高考作文權(quán)威輔導(dǎo)

出版時(shí)間:2011-2  出版社:人民出版社  作者:張伯華 編著  頁(yè)數(shù):274  

內(nèi)容概要

《作文經(jīng)緯:高考作文權(quán)威輔導(dǎo)》主要內(nèi)容簡(jiǎn)介:最實(shí)用的方法,本套圖書(shū)以新課標(biāo)為依托,突破市場(chǎng)常規(guī)作文圖書(shū)編排形式,在開(kāi)發(fā)學(xué)生寫(xiě)作潛能和寫(xiě)作興趣上加以深化和訓(xùn)練,避免學(xué)生“怕寫(xiě)作”難題,是學(xué)生輕松輸悅的寫(xiě)作范本。量?jī)?yōu)秀的范文,范文是學(xué)生寫(xiě)作的典范之本,因此應(yīng)該優(yōu)中選精。本套圖書(shū),范文結(jié)構(gòu)的巧設(shè)、語(yǔ)言的精致、描寫(xiě)的細(xì)膩,都是學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)揣摩的重點(diǎn)。以優(yōu)秀范文為榜,締造滿分傳奇。最細(xì)致的分類(lèi),細(xì)致齊全的分類(lèi)為?生提供全面、多元的寫(xiě)作素材,更方便學(xué)生的學(xué)習(xí)。圖書(shū)功能多、內(nèi)容詳?shù)奶攸c(diǎn),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)到“應(yīng)有盡有”的陜樂(lè)。最新穎的思路,作文經(jīng)緯叢書(shū)編寫(xiě)委員會(huì)與各地優(yōu)秀老師,通過(guò)大量的調(diào)查和研究,為學(xué)生提供了一套編寫(xiě)方式獨(dú)特、內(nèi)容思路新穎的叢書(shū)。解決了市場(chǎng)上千篇一律的作文圖書(shū)帶給學(xué)生的“視覺(jué)疲勞”和“精神疲勞”。

作者簡(jiǎn)介

張伯華,2001年任中國(guó)寫(xiě)作學(xué)會(huì)青少年寫(xiě)作研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事,后任副秘書(shū)長(zhǎng)。2007年3月被北京師范大學(xué)海威教育培訓(xùn)中心聘為客座教授。從1984年開(kāi)始著書(shū)立說(shuō),已編寫(xiě)和主編了指導(dǎo)中小學(xué)生作文類(lèi)圖書(shū)五百余部,并應(yīng)邀在全國(guó)上百個(gè)大中城市巡回宣講“會(huì)想才能會(huì)寫(xiě)”的獨(dú)創(chuàng)性理念,深受廣大師生喜愛(ài)。

書(shū)籍目錄

第一章 最近三年高考作文命題思路分析
第一講 話題作文
選擇
我家的流行元素
天生我材要求索
第二講 命題作文
仰望星空與腳踏實(shí)地——致墨子的封信
仰望星空與腳踏實(shí)地——《視線的最遠(yuǎn)端——仰望星空》序
仰望天空與要腳踏大地
第二章 備戰(zhàn)高考作文十二大高分策略
第一講 天真的外祖母——以熟取勝
精要歌訣
趣味故事
策略概述
高分技法
用心觀察
不要輕易說(shuō)“不”
所謂常識(shí)
找回童年
廣泛閱讀
我與故事
找回童年
感受鄉(xiāng)村
找回童年
佳作品讀
長(zhǎng)江與文化
我有一雙隱形的翅膀

與你為鄰
難題
第二講 戴震問(wèn)倒塾師——決勝論點(diǎn)
精要歌訣
趣味故事
策略概述
高分技法
求多求全
假如記憶可以移植
假如記憶可以移植
何妨吟嘯且徐行
淺閱讀利大于弊
求正求少
有理,也得守規(guī)
真正的國(guó)寶
重視圓明園獸首這樣的死寶沒(méi)意義
?“早”
佳作品讀
陰影讓光明更光明
淺嘗文中的幽香
難題
與你為鄰
第三講 黃植誠(chéng)答華僑問(wèn)——現(xiàn)身說(shuō)法
精要歌訣
趣味故事
策略概述
高分技法
成長(zhǎng)歷程式
媽媽?zhuān)航o您叩首
誠(chéng)信和善良

以“我”為線式
好奇心
踮起腳尖
綠色生活
暢談心得式
貴在獨(dú)創(chuàng)
淺閱讀,悅讀也
綠色生活
佳作品讀
踮起腳尖
品味時(shí)尚
踮起腳尖
角色轉(zhuǎn)換之間
第四講 熊向暉駁蒙哥馬?——厚今薄古
精要歌訣
趣味故事
策略概述
高分技法
片斷性運(yùn)用
在自然中生活
踮起腳尖
找準(zhǔn)自己的位置
整體性運(yùn)用
……
第三章 高考作文精準(zhǔn)預(yù)測(cè)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):俗話說(shuō):有理走到哪里都說(shuō)得通。但有理有據(jù)也得守規(guī)。蔡銘超高價(jià)拍下佳士得拍賣(mài)行拍賣(mài)的圓明園“非法”流失的兔首、鼠首(注意是非法流失的),對(duì)此,我們可以說(shuō)他是愛(ài)國(guó)的,有理的,但他不應(yīng)該拒絕付款。也許很多人說(shuō)憑什么我們要付款,本來(lái)就是我們的東西還要錢(qián)?搶錢(qián)啊!但那已經(jīng)是過(guò)去的事情了?,F(xiàn)在是文明時(shí)代,無(wú)規(guī)矩不成方圓,什么都應(yīng)該按照規(guī)則來(lái),不像英法聯(lián)軍那樣。那是什么時(shí)代?野蠻時(shí)代,規(guī)則早破壞了,所以我們要學(xué)一學(xué)阿Q精神勝利法,我們應(yīng)該付款,因?yàn)槲覀兪俏拿魅寺铩S欣硪驳檬匾?guī),這一點(diǎn)古人就做得好。屈原被貶,他有罪嗎?可以肯定地說(shuō)沒(méi)有,雖然君主把他流放,但他卻守規(guī)了,遵守君主的指令,去了貶謫之地。如果他不守規(guī),而是奮起反抗,他人頭早就落地了,成為歷史長(zhǎng)河中的一滴水。審題如第一步完成之后,我們手中已獲得了盡可能多的可供選擇的論點(diǎn),為我們生發(fā)議點(diǎn)奠定了良好基礎(chǔ)。下一步要做的事就是選取你在本文中要著力闡發(fā)的某一個(gè)論點(diǎn)。選取的標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè):①求正剛才你審題時(shí)找出了若干個(gè)可供議論的論點(diǎn)。它們是否都是正確的呢?這是我們首先要衡量的。因?yàn)檎擖c(diǎn)一錯(cuò),一錯(cuò)百錯(cuò),萬(wàn)萬(wàn)馬虎不得。②求少在正確的基礎(chǔ)上,我們還需要選那些別人可能寫(xiě)得少的論點(diǎn)。物以稀為貴,文貴新。在眾人寫(xiě)得多的論點(diǎn)上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),你未必PK得過(guò)別人。而如果在別人寫(xiě)得少的論點(diǎn)上做文章,對(duì)手就少多了。如果觀點(diǎn)奇崛一些的話,還可以如入無(wú)人之境呢!

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用戶評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   評(píng)論很詳細(xì),有不少真題,很好
 

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