扼住命運(yùn)喉嚨的音樂家貝多芬-成長必讀影響一生的世界名人

出版時(shí)間:2012-4  出版社:中國少年兒童出版社  作者:舒風(fēng)  頁數(shù):212  字?jǐn)?shù):155000  

前言

人生,是與每個(gè)人身形相伴、不可分離的客觀事物??梢哉f,人生就是自己書寫的等身之作,就是自己描繪的歲月長卷。無論是誰,都在有意無意地設(shè)計(jì)著、實(shí)踐著各自的人生:勞動(dòng)者把掌握謀生的本領(lǐng)、辛勤操勞、過好每一天當(dāng)做本分,科學(xué)工作者把探求真理、鉆研技術(shù)、發(fā)現(xiàn)發(fā)明看成最大的樂趣,軍人把練好武藝、為國效力視為莫大的光榮,社會(huì)學(xué)者把解剖社會(huì)現(xiàn)象、提出解決辦法作為應(yīng)盡的義務(wù),教師把傳授道德和知識(shí)、培養(yǎng)下一代奉為神圣的職責(zé)在一個(gè)家庭里,長輩晚輩,父母子女,也都在履行著不可推卸的人生責(zé)任:撫幼、扶老、教導(dǎo)、孝敬人生是幸福的,也是辛苦的;人生是付出的,也是獲取的;人生是漫長的,也是短暫的。    走好自己的人生之路,是每個(gè)人的期盼。處于起步時(shí)期不斷成長中的青少年,更是對人生充滿好奇和憧憬:我將來要成為什么樣的人?我要做成什么事?與此同時(shí),自然而然地就會(huì)把接觸到的其他人進(jìn)行比較,選出自己喜歡的、敬佩的人,把他當(dāng)成榜樣來學(xué)習(xí)。小的時(shí)候,多是關(guān)注身邊的人,父親母親、親戚朋友、老師同學(xué),甚至是不相識(shí)的鄰居路人,都可能成為效仿的對象。長大了一些,能獨(dú)自看書了,眼界漸闊大,心境漸高遠(yuǎn),就會(huì)敬慕書中講的成功人士,努力尋找他們的“奇特”“奧秘”之處,并視為楷模。這就說明,杰出人物的生平事跡,能幫助青少年開闊胸襟,豐富知識(shí),增強(qiáng)自信心和分辨能力,擺脫幼稚而走向成熟,在人生道路上穩(wěn)步前進(jìn)。    中國少年兒童出版社曾經(jīng)組織編寫并出版了《世界大人物》叢書一百種,在讀者中產(chǎn)生了廣泛影響。現(xiàn)在,出版社又推出了這套《影響一生的世界名人》傳記故事叢書,向讀者展示中外各界成功人士的人生經(jīng)歷、成就和風(fēng)采。此套書圖文并茂、內(nèi)容豐富,有鏈接的知識(shí)擴(kuò)展,有啟發(fā)思考的提問互動(dòng),有傳主的名言警句,形式也別致新穎。人物傳記類的圖書,在尺寸之地讓讀者與心儀已久的名人會(huì)面,認(rèn)識(shí)對方,審視自己,成為心靈中的好朋友。一本優(yōu)秀的人物傳記,可以給人一生的影響。在人生的旅途中,多讀一些這類飽含真情實(shí)感的書,對提升自身素質(zhì)有著顯而易見的作用。讀多了,讀懂了,思想自然就會(huì)有所觸動(dòng),有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺;有了“人生貴相知,何必金與錢”的情懷;有了“做第一等人,干第一等事”的抱負(fù);有了“長安何處在,只在馬蹄下”的動(dòng)力。而這一切,首先在于對書中人物的真正理解。    人生的價(jià)值,不在于地位,不在于名氣,更不在于金錢。書中的人物和我們大家一樣,本來都是普通人,只不過他們的經(jīng)歷復(fù)雜一些,他們?nèi)〉玫某删痛笠恍?,才對后來人有所啟示。這些名人已走進(jìn)歷史,而“讀”他們的人一代接著一代,還在不斷延續(xù)歷史。從這個(gè)意義上說,書里的人物和讀書的人都是永存的,既是老朋友又是新朋友。    我向來不贊成“偶像崇拜”,因?yàn)樗摷伲┗?。如果把一些所謂“星”當(dāng)“偶像”,則是太幼稚,太膚淺。書里的人物雖然都是世界級(jí)名人,然而沒有哪一個(gè)是十全十美的,他們是活生生的,是真實(shí)的。每個(gè)人的成長之路,最終還是要靠自己去開拓,去排除艱險(xiǎn),去創(chuàng)造輝煌。書中的朋友能給予讀者的,是啟發(fā),是態(tài)度,是方法,這就足夠了。

內(nèi)容概要

  本書是人物傳記讀物,生動(dòng)地記述了德國音樂家貝多芬的一生。貝多芬的一生充滿了磨難。在童年時(shí)期,他的生活缺少陽光和溫暖。在青年時(shí)代,他的愛情屢受挫折。在創(chuàng)作的鼎盛時(shí)期,他遭受到失聰?shù)某林卮驌簟5?,這種種磨難并沒有壓垮貝多芬,他始終和命運(yùn)做著不屈不撓的斗爭,向后人留下了許多謳歌歡樂、鼓舞人們向上的偉大作品。

書籍目錄

音樂神童
貝多芬和他的老師們
“為掙飯吃而工作真難”
拜見莫扎特
一家之主
在波恩大學(xué)旁聽
“我還有更重要的使命”
離開波恩
初涉音樂之都
貝多芬與海頓
貝多芬結(jié)識(shí)的朋友們
他戰(zhàn)勝了對手
走自己的路
熾熱的愛情火焰
尋找“我的我”
“扼住命運(yùn)的咽喉”
在海里根鄉(xiāng)下
《英雄交響曲》
“貝多芬只會(huì)有一個(gè)”
貝多芬與歌德
大自然給他靈感
貝多芬的家
貝多芬的風(fēng)格
苦惱與歡樂
再度輝煌
貝多芬與韋伯
“愿它深入人心”
卡爾帶來的煩惱
貝多芬生氣了
“一個(gè)音符也不能改”
贏得了5次掌聲
為了至善臻美
“我的信念不會(huì)動(dòng)搖”
“喜劇終于結(jié)束了”
貝多芬生平大事年表

章節(jié)摘錄

家里的收入越來越少,由于人口增加,開支卻越來越大。這時(shí)家里的經(jīng)濟(jì)非常拮據(jù),人不敷出,只能靠典當(dāng)舊家具和衣物過日子。貝多芬的母親終日精打細(xì)算,愁眉不展,操持家務(wù),照看孩子。她是家里最辛苦的人,累得面黃肌瘦。貝多芬稍大一點(diǎn)兒,就知道幫助媽媽照看弟弟,幫著媽媽提水、掃地。貝多芬的父親約翰僅僅是醉生夢死也罷,可他一喝醉了酒,回到家里就發(fā)脾氣,罵妻子,打貝多芬的耳光,這也是貝多芬日后成為聾子的原因之一。    貝多芬的童年是不幸的。自從發(fā)現(xiàn)了貝多芬的音樂天才,約翰便想人非非。約翰清楚地記得,1763年音樂神童莫扎特訪問波恩的熱烈場面。那時(shí),波恩的大街上到處張貼著惹人注目的大海報(bào):“一個(gè)12歲的女孩和一個(gè)7歲的男孩將舉辦大型音樂會(huì),演奏世界名曲?!奔s翰和眾多的市民一樣,懷著極大的興趣來觀看這兩個(gè)孩子的表演。在音樂會(huì)上,7歲的莫扎特演奏了小提琴、大提琴和手風(fēng)琴,博得了聽眾的熱烈掌聲。接著,莫扎特在琴鍵上蓋了一塊布,又從容地演奏了一遍,好像他的眼睛能透過布看到琴鍵一樣。聽眾激動(dòng)地歡呼起來。小莫扎特彬彬有禮地走到臺(tái)前向聽眾致謝。他又根據(jù)聽眾的要求演奏了一些曲子,隨便哪一首樂曲,他都演奏得十分成功,聽眾無不稱奇。同年,莫扎特和姐姐又赴巴黎、布魯塞爾、倫敦等大城市舉辦音樂會(huì)。自此,莫扎特的聲譽(yù)便轟動(dòng)了整個(gè)歐洲。貝多芬的父親約翰想到這里,便決心要把自己的兒子也訓(xùn)練成莫扎特第二,想靠兒子的音樂表演賺錢來幫助家庭的生計(jì)。于是,他便把年幼的貝多芬關(guān)在家里苦練小提琴和鋼琴。白天,貝多芬實(shí)在憋悶得受不了,有時(shí)偷著跑到外邊和小朋友們玩耍學(xué)習(xí),在他看來,學(xué)習(xí)音樂、練琴才是貝多芬最重要的功課。    家里的收入越來越少,由于人IZl增加,開支卻越來越大。這時(shí)家里的經(jīng)濟(jì)非常拮據(jù),人不敷出,只能靠典當(dāng)舊家具和衣物過日子。貝多芬的母親終Et精打細(xì)算,愁眉不展,操持家務(wù),照看孩子。她是家里最辛苦的人,累得面黃肌瘦。貝多芬稍大一點(diǎn)兒,就知道幫助媽媽照看弟弟,幫著媽媽提水、掃地。貝多芬的父親約翰僅僅是醉生夢死也罷,可他一喝醉了酒,回到家里就發(fā)脾氣,罵妻子,打貝多芬的耳光,這也是貝多芬日后成為聾子的原因之一。    貝多芬的童年是不幸的。自從發(fā)現(xiàn)了貝多芬的音樂天才,約翰便想入非非。約翰清楚地記得,1763年音樂神童莫扎特訪問波恩的熱烈場面。那時(shí),波恩的大街上到處張貼著惹人注目的大海報(bào):“一個(gè)12歲的女孩和一個(gè)7歲的男孩將舉辦大型音樂會(huì),演奏世界名曲?!奔s翰和眾多的市民一樣,懷著極大的興趣來觀看這兩個(gè)孩子的表演。在音樂會(huì)上,7歲的莫扎特演奏了小提琴、大提琴和手風(fēng)琴,博得了聽眾的熱烈掌聲。接著,莫扎特在琴鍵上蓋了一塊布,又從容地演奏了一遍,好像他的眼睛能透過布看到琴鍵一樣。聽眾激動(dòng)地歡呼起來。小莫扎特彬彬有禮地走到臺(tái)前向聽眾致謝。他又根據(jù)聽眾的要求演奏了一些曲子,隨便哪一首樂曲,他都演奏得十分成功,聽眾無不稱奇。同年,莫扎特和姐姐又赴巴黎、布魯塞爾、倫敦等大城市舉辦音樂會(huì)。自此,莫扎特的聲譽(yù)便轟動(dòng)了整個(gè)歐洲。貝多芬的父親約翰想到這里,便決心要把自己的兒子也訓(xùn)練成莫扎特第二,想靠兒子的音樂表演賺錢來幫助家庭的生計(jì)。于是,他便把年幼的貝多芬關(guān)在家里苦練小提琴和鋼琴。白天,貝多芬實(shí)在憋悶得受不了,有時(shí)偷著跑到外邊和小朋友們玩耍一會(huì)兒,被父親發(fā)現(xiàn)了,拽回來就是一頓暴打。有時(shí)嫌用手打不解氣,便用皮鞭子抽貝多芬的屁股和脊背。妻子瑪格拉雷娜心疼孩子,把貝多芬拉到自己的身后護(hù)著,約翰就罵妻子,甚至連妻子一塊兒打。    晚上,約翰常在外邊鬼混,深夜回到家里,又把熟睡的貝多芬從床上拖起來,大聲呵斥:“你就知道像豬一樣睡覺!從來不知道自覺地練琴!”有時(shí)話到手到,連打帶罵,逼著貝多芬徹夜練琴。貝多芬才六七歲,卻非常懂事,不管父親如何打罵,他什么也不說,只是發(fā)憤苦練。有時(shí)貝多芬一邊哭泣一邊彈琴,滴滴熱淚落在琴鍵上。媽媽站在旁邊默默地用手帕擦去貝多芬的眼淚,然后又輕輕把琴鍵擦干。貝多芬既要上學(xué),又要學(xué)習(xí)音樂,由于沒有充分的睡眠,營養(yǎng)又不良,身體狀況極差,幾乎被累垮了。    父親不在家的時(shí)候,母親常常把貝多芬摟在懷里,輕輕撫摩著他那紅腫的手指,自言自語地說:“孩子,快快長大吧,長大了一切都會(huì)好的。”因?yàn)楝敻窭啄仍趯m廷廚房里做過仆人,甜食做得非常好,她常偷著給貝多芬做些小點(diǎn)心吃。天氣晴朗的星期天,瑪格拉雷娜領(lǐng)著貝多芬,拉著卡爾,懷里抱著約翰到郊外的萊茵河畔去玩。貝多芬和其他的小朋友在河灘上挖洞、捉蟲、戲水,有時(shí)在草叢里捉迷藏。這些對貝多芬來說,充滿了無窮的樂趣。貝多芬非常愛自己的母親,成人后,每當(dāng)他回憶兒時(shí)和母親相處的情景,就感到無限的幸福。母親去世后,他在給朋友史太因的信中說:“母親對我那么仁慈,那么值得愛戴,她是我最好的朋友!噢!當(dāng)我能叫出‘媽媽’這甜蜜的詞語,而她又能聽見時(shí),沒有人比我更幸福!”P7-P9

編輯推薦

《扼住命運(yùn)喉嚨的音樂家(貝多芬)/影響一生的世界名人》編著者舒鳳。    這是一套特意為孩子們編輯出版的人物傳記故事叢書。在成長的過程中,讀一些人物傳記故事很有好處,因?yàn)槿宋飩饔浌适卤旧砭褪酋r活生動(dòng)的歷史。透過這些人物的成長經(jīng)歷和生平業(yè)績,他們有血有肉的形象就矗立在我們的面前,我們就可以走進(jìn)歷史,認(rèn)識(shí)歷史。從而樹立起遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。因此,在人生的旅途中,除了文學(xué)、科普讀物之外,再讀一些這類飽含真情實(shí)感的人物傳記故事,對于砥礪人生志向,提升自身素質(zhì),有著顯而易見的作用。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)21條)

 
 

  •   貝多芬在童年時(shí)期,他的生活缺少陽光和溫暖。在青年時(shí)代,他的愛情屢受挫折。在創(chuàng)作的鼎盛時(shí)期,他遭受到失聰?shù)某林卮驌?。但是,這種種磨難并沒有壓垮貝多芬,他始終和命運(yùn)做著不屈不撓的斗爭,向后人留下了許多謳歌歡樂、鼓舞人們向上的音樂作品。
  •   在萬籟俱寂中生活的聾人怎能感受音律的魅力,正如在漫漫黑夜中生活的盲人無法目睹五彩繽紛的世界。然而,失去聽覺,并未中斷貝多芬與美妙旋律結(jié)下的不解之緣,他反而繼續(xù)創(chuàng)作出大量撥動(dòng)億萬人心弦且一代代相傳的音樂巨作。讀了《貝多芬.“扼住命運(yùn)喉嚨”的音樂家》,我們收獲到的不僅是智慧和才能,更是執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。
  •   我的孩子上小學(xué)三年級(jí),她從小就學(xué)習(xí)鋼琴,現(xiàn)在已過了五級(jí)。這幾年學(xué)琴讓我們家長也操了不少心。這次給她買了這本書看,果然對她的學(xué)琴十分有益,練琴更自覺、更吃苦了。她說,我長大要像貝多芬一樣,做一個(gè)音樂家。聽了這句話,別提我們多高興啦!看來,這本書是買值啦!
  •   只給孩子簡單介紹了貝多芬,告訴兒子他最后聾了,還能譜曲彈奏那么優(yōu)美的曲子,并買了他的名曲放給兒子聽。希望讓兒子對鋼琴學(xué)習(xí)有信心。
  •   因?yàn)楹⒆訒?huì)彈鋼琴,所以非常喜歡貝多芬,這本書也是孩子自己選的。
  •   讓孩子在名人身上學(xué)到點(diǎn)應(yīng)對挫折。
  •   我給孩子講,一個(gè)聽不到聲音的人,卻成了音樂家。孩子瞪大了眼睛,充滿了疑問?其實(shí)我又何嘗不是,所以,我喜歡看這本書,雖然中間有大段大段枯燥的額文字。
  •   向名人學(xué)習(xí)
  •   本想給學(xué)琴的兒子增加點(diǎn)知識(shí),但他并不感興趣??赡苓€小,先屯著再說吧。
  •   這本書本事買給學(xué)鋼琴的女兒的,因?yàn)榧依飼啵I了很久了她也沒主動(dòng)找出來看。前幾天她突然發(fā)現(xiàn)了這本書天天看。沒想到一年級(jí)的女兒閱讀沒什么障礙,覺得很好看,對練琴也有一定的促進(jìn)。
  •   孩子喜歡閱讀,愛不釋手。
  •   給孩子買的,孩子很愛看,增長了不少知識(shí),那個(gè)精神什么的,希望也能學(xué)習(xí)到??!
  •   女兒很喜歡!在假期里仔細(xì)閱讀!
  •   書還沒有看,但內(nèi)容很豐富。
  •   寫得非常好,對孩子有幫助。
  •   女兒彈鋼琴,所以喜歡這本書。
  •   希望能對學(xué)習(xí)音樂有幫助
  •   挺長見識(shí)。音樂背后有這么多喜怒哀樂。好像那句天將降大任于斯人也的話真的舉世通用喔
  •   貝多芬從小到大的經(jīng)歷,孩子學(xué)習(xí)音樂的同時(shí)多了解一些著名作曲家的故事是非常好的。
  •   在萬籟俱寂中生活的聾人怎能感受音律的魅力,正如在漫漫黑夜中生活的盲人無法目睹五彩繽紛的世界。然而,失去聽覺,并未中斷貝多芬與美妙旋律結(jié)下的不解之緣,他反而繼續(xù)創(chuàng)作出大量撥動(dòng)億萬人心弦且一代代相傳的音樂巨作。讀了這本書,我們收獲到的不僅是智慧和才能,更是執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。
  •   老師要求買的一套書,很好看,兒子喜歡。
 

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