小學(xué)生閱讀與寫作雙優(yōu)訓(xùn)練

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)生閱讀與寫作雙優(yōu)訓(xùn)練（4年級(jí)）》精益求精的選材，時(shí)刻保持與課堂同步，每天十分鐘，讓你輕松贏在課堂，笑在考場(chǎng)，全新的切入角度，全新的思維模式，由閱讀引領(lǐng)寫作，由寫作深化閱讀，“雙優(yōu)訓(xùn)練”通過(guò)讀寫聯(lián)通的雙效訓(xùn)練讓你輕松攻克閱讀與寫作的難題。個(gè)性化的欄目設(shè)計(jì)，人性化的教學(xué)輔導(dǎo)，讓你在雙優(yōu)訓(xùn)練三步法中，步步為營(yíng)，所向披靡。

書籍目錄

01 自然奇觀閱讀目標(biāo)：能聯(lián)系上下文或結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)詞句的含義寫作目標(biāo)：學(xué)會(huì)用動(dòng)靜結(jié)合的方法，寫出景物的特點(diǎn)。讀寫雙優(yōu)訓(xùn)練三步法第一步 綜合閱讀訓(xùn)練一 基礎(chǔ)閱讀訓(xùn)練九寨溝（節(jié)選）一 流風(fēng)景勝地——漓江美麗的晚霞二 課本拓展閱讀朦朧的霧靈山第二步 讀寫聯(lián)通訓(xùn)練一 寫作基礎(chǔ)知識(shí)動(dòng)靜結(jié)合寫景物二 寫作導(dǎo)引練習(xí)第三步 寫作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一 單元寫作訓(xùn)練寫一處自然景觀二 寫作方法點(diǎn)撥02 觀察與發(fā)現(xiàn)閱讀目標(biāo)：能借助字典，聯(lián)系上下文，理解不懂的詞語(yǔ)寫作目標(biāo)：學(xué)會(huì)觀察事物，會(huì)寫生活中的觀察發(fā)現(xiàn)讀寫雙優(yōu)訓(xùn)練三步法第一步 綜合閱讀訓(xùn)練一 基礎(chǔ)閱讀訓(xùn)練兔窩里的新發(fā)現(xiàn)發(fā)明家富爾頓郵票上的齒紋二 課本拓展閱讀人類的老師第二步 讀寫聯(lián)通訓(xùn)練一 寫作基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)會(huì)觀察事物二 寫作導(dǎo)引練習(xí)第三步 寫作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一 單元寫作訓(xùn)練生活中的觀察發(fā)現(xiàn)二 寫作方法點(diǎn)撥03 中外童話故事讀寫雙優(yōu)訓(xùn)練三步法第一步 綜合閱讀訓(xùn)練一 基礎(chǔ)閱讀訓(xùn)練聰明的烏龜獅子的悲哀二 課本拓展閱讀小狐貍和烏鴉第二步 讀寫聯(lián)通訓(xùn)練一 寫作基礎(chǔ)知識(shí)童話二 寫作導(dǎo)引練習(xí)第三步 寫作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一 單元寫作訓(xùn)練寫童話二 寫作方法點(diǎn)撥04 作家筆下的動(dòng)物閱讀目標(biāo)：學(xué)習(xí)抓住動(dòng)物特點(diǎn)的方法，體會(huì)作者對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情寫作目標(biāo)：培養(yǎng)描寫動(dòng)物的能力，抓住特點(diǎn)描述自己喜愛(ài)的動(dòng)物讀寫雙優(yōu)訓(xùn)練三步法第一步 綜合閱讀訓(xùn)練一 基礎(chǔ)閱讀訓(xùn)練青蛙馬小雞二 課本拓展閱讀燕子第二步 讀寫聯(lián)通訓(xùn)練一 寫作基礎(chǔ)知識(shí)抓住特點(diǎn)寫動(dòng)物二 寫作導(dǎo)引練習(xí)第三步 寫作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一 單元寫作訓(xùn)練自己喜歡的小動(dòng)物二 寫作方法點(diǎn)撥05 我國(guó)的世界遺產(chǎn)閱讀目標(biāo)：理解文章內(nèi)容，激發(fā)自己的民族自豪感和熱愛(ài)祖國(guó)之情寫作目標(biāo)：學(xué)習(xí)按游覽的順序?qū)懢白x寫雙優(yōu)訓(xùn)練三步法第一步 綜合閱讀訓(xùn)練一 基礎(chǔ)閱讀訓(xùn)練樂(lè)山大佛圓明園長(zhǎng)城風(fēng)光二 課本拓展閱讀秦始皇陵第二步 讀寫聯(lián)通訓(xùn)練一 寫作基礎(chǔ)知識(shí)按游覽的順序?qū)懢岸?寫作導(dǎo)引練習(xí)第三步 寫作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一 單元寫作訓(xùn)練寫一處世界遺產(chǎn)的導(dǎo)游詞二 寫作方法點(diǎn)撥06 人間真情閱讀目標(biāo)：讀懂課文內(nèi)容，激發(fā)關(guān)愛(ài)他人、幫助他人的情感寫作目標(biāo)：寫清事件的六要素……07 成長(zhǎng)的故事08 科技成就09 走遍千山萬(wàn)水10 以誠(chéng)待人11 大自然的啟示12 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平13 熱愛(ài)生命14 走過(guò)田園，熱愛(ài)鄉(xiāng)村15 執(zhí)著的追求16 故事長(zhǎng)廊基礎(chǔ)閱讀訓(xùn)練參考答案

編輯推薦

　　獨(dú)創(chuàng)“讀寫雙優(yōu)訓(xùn)練三步法”，真正實(shí)現(xiàn)閱讀與寫作協(xié)同訓(xùn)練?！　√丶?jí)教師語(yǔ)文教學(xué)的秘笈，閱讀不難學(xué)，作文不用教?！　≈Z(yǔ)文教育專家顧振彪，熊江平，竇桂梅權(quán)威推薦。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    小學(xué)生閱讀與寫作雙優(yōu)訓(xùn)練 PDF格式下載

---