時(shí)期的使命,接受新的挑戰(zhàn),干部們更有必要全面提升自己的素質(zhì)。所以,我們?cè)诙喾矫嬲{(diào)研的基礎(chǔ)上,寫(xiě)作了這本書(shū),以力求解決干部在職業(yè)化進(jìn)程中遇到的最突出的問(wèn)題?! ∧敲?,最好的干部到底該如何做,才能快速完成職業(yè)化呢?關(guān)鍵在于落實(shí)到一個(gè)“煉”字上。本書(shū)共分為五個(gè)單元,每一個(gè)單元都緊緊圍繞“煉”字展開(kāi)?! 〉谝粏卧瑹捑辰纾痕`行宗旨,能力重要,精神更重要。很多人簡(jiǎn)單地把職業(yè)化等同于能力,其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)。毫無(wú)疑問(wèn),能力十分重要,但首先要強(qiáng)調(diào)的是精神。如果光有能力,但缺乏境界,能力就不僅得不到很好地發(fā)揮,還有可能走到偏路甚至歧路上去。反過(guò)來(lái),有精神,哪怕能力暫時(shí)缺乏,也能很快得到提升。所以,精神既是職業(yè)化的基礎(chǔ),也是職業(yè)化的靈魂和統(tǒng)帥。缺乏境界和精神,職業(yè)化就無(wú)從談起。而要煉境界,就必須過(guò)好四關(guān):責(zé)任關(guān)、帶頭關(guān)、胸懷關(guān)和考驗(yàn)關(guān)。  第二單元,煉思維:把握規(guī)律,思路決定出路。干部作為組織和團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人,思維方式非常重要。因?yàn)楦刹康乃枷敫叨葲Q定了整個(gè)組織和團(tuán)隊(duì)的高度。胡錦濤同志曾提出干部應(yīng)該具備“戰(zhàn)略思維、全球視野、歷史眼光、憂患意識(shí)”,而“煉思維”也緊緊圍繞這四個(gè)方面展開(kāi),對(duì)每一方面都進(jìn)行了深入細(xì)致的分析,既有生動(dòng)的案例,也有具體的思路分析。  第三單元,煉能力:提高素養(yǎng),肯做事還得會(huì)做事。對(duì)于干部來(lái)說(shuō),光有想做事的愿望還不夠,還要會(huì)做事,也就是煉能力。在2009 年中央黨校春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上,習(xí)近平同志要求領(lǐng)導(dǎo)干部要提高綜合素質(zhì),努力提高六個(gè)方面的能力,即:提高統(tǒng)籌兼顧的能力、提高開(kāi)拓創(chuàng)新的能力、提高知人善任的能力、提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力、提高維護(hù)穩(wěn)定的能力和提高同媒體打交道的能力。這六種能力對(duì)于每一位優(yōu)秀干部來(lái)說(shuō)都是必須具備、不可或缺的?! ∧敲?,該如何理解這六種能力,并且把它們運(yùn)用到具體的工作實(shí)踐當(dāng)中呢?在這一單元中我們進(jìn)行了具體的分析。比如,在談到如何提高維護(hù)穩(wěn)定的能力時(shí),不僅提出了要“改被動(dòng)維穩(wěn)為主動(dòng)創(chuàng)穩(wěn)”的觀點(diǎn),并且總結(jié)出了“處理群體性事件的六大原則”,力求有很強(qiáng)的操作性?! 〉谒膯卧瑹捵黠L(fēng):求真務(wù)實(shí),做實(shí)功,才能出實(shí)效。工作作風(fēng)和效率、效益是密不可分的。沒(méi)有扎實(shí)的工作作風(fēng),態(tài)表得再好、口號(hào)喊得再響亮也落不到實(shí)處;而再好的想法、再好的戰(zhàn)略也不可能得以實(shí)施。要煉作風(fēng),就不能浮于表面,必須扎下去,必須把讓老百姓深?lèi)和唇^的“研究研究”改為雷厲風(fēng)行,讓官腔絕跡,讓忽悠止步,等等?! 〉谖鍐卧?,煉方法:講究策略,要苦干,還要巧干。這一點(diǎn),對(duì)于干部來(lái)說(shuō)也非常重要。我們看到有不少干部,他們很敬業(yè)、能吃苦,但往往費(fèi)力不討好:付出很多,效果就是不理想。究其原因,還是沒(méi)有掌握技巧和方法。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我們提倡吃苦耐勞的精神,但同時(shí)也要提倡巧干的精神,懂得智慧地去做事情,完成從“汗水型干部”到“智慧型干部”的轉(zhuǎn)變?! ∵@五個(gè)方面可以說(shuō)是干部職業(yè)化最重要的五大核心。如果能夠全面掌握并加以實(shí)踐,那么,對(duì)于干部自身素養(yǎng)的提升將是一個(gè)質(zhì)的飛躍?! ∶珴蓶|曾經(jīng)有句名言:“政治路線確定之后,干部就是決定性的因素?!敝匾晫?duì)干部的教育、培養(yǎng)、管理一直是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們相信:隨著時(shí)代的發(fā)展,黨和政府以及各行各業(yè)對(duì)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)會(huì)越來(lái)越重視。我們更有理由相信:廣大領(lǐng)導(dǎo)干部如何全面貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì)議精神,其中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),就是一定要響應(yīng)黨和人民的號(hào)召和時(shí)代的呼喚,爭(zhēng)當(dāng)一名最好的干部!  北京時(shí)代華語(yǔ)圖書(shū)股份有限公司的董事長(zhǎng)朱大平、總編輯張芬之、總裁助理魏童、策劃副總監(jiān)潘洋為本書(shū)的出版和推廣做了很多工作,十分感謝!甘霖智慧培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的張生翠、王志敏、鄧佳、祁巍為本書(shū)做了一定的資料收集工作,張生翠還幫助做了一定的文字整理工作,在此深表感謝!  吳甘霖  鄧小蘭

內(nèi)容概要

  這是迄今為止最全面地對(duì)中國(guó)干部進(jìn)行職業(yè)化建設(shè)培訓(xùn)的著作。本書(shū)緊密聯(lián)系黨的干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀,以及人民群眾對(duì)黨的干部的期望與要求,借鑒古今中外多個(gè)政權(quán)、政黨的正反經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),尤其是結(jié)合當(dāng)今中國(guó)黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位干部隊(duì)伍中的正反典型,從五個(gè)層面,即 “煉境界、煉思維、煉能力、煉作風(fēng)、煉方法”,對(duì)胡錦濤同志提出的“戰(zhàn)略思維、全球視野、歷史眼光、憂患意識(shí)”等干部四大素養(yǎng)和習(xí)近平同志提出的干部六大能力方面,有著細(xì)致而有效的分析。提升干部素養(yǎng)和能力進(jìn)行了細(xì)致而有效的分析。本書(shū)保持了作者“大白話講大道理”的寫(xiě)作特點(diǎn),深入闡述了新時(shí)期廣大干部需要提高和務(wù)必做好的五大素質(zhì)和能力,是全黨、全軍、全國(guó)各系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行黨的十八大會(huì)議精神的普及讀本。

作者簡(jiǎn)介

  吳甘霖享譽(yù)海內(nèi)外的管理學(xué)、方法學(xué)和工作學(xué)專(zhuān)家、著名培訓(xùn)師、暢銷(xiāo)書(shū)作家?,F(xiàn)任甘霖智慧培訓(xùn)機(jī)構(gòu)理事長(zhǎng)、國(guó)資委國(guó)際商務(wù)職業(yè)資格認(rèn)證及考評(píng)委員會(huì)主任委員。其服務(wù)對(duì)象包括財(cái)政部等三十多個(gè)中央國(guó)家機(jī)關(guān)部委,江蘇泰興市委、山西運(yùn)城市委、湖南懷化市政府、福建晉江市政府等眾多黨政機(jī)關(guān)以及中石化銷(xiāo)售公司全國(guó)黨支部書(shū)記培訓(xùn)班等,并參與財(cái)政部干部教材編寫(xiě),對(duì)黨政圖書(shū)編寫(xiě)和黨員干部的培訓(xùn),有深入的研究和豐富的經(jīng)驗(yàn)。此外,還為包括中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)航天、長(zhǎng)虹集團(tuán)等著名企業(yè),北京大學(xué)、清華大學(xué)等著名院校多個(gè)高級(jí)總裁培訓(xùn)班等開(kāi)設(shè)培訓(xùn)課程。眾多媒體以“甘霖智慧旋風(fēng)”等為標(biāo)題紛紛報(bào)道。近年來(lái),吳甘霖還主編了《甘霖智慧培訓(xùn)文庫(kù)》,出版著作三十多部。其中《方法總比問(wèn)題多》系列發(fā)行超過(guò)80萬(wàn)冊(cè),《做最好的黨員》發(fā)行超過(guò)70萬(wàn)冊(cè),成為慶祝建黨90周年最受歡迎讀物之一。
  鄧小蘭曾任中國(guó)青年報(bào)記者、全國(guó)婦聯(lián)華坤女性調(diào)查中心主任等職,現(xiàn)任甘霖智慧培訓(xùn)機(jī)構(gòu)副理事長(zhǎng),著名暢銷(xiāo)書(shū)作家,和吳甘霖合著的《方法總比問(wèn)題多》《做最好的黨員》《做最好的中層》等作品持續(xù)暢銷(xiāo),深受讀者歡迎。鄧小蘭女士多年擔(dān)任管理者和培訓(xùn)師,對(duì)黨員以及黨政干部素質(zhì)和能力提升問(wèn)題有深入研究。中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)等媒體多次為她制作專(zhuān)題報(bào)道。

書(shū)籍目錄

第一單元
煉境界:踐行宗旨,能力重要,精神更重要
第一章 過(guò)責(zé)任關(guān):要想坐好“位子”,就得挑好“擔(dān)子”
003  要做好干部,先當(dāng)負(fù)責(zé)人
006  對(duì)自己負(fù)責(zé):盡好工作本分
009  為人承擔(dān)責(zé)任:體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值
012  讓人承擔(dān)責(zé)任:打造“負(fù)責(zé)型團(tuán)隊(duì)”
第二章 過(guò)帶頭關(guān):從“給我上”到“跟我沖”
016  行動(dòng)在先:“喊破嗓子”不如“做個(gè)樣子”
018  奉獻(xiàn)在先:面對(duì)困難爭(zhēng)著上,面對(duì)待遇搶著讓
020  律己在先:想要求他人,先約束自己
第三章 過(guò)胸懷關(guān):心胸有多寬,世界就有多大
023  成功= 膽量+ 力量+ 肚量
026  常能容人之短
029  總能禮讓他人
032  不怕被人“冒犯”
第四章 過(guò)考驗(yàn)關(guān):不經(jīng)“折磨”,難成棟梁
036  經(jīng)得住“敲打”,才能常有長(zhǎng)進(jìn)
038  經(jīng)得住挫折,才能不斷成熟
040  經(jīng)得住誘惑,才能避免陷阱
042  經(jīng)得住壓力,才能挺直腰桿
第二單元
煉思維:把握規(guī)律,思路決定出路
第一章 戰(zhàn)略思維
047  抓戰(zhàn)略,就是抓全局
051  抓戰(zhàn)略,就是重發(fā)展
053  抓戰(zhàn)略,就是扣重點(diǎn)
第二章 全球視野
056  越能認(rèn)識(shí)世界,越能成就自己
060  吃他人的塹,長(zhǎng)自己的智
063  學(xué)好“交流學(xué)”,溝通有保障
第三章 歷史眼光
067  學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng),不忘自己的根
071  學(xué)習(xí)歷史規(guī)律,提高治國(guó)和管理才干
074  讓今天的工作經(jīng)受歷史檢驗(yàn)
第四章 憂患意識(shí)
078  居安必須思危
080  學(xué)好“敬畏”這門(mén)課
082  拔掉思想的“毛刺”
第三單元
煉能力:提高素養(yǎng),肯做事還得會(huì)做事
第一章 提高統(tǒng)籌兼顧的能力
087  不要顧此失彼,更不要掛一漏萬(wàn)
090  以系統(tǒng)思維確保統(tǒng)籌兼顧
092  以“矛盾論”方法統(tǒng)籌兼顧
第二章 提高開(kāi)拓創(chuàng)新的能力
098 大膽想
101  勇敢“破”
103  善于“立”
第三章 提高知人善任的能力
109  以最有效的方式識(shí)別人才
110  管理下級(jí)的三重境界
113  最大限度激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力
第四章 提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力
117  防范風(fēng)險(xiǎn)要到位
122  靈敏反應(yīng)要到位
125  處理措施要到位
第五章 提高維護(hù)穩(wěn)定的能力
130  改“被動(dòng)維穩(wěn)”為“主動(dòng)創(chuàng)穩(wěn)”
136  掌握用權(quán)“三大鐵律”,讓維穩(wěn)更有保障
141  處理群體性事件的六大原則
第六章 提高同媒體打交道的能力
146  改“被動(dòng)應(yīng)付”為“主動(dòng)合作”
149  從“亂講話”到“善講話”
153  負(fù)面事件中處理媒體關(guān)系五大原則
第四單元
煉作風(fēng):求真務(wù)實(shí),做實(shí)功,才能出實(shí)效
第一章 越想“飛得高”,越得“扎下去”
159  不在上面當(dāng)盆景,要在下邊當(dāng)雪松
164  撲得下身子,看得淡面子,放得下架子
169  改“走馬觀花”為“下馬看花”
第二章 改“研究研究”為雷厲風(fēng)行
174  只要說(shuō)干馬上干,絕不空說(shuō)等等看
176  讓官腔絕跡,讓忽悠止步
179  改“讓別人去管”為“到我為止”
183  改“下不為例”為“到此為止”
第三章 四大要點(diǎn)做足實(shí)功
187  說(shuō)實(shí)話:空話必誤事,假話必坑人
190  做實(shí)事:少一點(diǎn)作秀,多一點(diǎn)做事
193  出實(shí)招:管用才是硬道理
194  出實(shí)效:只有做好,才算做了
第五單元
煉方法:講究策略,要苦干,還要巧干
第一章 從汗水型干部到智慧型干部
199  “老黃?!币惨迳现腔鄣某岚?br />201  學(xué)會(huì)總結(jié)進(jìn)步快
203  學(xué)會(huì)匯報(bào)彎路少
206  學(xué)會(huì)溝通管理順
第二章 從業(yè)務(wù)骨干到管理高手
210  一馬當(dāng)先,不如萬(wàn)馬奔騰
211  “管理就是借力”
213  “千斤重?fù)?dān)人人挑,個(gè)個(gè)頭上有指標(biāo)”
第三章 從意氣用事到建設(shè)性解決問(wèn)題
218  改“戰(zhàn)勝策”為“全勝策”
222  掌握“第三條道路法”
224  做事多一些力度,做人多一些溫度

章節(jié)摘錄

  第一單元  煉境界:踐行宗旨,能力重要,精神更重要  第一章 過(guò)責(zé)任關(guān):要想坐好“位子”,就得挑好“擔(dān)子”  當(dāng)干部,就是挑擔(dān)子!對(duì)于干部來(lái)說(shuō),“位子”和“擔(dān)子”的關(guān)系就好像天平的兩邊。有多高的“位子”,就得挑多重的“擔(dān)子”,不想、不會(huì)挑“擔(dān)子”的干部,肯定不是好干部。只有時(shí)刻將挑擔(dān)子的意識(shí)放到第一位,不僅負(fù)責(zé),而且盡責(zé);不僅對(duì)自己負(fù)責(zé),也對(duì)他人負(fù)責(zé)。只有著力打造“負(fù)責(zé)型團(tuán)隊(duì)”,才能成為優(yōu)秀的干部?! ∫龊酶刹浚犬?dāng)負(fù)責(zé)人  許多人一談到干部,第一評(píng)價(jià)就是“當(dāng)官的”,第一印象就是“有權(quán)”。毫無(wú)疑問(wèn),如果離開(kāi)權(quán)力,就不能稱為干部。但是,如果一個(gè)干部只是把“有權(quán)”作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),而不去思考為什么擁有權(quán)力、怎樣使用好權(quán)力、憑什么得到權(quán)力,那么,往往就失去了當(dāng)好一個(gè)干部的根本?,F(xiàn)實(shí)中存在這樣一些現(xiàn)象:某些干部樂(lè)于當(dāng)官,下決心當(dāng)更大的官,因?yàn)樵谒麄兊男闹校袡?quán)就意味著威風(fēng),意味著說(shuō)話有人聽(tīng),意味著有名有利,甚至“一朝權(quán)在手,便把令來(lái)行”,可以為所欲為,濫用權(quán)力甚至以權(quán)謀私?! ∧敲?,一個(gè)好的干部,到底應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的崗位與權(quán)力的關(guān)系呢?又應(yīng)把什么作為他們做事的原動(dòng)力呢?  《作家文摘》曾刊發(fā)過(guò)著名作家梁曉聲寫(xiě)的一篇文章,文章記錄了一個(gè)使他很感動(dòng)的干部事跡,并在讀者中引起強(qiáng)烈反響。這位干部不是別人,而是溫家寶同志,文中所記錄的事情,就發(fā)生在他擔(dān)任地方干部的時(shí)期?! 《嗄昵埃徊糠从车刭|(zhì)工作者野外工作的電視劇《荒原》在甘肅省境內(nèi)拍攝,劇本由梁曉聲改寫(xiě),黃群學(xué)導(dǎo)演。拍攝受到了甘肅省地質(zhì)局的大力支持。時(shí)任地質(zhì)局負(fù)責(zé)人的溫家寶親自接待了拍攝組,不僅對(duì)拍攝組需要向地質(zhì)局租借的東西充分給予滿足,而且考慮到天氣已冷,在野外容易凍著,他還主動(dòng)把劇組原本想租借的單帳篷改成了棉帳篷,并無(wú)償提供給他們使用?! ∪欢?,就因?yàn)檫@頂帳篷,導(dǎo)演黃群學(xué)受到了溫家寶的批評(píng)。因?yàn)閯≈杏幸粋€(gè)重要情節(jié)是帳篷失火,化為灰燼。得知這個(gè)消息后,溫家寶急了,在電話里斷然對(duì)黃群學(xué)說(shuō):這頂帳篷絕對(duì)不允許燒掉?! ∵@怎么行,不拍這場(chǎng)戲,整個(gè)情節(jié)就沒(méi)法成立!于是黃群學(xué)提出,帳篷的損失可以用劇組預(yù)留的資金來(lái)彌補(bǔ)。溫家寶卻表示,不是錢(qián)的問(wèn)題,而是有沒(méi)有另外想辦法的問(wèn)題。接著,他緊急約見(jiàn)了黃群學(xué),說(shuō)自己將劇本讀了一遍,因?yàn)闊龓づ竦那楣?jié)發(fā)生在夜里,完全可以用一頂舊帳篷來(lái)代替。可時(shí)間那么緊,拍攝又不能等,黃群學(xué)十分著急,臨時(shí)上哪找一頂燒了都不心痛的舊帳篷呢?  溫家寶告訴他,放下劇本后,他就立即打電話到處聯(lián)系,舊帳篷已經(jīng)找到了。他已經(jīng)囑咐將破了的地方修好,及時(shí)給攝制組送過(guò)去,不會(huì)耽誤當(dāng)天晚上的拍攝。  這個(gè)情況是黃群學(xué)沒(méi)有料到的,他怔怔地望著溫家寶不知道該說(shuō)什么好。這時(shí),對(duì)于為什么不能讓這頂新帳篷燒掉,溫家寶動(dòng)情地解釋說(shuō):“我們是在西部,西部的老百姓,太窮、太苦了!燒掉一頂好端端的帳篷,跟直接燒錢(qián)有什么兩樣呢?那筆錢(qián)比一戶貧窮的西部人家一年的生活費(fèi)還多。省下來(lái)用在別的地方,不是可以起到更有價(jià)值的作用嗎?我們中國(guó)目前還是一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的國(guó)家。我們中國(guó)人應(yīng)該長(zhǎng)期樹(shù)立這樣的一種意識(shí),一定要物盡其用……”  梁曉聲在聽(tīng)黃群學(xué)轉(zhuǎn)述這件事時(shí)怎么也不會(huì)想到,當(dāng)年的這位地質(zhì)局領(lǐng)導(dǎo),有一天會(huì)成為國(guó)務(wù)院總理。但是,他當(dāng)時(shí)就忍不住深深地感慨:“中國(guó)委實(shí)需要一大批像那位地質(zhì)局長(zhǎng)一樣的人民公仆。”  梁曉聲寫(xiě)的這個(gè)故事只是其中一例,是溫家寶當(dāng)時(shí)作為一個(gè)地方干部在對(duì)待自己的工作和權(quán)力時(shí),始終保有的思想境界。  境界決定世界。有多高的思想境界,就有多廣的人生。溫家寶從一個(gè)基層、中層干部,到成為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,絕對(duì)有其內(nèi)在的原因?! ∧敲?,在這件事情的處理上,溫家寶總理體現(xiàn)了怎樣的境界呢?其中很重要的一點(diǎn)就是:干任何事情,首先要將責(zé)任擺到第一位。在象征權(quán)力的“位子”和象征責(zé)任的“擔(dān)子”關(guān)系方面,一個(gè)最優(yōu)秀的干部,首先應(yīng)該看重的是“擔(dān)子”,即時(shí)刻要承擔(dān)責(zé)任?! ≡谶@個(gè)故事中,溫家寶總理有哪些具體的做法值得干部們學(xué)習(xí)呢?總結(jié)起來(lái)起碼有四條: ?。ㄒ唬┴?zé)任應(yīng)有硬性約束,但更應(yīng)是自覺(jué)要求  工作要到位,責(zé)任得到位。而要責(zé)任到位,毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)該在制度方面進(jìn)行“硬約束”。但是,如果不自覺(jué)執(zhí)行,再好的制度也可能大打折扣。更為重要的是,許多具體工作,其責(zé)任是無(wú)法從制度上做硬性規(guī)定的。這就在相當(dāng)程度上取決于當(dāng)事人能不能以主人翁姿態(tài),把盡職盡責(zé)當(dāng)成自己不懈的追求。  在上述故事中,溫家寶正是這樣要求自己的。按一般干部的做法,能根據(jù)拍攝劇組提出的要求,提供有關(guān)服務(wù)就夠了。但他不僅為劇組提供了一切方便,而且還主動(dòng)將那頂新棉帳篷讓攝制組先用,更難得的是,當(dāng)這頂帳篷有可能被燒掉時(shí),還想盡辦法保留住它?! ≡谡麄€(gè)過(guò)程中,有誰(shuí)要求他這樣做嗎?有哪項(xiàng)制度要求他這樣做嗎?都沒(méi)有。這一切都來(lái)自他對(duì)自己的要求!因?yàn)樨?zé)任的最高體現(xiàn)恰恰就是:沒(méi)人要求,自我要求。這是我們每個(gè)干部應(yīng)該自覺(jué)培養(yǎng)的。 ?。ǘ┮砸涣鞯臋?quán)力觀,養(yǎng)一流的責(zé)任心  干部要體現(xiàn)一流的責(zé)任心,就必須具備一流的權(quán)力觀。那么,一個(gè)優(yōu)秀的干部應(yīng)該樹(shù)立怎樣的權(quán)力觀呢?  關(guān)于這點(diǎn),胡錦濤同志對(duì)干部工作的多次指示給我們指明了方向:  “要堅(jiān)持權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲,真實(shí)反映群眾愿望,真情關(guān)心群眾疾苦,多為群眾辦好事,辦實(shí)事?!?010 年9 月6 日的《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》,刊登了中央政治局常委習(xí)近平的《領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立正確的世界觀權(quán)力觀事業(yè)觀》的講話,也明確指出:“權(quán)力觀是關(guān)于國(guó)家和社會(huì)權(quán)力的根本觀點(diǎn)。馬克思主義權(quán)力觀,概括起來(lái)是兩句話:權(quán)為民所賦,權(quán)為民所用?!薄 ≡谏鲜龉适轮校畲騽?dòng)人的就是不讓新帳篷燒掉的細(xì)節(jié)。或許在一些人看來(lái),一頂帳篷值不了幾個(gè)錢(qián),燒了也就燒了,何況攝制組明確表示會(huì)補(bǔ)償,何必去較真兒呢?溫家寶卻考慮到,這是人民的財(cái)產(chǎn),不能輕易燒掉。這難道不是將自己的感情緊緊系在人民身上嗎?如果每個(gè)干部都這樣想、這樣做,“權(quán)為民所用,利為民所謀”又有什么難做到的呢? ?。ㄈ┲灰闹杏胸?zé)任,腦中自會(huì)有辦法  不少人遇到困難,總是打退堂鼓。因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己想不出好辦法來(lái)。其實(shí),腦中的方法往往來(lái)自心中的責(zé)任。在一些人看來(lái),時(shí)間那么緊,怎么可能馬上找到一頂替代的舊帳篷呢?但為什么溫家寶就能把問(wèn)題解決?因?yàn)樗X(jué)得這一問(wèn)題非解決不可。正因?yàn)橛羞@種責(zé)任心,方法自然就不難找到。當(dāng)遇到困難和問(wèn)題時(shí),先別急著說(shuō)沒(méi)辦法,先問(wèn)問(wèn)自己:心中是否有那一份責(zé)任?  很多時(shí)候,所謂的沒(méi)辦法,只是想圖省事的借口。與此相反,只要心中真有那份責(zé)任,下決心去想,總能找到有效的辦法。  綜上所述,要當(dāng)一個(gè)好干部,首先就得修煉自己的境界。而修煉境界,首先要從培養(yǎng)一流的責(zé)任心開(kāi)始。只要走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,就一定要先弄清楚“位子”與“擔(dān)子”的關(guān)系:越能挑擔(dān)子,越該有位子;越不能挑擔(dān)子,越?jīng)]資格坐位子!要做好干部,先當(dāng)負(fù)責(zé)人!  ……

媒體關(guān)注與評(píng)論

  政治路線確定之后,干部就是決定的因素?!  珴蓶|  對(duì)執(zhí)政黨來(lái)說(shuō),黨要管黨,最關(guān)鍵的是干部問(wèn)題。  ——鄧小平  我們要建設(shè)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍,就是由具有社會(huì)主義政治家素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)骨干帶領(lǐng)的德才兼?zhèn)涞母刹筷?duì)伍。這應(yīng)當(dāng)是一支包括黨政干部、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理干部、科學(xué)技術(shù)干部和其他戰(zhàn)線干部組成的宏大隊(duì)伍?!  瓭擅瘛 「骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持深入基層、深入群眾,傾聽(tīng)群眾呼聲,關(guān)心群眾疾苦,時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上,做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。  ——胡錦濤  當(dāng)好人民公仆,做到清正廉潔,努力改進(jìn)作風(fēng),自覺(jué)勤奮學(xué)習(xí)?!  獪丶覍殹 「骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要努力提高以下六個(gè)方面的能力。一要提高統(tǒng)籌兼顧的能力;二要提高開(kāi)拓創(chuàng)新的能力;三要提高知人善任的能力;四要提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力;五要提高維護(hù)穩(wěn)定的能力;六要提高同媒體打交道的能力?!  ?xí)近平  當(dāng)干部要有敬畏之心:一要敬畏歷史,使自己的工作能經(jīng)得起實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn);二要敬畏百姓,讓自己做的事情對(duì)得起養(yǎng)育我們的人民;三要敬畏人生,將來(lái)回首往事的時(shí)候不會(huì)感到后悔。  ——李源潮

編輯推薦

  《做最好的干部》迄今為止最全面地對(duì)中國(guó)干部進(jìn)行職業(yè)化培訓(xùn)的著作  全黨、全軍、全國(guó)各系統(tǒng)、各企事業(yè)單位干部深入貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì)議經(jīng)省普及讀本  全國(guó)縣鄉(xiāng)及處級(jí)以上干部作風(fēng)建設(shè)、素質(zhì)培養(yǎng)、工作實(shí)務(wù)輔導(dǎo)讀本  全國(guó)各系統(tǒng)、各工作崗位干部突發(fā)事件管理、職業(yè)化訓(xùn)練學(xué)習(xí)讀本  著名暢銷(xiāo)書(shū)作家吳甘霖、鄧小蘭繼《做最好的黨員》暢銷(xiāo)70萬(wàn)冊(cè)后再獻(xiàn)力作  《做最好的干部》收錄了近百個(gè)古今中外正反案例,內(nèi)容涉及古今中外多個(gè)政黨、政權(quán)、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及省部長(zhǎng)、歷史名人、全國(guó)各界典型人物、優(yōu)秀企業(yè)家及企業(yè)高管等經(jīng)驗(yàn)借鑒,對(duì)當(dāng)今社會(huì)各類(lèi)突發(fā)事件、群體性事件、重大責(zé)任事故等均有深入分析,并提出借鑒方案?! ∩钊腙U述胡錦濤同志提出的“戰(zhàn)略思維、全球視野、歷史眼光、憂患意識(shí)”等干部四大素養(yǎng)和習(xí)近平同志提出的干部六大能力?! 《嘟嵌纫肼?lián)想、海爾、萬(wàn)科、華為、惠普、微軟、索尼等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)  知名管理學(xué)、工作學(xué)專(zhuān)家、著名培訓(xùn)師、暢銷(xiāo)書(shū)作家吳甘霖、鄧小蘭根據(jù)多年研究經(jīng)驗(yàn)及培訓(xùn)心得,傾情寫(xiě)作多個(gè)供黨政機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位干部學(xué)習(xí)的管理及工作方法?!  蹲鲎詈玫母刹浚ňA版)》是在《做最好的干部》基礎(chǔ)上推出的精華版,是黨員干部學(xué)習(xí)十八大精神的首選讀物。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)15條)

 
 

  •   好書(shū),對(duì)如何做好黨的干部極具指導(dǎo)意義,同時(shí)對(duì)其他單位里的中層管理干部也具有指導(dǎo)意義。吳甘霖、鄧小蘭繼《做最好的黨員》暢銷(xiāo)70萬(wàn)冊(cè)再獻(xiàn)力作,兩人的寫(xiě)作風(fēng)格很優(yōu)美,用大量的實(shí)例和人物名言警句作注解,感覺(jué)娓娓道來(lái),看時(shí)令人愉快不壓抑,看后結(jié)合自己工作回味感覺(jué)收獲很多。大力推薦!
  •   做最好的干部。。。才從做最好的自己開(kāi)始??磿?shū)時(shí)為了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了提高,提高是為了更好的工作。
  •   學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十八大會(huì)議精神,值得一看
  •   還沒(méi)來(lái)得及細(xì)讀,但是粗粗瀏覽感覺(jué)不如第一本最好的黨員那個(gè)好,說(shuō)教意味有些濃了
  •   單位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)十八大書(shū)籍,內(nèi)容不錯(cuò)
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  •   呵呵,這個(gè),學(xué)習(xí)用。。。。
  •   不錯(cuò),領(lǐng)導(dǎo)看了,比較滿意。
  •   雞肋 半折買(mǎi),裝飾書(shū)架
 

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