幸福課

內(nèi)容概要

　　這是一本感動(dòng)心靈的書，
　　這是一本獲得力量的書，
　　這是一本點(diǎn)燃熱情和理想的書!
　　看看這些像你我一樣的普通人，能否激活你早已怠倦的心；看看這些普通人絕不普通的經(jīng)歷，能否照亮你迷失已久的路。
　　本書文章是《中國青年報(bào)》資深女記者8年作品精選，都曾引起很大社會(huì)反響，幾乎都被中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、湖南衛(wèi)視等追拍，或被《讀者》《青年文摘》《文摘報(bào)》等轉(zhuǎn)載。

作者簡介

董月玲，《中國青年報(bào)》“冰點(diǎn)”專欄資深記者。曾獲“《南方周末》致敬之年度特稿寫作獎(jiǎng)”。已出版《活法》、《獨(dú)身旅行》、《別喊我老外》等著作。

書籍目錄

第一課：哈佛的幸福課
　哈佛的幸福課
　人是人樣子
　他的眼里沒有差生
　拒絕做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品
　扭曲的母親
　在美國育兒的“痛苦”經(jīng)歷
第二課：一頭扎進(jìn)四合院
　馮驥才哭老街
　一頭扎進(jìn)四合院
　留下大柵欄
　詩意的棲居
　讓河流再生
第三課：說人話、講故事
　好死不如賴活著
　說人話、講故事
　鏡頭追蹤黑社會(huì)
　看了又看
　韓流制造者
　一個(gè)破釜沉舟的人
　高原榮譽(yù)公民
第四課：明年的今天你干什么
　被北大除名以后
　明年的今天你干什么
　最低起點(diǎn)
　……
第五課：心中有歌唱給誰

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：第一課：哈佛的幸福課哈佛的“幸福課”出入意料，去年哈佛最受歡迎的選修課是“幸福課”，聽課人數(shù)超過了王牌課《經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》。教這門課的是一位名不見經(jīng)傳的年輕講師，名叫泰勒。本一沙哈爾。在一周兩次的“幸福課”上，本一沙哈爾沒有大講特講怎么成功，而是深入淺出地教他的學(xué)生，如何更快樂、更充實(shí)、更幸福。本一沙哈爾自稱是一個(gè)害羞、內(nèi)向的人?！霸诠?，我第一次教授積極心理學(xué)課時(shí)，只有8個(gè)學(xué)生報(bào)名，其中，還有2人中途退課。第二次.我有近400名學(xué)生。到了第三次，當(dāng)學(xué)生數(shù)目達(dá)到850人時(shí)，上課更多的是讓我感到緊張和不安，特別是當(dāng)學(xué)生的家長、爺爺奶奶和那些媒體的朋友們開始出現(xiàn)在我課堂上的時(shí)侯?！北疽簧彻柍闪恕肮鸺t人”。?？汀恫ㄊ款D環(huán)球報(bào)》等多家媒體，報(bào)道了積極心理學(xué)課在哈佛火爆的情景。“幸福課”為何會(huì)在哈佛大受歡迎？我們?cè)絹碓礁挥校蔀槭裁催€是不開心呢“我曾不快樂了30年?！北疽簧彻栠@樣說自己。他也是哈佛的畢業(yè)生，從本科讀到博士。在哈佛，作為三名優(yōu)秀生之一，他曾被派往劍橋進(jìn)行交換學(xué)習(xí)。他還是個(gè)一流的運(yùn)動(dòng)員，在社團(tuán)活動(dòng)方面也很活躍。但這些并沒有讓他感到持久的幸福。他坦言，自己的內(nèi)心并不快樂?！白畛?，引起我對(duì)積極心理學(xué)興趣的是我的經(jīng)歷。我開始意識(shí)到，內(nèi)在的東西比外在的東西，對(duì)幸福感更重要。通過研究這門學(xué)科，我受益匪淺。我想把我所學(xué)的東西和別人一起分享，于是，我決定做一名教師?！痹诒疽簧彻柕诙伍_設(shè)“幸福課”的2004年，哈佛校報(bào)上有一篇《學(xué)校面臨心理健康危機(jī)》的報(bào)道，標(biāo)題下的導(dǎo)語說：在過去的一年，絕大多數(shù)學(xué)生感到過沮喪和消沉。文章引述了一位學(xué)校舍區(qū)輔導(dǎo)員寫給舍區(qū)主管的信。

編輯推薦

《幸福課:資深女記者采訪手記》：“他們從最卑微處奮起，他們?cè)谧畈恍抑型ι恚松铍y時(shí)，不迷失、不沉淪，不自棄……”這是一本記錄弱者生活軌跡的書，這又是一本講述強(qiáng)者成長足跡、心路歷程的書它告訴我們：人，可以由改變態(tài)度而改變自己的命運(yùn)。用平民化的視角展現(xiàn)平民的生活。這些普通人的幸福真切而實(shí)在，在感動(dòng)我們的同時(shí)，更給予我們靈魂上的洗禮和啟迪。從最卑微中奮起！從最不幸中挺身！中國社會(huì)問題最真實(shí)的披露。中國普通人生活最平實(shí)的領(lǐng)悟。

圖書封面

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無

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