天平兩端

內(nèi)容概要

　　道德是一桿天平，盡管它們看不見(jiàn)，摸不著；但它們?cè)谖覀冃闹杏兄亓?。我們適當(dāng)?shù)囊焉婆c惡拿出來(lái)稱一下；現(xiàn)代社會(huì)的道德觀很脆弱，也就更需要天平來(lái)幫助我們看清楚道德的實(shí)質(zhì)，有助于我們的成長(zhǎng)?！短炱絻啥恕肥珍浟岁P(guān)于平等的20篇稿件，有校園平等，農(nóng)村城市之間孩子的平等，還有家長(zhǎng)與孩子之間的平等，等等。

作者簡(jiǎn)介

　　曹文軒，著名作家，北京作家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院客座教授，中國(guó)少年寫(xiě)作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者。

書(shū)籍目錄

序：打好少年兒童成長(zhǎng)的精神底色
禿鶴
誰(shuí)是誰(shuí)的謎
影子伙伴
欠費(fèi)生
我的同桌叫太陽(yáng)
不要問(wèn)我從哪里來(lái)
故事
給自卑的草點(diǎn)首開(kāi)花的歌
明日復(fù)明日
走向山外
男孩不寂寞
紅太陽(yáng)，黃太陽(yáng)
寂寞的南瓜
田野的孩子要讀書(shū)
我想說(shuō)聲對(duì)不起
一條不咬人的蛇
童話的溫暖結(jié)局
競(jìng)選風(fēng)波
放飛你的情結(jié)
受了一點(diǎn)兒傷

章節(jié)摘錄

　　桑喬都克制不住地笑了，但他很快把笑凝在了臉上?！　【瓦@樣，禿鶴以他特有的方式報(bào)復(fù)了他人的輕慢與侮辱?！　〉d鶴換得的卻是眾人的冷淡，因?yàn)樗勾蠹沂チ藰s譽(yù)，使油麻地小學(xué)蒙受了“恥辱”。　　這天，禿鶴獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上，被一條悄悄地追上來(lái)的野狗狠咬了一口，他“哎喲”叫喚了一聲，低頭一看，小腿肚已鮮血如注。等他抓起一塊磚頭，那野狗早已逃之天天了。他坐在地上，歪著嘴，忍著疼痛，從路邊掐了一枚麻葉，輕輕地貼在傷口上，然后，他找來(lái)一根木棍拄著，一瘸一拐地往學(xué)校走。等快到學(xué)校時(shí)，他把一瘸一拐的動(dòng)作做得很大，他要夸張夸張。但，他看到，并沒(méi)有人來(lái)注意他。他又不能變回到應(yīng)有的動(dòng)作上，就把這種夸大了的動(dòng)作一直堅(jiān)持著做到教室。終于，有一個(gè)女生問(wèn)他：“你怎么啦？”他大聲地說(shuō)：．“我被狗咬了?！庇谑?，他也不管那個(gè)女生是否想聽(tīng)這個(gè)被狗咬的故事，就繪聲繪色地說(shuō)起來(lái)：“那么一條大狗，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一條大狗，有那么的長(zhǎng)，好家伙！我心里正想著事呢，它悄悄地、悄悄地就過(guò)來(lái)了，刷，的一大VI，就咬在了我的后腿肚上，……”他坐了下來(lái)，蹺起那條傷腿，將麻葉剝?nèi)チ耍骸澳銈儊?lái)看看這傷口……”真是個(gè)不小的傷口，還清晰地顯出狗的牙印。此刻．，他把那傷口也裝扮成一朵迷人的花。有幾個(gè)人過(guò)來(lái)看了看，轉(zhuǎn)身就走了。他還在硬著頭皮說(shuō)這個(gè)故事。但，并沒(méi)有太多的人理會(huì)他。這時(shí)，蔣一輪夾著課本上課來(lái)了，見(jiàn)了禿鶴問(wèn)：“你坐在那里干什么？”禿鶴說(shuō)：“我被狗咬了?！笔Y一輪轉(zhuǎn)過(guò)身去一邊擦黑板一邊說(shuō)：“被狗咬了就咬了唄?！倍d鶴很無(wú)趣，一瘸一拐地回到了自己的座位上?！　≡诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間里，禿鶴一直感到很孤獨(dú)?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《兒童文學(xué)我們的100個(gè)故事叢書(shū)：天平兩端》為“平等篇”，文章或展現(xiàn)城鄉(xiāng)之間的教育差異，或講述師生之間的溝通問(wèn)題，旨在幫助少年認(rèn)識(shí)自己的獨(dú)立人格，更好的理解平等的內(nèi)核。





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