假如給我三天光明

前言

序言——夢想的力量    每個人都有許多大大小小的愿望，假如一個月都沒有作業(yè)，假如沒有考試升學(xué)，假如擁有機(jī)器貓的神奇口袋，假如時光倒流，假如世界末日來臨……有的不經(jīng)意間實現(xiàn)，有的永遠(yuǎn)是遙不可及的愿望。一百多年前，一位女孩也說出了一個愿望：假如給我三天光明。對我們來說，三天光明談不上什么愿望，睜開眼睛，光明就在眼前；不用刻意，各種聲音就鉆進(jìn)耳朵；蠕動嘴唇，就可以說出長篇大論。然而，對于那個女孩——海倫·凱勒，卻是她終生向往的一個夢。    馬克·吐溫說，十九世紀(jì)有兩個奇人，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。其實，海倫·凱勒只是一位受傷的弱女子，一歲多疾病就奪走了她的視力和聽力，她剛懵懂地感覺到陽光的溫暖和世界的繽紛，黑暗的魔爪就緊緊蒙住了她的眼睛，伴隨她的只有無聲、清冷的黑暗。    就在海倫·凱勒悲痛欲絕、疲憊不堪的時候，她尋找到了一條通往光明的路：知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。命運奪走了她的一部分肉體，卻點燃了她強(qiáng)烈的求知欲。她看不見，可是她通過觸摸在心中描繪出外面的世界；她聽不見，可是她通過想象感受外面的熱鬧和精彩。    我們難以想象海倫·凱勒的求知之路有多么艱辛。她要靠手指觸摸老師的喉嚨、嘴和面部表情，才可能學(xué)會一個發(fā)音；靠鉛絲做成的幾何圖形去理解幾何里的圖形概念，看不到自己寫的字，就靠心算和盲文來演算數(shù)學(xué)題。但是她通過不斷的訓(xùn)練和反反復(fù)復(fù)的練習(xí)終于克服了一個又一個障礙，在文學(xué)的樂園里暢游，在知識的海洋里揚帆。她的不懈和堅持為她創(chuàng)造了一個寬廣的超越塵世、超越時空的精神家園。    當(dāng)然，就像大多數(shù)人初遇困難時那樣，海倫·凱勒也曾經(jīng)絕望、自暴自棄過，曾經(jīng)瘋狂抗?fàn)幹钡浇钇ＡΡM，但是可貴的是，她的內(nèi)心始終涌動著一股力量，一份光熱，一線希望，正是這份光熱在她的世界里升起了一輪太陽，正是這份樂觀、好奇和夢想支撐著她走出黑暗尋找光明。    而她，也如一輪太陽照亮了無數(shù)沮喪的靈魂。

內(nèi)容概要

　　本書根據(jù)原著改編而成。講述了美國著名盲聾女作家海倫·凱勒的成長歷程。在此背景下，介紹了她想象的假如給她三天光明之后，她對這三天的經(jīng)營情況，旨在警示人們珍惜時光，努力上進(jìn)。本書建議1215歲孩子閱讀，裝幀設(shè)計美觀，手繪插畫逼真精美，文筆優(yōu)美、深入淺出，可作為孩子勵志閱讀借鑒。

作者簡介

海倫·凱勒(1880～1968)，美國著名盲聾女作家、社會活動家、演講者。出生于美國阿拉巴馬州北部的一個小鎮(zhèn)塔斯哥倫比亞，19個月時即因病失去了視力、聽力和說話能力。然而，就是這樣一位又盲又聾又啞的重度殘障者，卻創(chuàng)造出了震撼全人類的偉大奇跡：在老師安妮·莎莉文的教育和幫助下，她不但學(xué)會了讀書、寫字和說話，通曉了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語5種語言；并且以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院4年的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人，先后被兩所著名大學(xué)授予“榮譽(yù)博士”學(xué)位。之后，她又為改善盲聾人的工作和生活條件四處奔走，為美國盲人基金會和美國海外盲人基金會(現(xiàn)名為海倫·凱勒國際組織)廣籌善款，創(chuàng)立慈善機(jī)構(gòu)，積極為殘疾人造福。因此，她被美國政府授予“總統(tǒng)自由獎?wù)隆?，被美國《時代周刊》評選為“20世紀(jì)美國十大英雄偶像”之一。除此之外，她一生還勤于寫作，共創(chuàng)作了14部文學(xué)作品，其中最著名的有：《我生活的故事》、《我生活的世界》、《石墻之歌》、《走出黑暗》、《中流》、《假如給我三天光明》、《我的老師》等。海倫·凱勒因而被視為20世紀(jì)最富感召力的作家之一，受到了全世界的尊崇。命運給予她不幸，她卻并不因此而屈服于命運，她堅持在黑暗中尋找光明，在不幸中播種希望，并最終憑著這股不屈不撓的奮斗精神和對幸福快樂的執(zhí)著追求，為自己贏得了光明和歡樂。

書籍目錄

我的生活
  十九個月的光明
  淘氣包的童年
  我的家人
  我的第一次旅行
  我的老師
  親近自然
  什么是“愛”
  在游戲里學(xué)習(xí)
  快樂的圣誕節(jié)
  波士頓之旅
  難忘的大海
  山頂別墅
  冬日徽
  說話的快樂
  抄襲事件
  受益匪線的世博會
  關(guān)于語法的學(xué)習(xí)
  紐約上學(xué)的日子
  劍橋中學(xué)
  學(xué)習(xí)的苦惱
  我的大學(xué)
  讀書
  我的愛好
  尋找自由
  我的母親
  我的朋友
  馬克·吐溫先生
  貝爾博士
  卡耐基先生
假如給我三天光明
  第一天
  第二天
  第三天

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   1887年3月3日，這是我生命中最重要的一天，是我人生中第一件大事，因為我的老師安妮?莎莉文小姐來到了我家。當(dāng)時我才六歲零九個月?；叵肫鹨郧昂瓦@以后截然不同的生活，我感觸萬千。 那天下午，我安靜地站在走廊里。從母親的手勢和家人忙碌的樣子，我猜一定有什么重大的事情發(fā)生。于是我默默地走到門口，在臺階前等著。 春日午后的陽光透過陽臺上茂密的金銀花葉子，照在我的臉上。我撫摸著花葉，撥弄著那些綻放的花朵。經(jīng)歷了幾個星期的苦惱、憤懣、難過、疲憊，我不知道未來會出現(xiàn)什么奇跡。 朋友們，你們曾經(jīng)在茫茫的大霧中航行過嗎？在大霧中膽戰(zhàn)心驚地駕駛著一條小船，小心翼翼地向河岸駛?cè)ィ掳l(fā)生什么意外。在沒有見到老師前，我就像大霧中的小船，沒有指南針，沒有探測儀，不知道岸在哪里。我心里不停地呼喚： “光明，光明！快給我光明！”正在此刻，愛的光芒沐浴到我身上。 感覺有人向我走來，我以為是母親，趕緊伸出了雙手。一個人握住了我的手，緊緊把我摟在懷里。一瞬間我仿佛看見，她就是那個開啟我心靈、讓我懂得人間真情、給我關(guān)愛的人，我的老師——安妮?莎莉文小姐。 第二天早晨，莎莉文小姐把我?guī)У剿姆块g，送給我一個洋娃娃。年老的蘿拉親手給它做了衣服。后來我才知道，這是鉑金斯學(xué)校送給每個聾啞學(xué)生的禮物。我跟洋娃娃玩了一會兒后，莎莉文小姐拉起我的手，在我的手掌上慢慢寫了一個詞“DOLL”。這一下引起了我對手指游戲的興趣，要在她的手掌上比劃。當(dāng)我終于把這個詞拼寫出來時，我驕傲極了，小臉漲得通紅。我立刻下樓，寫給母親看。 我并不知道這就是寫字，甚至沒想到世界上還有文字這種東西。我不過是模仿莎莉文小姐的動作。從這以后，我逐漸學(xué)會拼寫PIN（針）、CUP（杯子）、SIT（坐）、STAND（站）、WALK（走）這些詞。原來這個世界上所有的東西都有自己的名字，這是幾個星期后我才突然領(lǐng)悟到的。

編輯推薦

《好孩子?世界經(jīng)典勵志名著:假如給我三天光明(12-15歲)》是美國盲聾女作家海倫?凱勒的自傳。她把自己的傳奇經(jīng)歷和曲折的成長歷程再現(xiàn)于筆端，為我們展示了她絢麗多彩的人生畫卷。人生恰如一次或長或短的旅行，在生命的旅程中，我們無法預(yù)知會發(fā)生什么。突如其來的災(zāi)難，不可避免的磨難，繞不開的挑戰(zhàn)那些命運的毒箭讓人無處躲藏。于是生存還是毀滅成為值得考慮的問題。泰戈爾說過，使生如夏花之絢爛?？嚯y的人生又何來絢爛呢？一個雙明失明的女孩子，她又怎么可能看得到絢爛多彩的世界呢？一個雙耳失聰?shù)呐⒆佑衷趺茨苈牭玫綂W妙無窮的萬籟之聲呢？一個完全喪失了說話能力的女孩子又怎么能說出百轉(zhuǎn)千回的心曲呢？這一切我們可以從海倫?凱勒那里找到答案。她，通曉五國文字；她，邁進(jìn)了美國最高學(xué)府——哈佛大學(xué)；她，創(chuàng)作了不朽的篇章；她，致力于慈善事業(yè)，為殘疾人謀福祉；她被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”。這對于一個幼年就喪失了視聽能力的女孩子來說，無疑是一個偉大的奇跡！她的不朽巨著《好孩子?世界經(jīng)典勵志名著:假如給我三天光明(12-15歲)》以其真實、細(xì)膩而又感人的筆觸告訴世人這個偉大的生命奇跡是如何產(chǎn)生的。攬卷在手，我們可以體悟到生命的韌性，我們可以參悟到珍惜與愛。任命運之神多么殘酷，但只要我們用心守護(hù)，這些珍貴的東西我們完全可以掌控。讓我們走進(jìn)海倫?凱勒的世界吧，她設(shè)想了假如給她三天光明，我們可以洞見一顆充滿愛與光明的心靈，讓這美好的心靈來燭照我們每一個人的靈魂吧。學(xué)習(xí)出版社“好孩子?世界經(jīng)典勵志名著叢書”收錄的《好孩子?世界經(jīng)典勵志名著:假如給我三天光明(12-15歲)》作為新課標(biāo)必讀篇目，是每個青少年朋友不可不讀的經(jīng)典著作。《好孩子?世界經(jīng)典勵志名著:假如給我三天光明(12-15歲)》經(jīng)過著名作家精心改寫，保留了故事情節(jié)的完整性和生動性，文字簡潔，明白曉暢，符合現(xiàn)代漢語的表達(dá)習(xí)慣和青少年的閱讀習(xí)慣，絕無硬譯的歐化語言的生硬感。很適合1215歲的青少年閱讀。

圖書封面

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