童年

用戶評(píng)論 (總計(jì)147條)

•   　　每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒(méi)有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿。
  　　《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部。講述的是孤獨(dú)孩童“我”的成長(zhǎng)故事。小說(shuō)以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生?！拔摇奔木拥耐庾娓讣沂且粋€(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭。此外，小說(shuō)也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的腐敗、沒(méi)落而趨向滅亡的過(guò)程。小說(shuō)通過(guò)“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)的廣闊社會(huì)畫(huà)卷。
  　　高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒(méi)有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而，他沒(méi)有埋怨媽媽，而是更努力得讀書(shū)，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
  　　童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理： 高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
  　　高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。
  　　在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了很多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很著急，只有高爾基算出來(lái)了，等于5050。從此，老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們，而是覺(jué)得他很有數(shù)學(xué)天賦。
  　　我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說(shuō)得好：“見(jiàn)賢思其焉?！?br /> 　　讀了感覺(jué)到的是一種感動(dòng)，書(shū)中描寫(xiě)的外婆，就是作者自己心中的圣母，通過(guò)大師的筆端，煥發(fā)出這種神圣的、圣潔的光芒，感動(dòng)了因?yàn)樽x了這本書(shū)而感悟的讀者。
  　　小說(shuō)中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué)，結(jié)果大病了一場(chǎng)。
  　　處在這樣丑陋的社會(huì)，我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污？但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì)有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛(ài)的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。高爾基正是以他無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱難歷程。
  　　畫(huà)報(bào)社的精裝全譯版《童年》，無(wú)論從譯者張弛的編譯水平與風(fēng)格，還是出版社的封面與版式設(shè)計(jì)，以及印刷質(zhì)量，都可以看出是一本用心做的好書(shū)。這也是迄今為止內(nèi)容最全面，譯文最生動(dòng)而精準(zhǔn)的最好版本的高爾基的《童年》，買(mǎi)來(lái)收藏，絕對(duì)是物超所值，用不后悔。獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，所以還是大大方方的推薦給所有像我一樣愛(ài)書(shū)的朋友們。
•   　　《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部。講述的是孤獨(dú)孩童“我”的成長(zhǎng)故事。小說(shuō)以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生?！拔摇奔木拥耐庾娓讣沂且粋€(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭。此外，小說(shuō)也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的腐敗、沒(méi)落而趨向滅亡的過(guò)程。小說(shuō)通過(guò)“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)的廣闊社會(huì)畫(huà)卷。讀了感覺(jué)到的是一種感動(dòng)，書(shū)中描寫(xiě)的外婆，就是作者自己心中的圣母，通過(guò)大師的筆端，煥發(fā)出這種神圣的、圣潔的光芒，感動(dòng)了因?yàn)樽x了這本書(shū)而感悟的讀者。
•   不僅是一部藝術(shù)珍品,而且是高爾基的傳記,是他全部創(chuàng)作的注解,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是極為珍貴的。
  《童年》講述的是孤獨(dú)孩童“我”的成長(zhǎng)故事。小說(shuō)以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生?！拔摇奔木拥耐庾娓讣沂且粋€(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭。此外，小說(shuō)也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的腐敗、沒(méi)落而趨向滅亡的過(guò)程。小說(shuō)通過(guò)“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)的廣闊社會(huì)畫(huà)卷。
•   《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。它寫(xiě)的是高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這段時(shí)間生活斷面。
  小說(shuō)以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生。“我”寄居的外祖父家是一個(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭。此外，小說(shuō)也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的整體形態(tài)。
•   《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。它寫(xiě)的是高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這段時(shí)間生活斷面?！锻辍贩从沉诵≈魅斯⒘紊吃诟赣H去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到了外祖父的打罵，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪與殘暴。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。小說(shuō)通過(guò)“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)的廣闊社會(huì)畫(huà)卷。
•   　　正如羅曼。羅蘭所言“在俄羅斯的文學(xué)中，我們從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)比《童年》更美的作品?！薄锻辍肥嵌韲?guó)作家高爾基自傳三部曲的第一部，被譽(yù)為俄國(guó)最優(yōu)秀的自傳小說(shuō)之一。
  　　《童年》寫(xiě)于 1931年，它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時(shí)期在外祖父家的生活，記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程。書(shū)里十分成功地塑造了幾個(gè)角色，尤其是外祖母這一角色，她被稱為“俄羅斯文學(xué)史上最鮮明、最富有詩(shī)意的形象之一”。小說(shuō)真實(shí)地描寫(xiě)了19世紀(jì)70—90年代俄國(guó)社會(huì)的面貌，展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時(shí)，我們可以真切地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
  　　主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。
  　　阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
  　　阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
  　　和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
  　　我們的童年和主人公阿廖沙的童年有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢(qián)堆著……我們是多么幸福！我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
  　　但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。知足常樂(lè)，克勤克儉，不再浪費(fèi)，不再追求浮華的奢侈品。
  　　張弛編譯，畫(huà)報(bào)社出版的這本《童年》，譯者對(duì)原著的理解深刻，譯文語(yǔ)言精準(zhǔn)，感情細(xì)膩真摯，裝幀精美，版式新穎，是一本值得收藏，永久回味的好書(shū)。
•   　　這本由張弛編譯，中國(guó)畫(huà)報(bào)社出版的世界名著《童年》，譯者翻譯水平相當(dāng)高，語(yǔ)言生動(dòng)流暢又不失精準(zhǔn)，封面設(shè)計(jì)富有新意，版式美觀大方，印刷精美。是我這所見(jiàn)的最好的版本，當(dāng)當(dāng)給力，超低折扣，友情促銷(xiāo)，趕緊買(mǎi)來(lái)收藏了。還想再買(mǎi)幾本，送給要好的朋友。
  　　一個(gè)男孩扮演成老頭兒模樣，背著一個(gè)大籮筐，步履蹣跚地邊走邊唱：“白胡子的老爺爺，背著一個(gè)大籮筐，走一步來(lái)看一看，不知他在找什么？找什么？找什么？他說(shuō)他在找‘童年’。”童年是多么美好啊，可高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
  　　可憐的阿廖沙三歲喪父，被帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，他性格暴躁，自私貪婪；兩個(gè)舅舅也粗野不堪，自私至極。阿廖沙每天看到的是令人作嘔的丑事：爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)、打架斗毆、愚弄毒打兒童等。在這個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭中，層出不窮的暴行和丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過(guò)氣來(lái)。但仍有許多善良、正直的人們給了他正確的指引和支持，使他看到了光明。他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良、平凡的人哺育了阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度和反抗精神。也就在臨近尾聲之時(shí)，十一歲的作者被外祖父殘忍地趕出了家門(mén)，走向了社會(huì)。
  　　《童年》是高爾基自傳體三部曲（《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》）中的第一部，那是一段由一個(gè)真善美的天才所講述的殘酷、悲慘的生活中的故事。讀完《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，幸福的。我們被父母寵著、愛(ài)著；每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚(yú)大肉，山珍海味等著你品嘗；你想要什么，就給你什么，如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人?！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的天地里，他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有變，沒(méi)有變得骯臟，而變得越加開(kāi)闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧！《童年》這本書(shū)告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。
  　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”熟悉的《童年》又在耳邊響起，童年已經(jīng)逝去，步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。翻來(lái)覆去看了幾次《童年》，讓我深刻的體會(huì)到，人應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜！學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！無(wú)論環(huán)境與世事如何變遷，只要我們自強(qiáng)不息，終究會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
•   這幾天，閑來(lái)無(wú)事，重讀《童年》這本書(shū)?！锻辍肥歉郀柣?，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。
  　　故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
  　　和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
  　　最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)將會(huì)一片光明。
  　　高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長(zhǎng)道路是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識(shí)，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力！
  　　
•   正如羅曼。羅蘭所言“在俄羅斯的文學(xué)中，我們從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)比《童年》更美的作品?！薄锻辍肥嵌韲?guó)作家高爾基自傳三部曲的第一部，被譽(yù)為俄國(guó)最優(yōu)秀的自傳小說(shuō)之一。 　　《童年》寫(xiě)于 1931年，它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時(shí)期在外祖父家的生活，記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程。書(shū)里十分成功地塑造了幾個(gè)角色，尤其是外祖母這一角色，她被稱為“俄羅斯文學(xué)史上最鮮明、最富有詩(shī)意的形象之一”。小說(shuō)真實(shí)地描寫(xiě)了19世紀(jì)70—90年代俄國(guó)社會(huì)的面貌，展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時(shí)，我們可以真切地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。 　　主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：
•   《童年》這本書(shū)的主人公是阿遼沙，它的主要內(nèi)容是講可憐的阿廖沙三歲就喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。這是一個(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭。從此，黑暗的生活降臨到阿廖沙的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和阿廖沙，使阿廖沙幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。阿廖沙的舅舅們?yōu)榱藸?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，拋棄親情，性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私……他們的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧。阿廖沙每天過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的日子，只有他的母親和外祖母疼愛(ài)他?？伤哪赣H在他十一歲時(shí)也去世了……后來(lái)阿遼沙又結(jié)識(shí)了知心朋友——"小茨岡",兩人無(wú)話不談,結(jié)下了深深的友誼.可是,好景不長(zhǎng),可憐的"小茨岡"被兩個(gè)兇狠的舅舅害死了.阿遼沙就這樣失去了最知心的好朋友.幾年后，最疼他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿**為生。盡管作品中描寫(xiě)了那么多目不忍睹的慘事與丑事，整部作品仍然象陽(yáng)光透過(guò)云層一樣放射出了樂(lè)觀主義的思想光輝。主人公阿廖沙沒(méi)有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心，奮斗拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂(lè)觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。
  這本書(shū)不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu)，也有出色的人物形象的塑造。《童年》中高爾基成功地運(yùn)用了多種藝術(shù)手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象。
•   書(shū)的內(nèi)容想必大部分度知道：寫(xiě)的就是前蘇聯(lián)19世紀(jì)七八十年代下層人民生活狀況,反映了作家高爾基童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求 。此書(shū)字體行距較寬，看著不易串行及眼花，還配有插圖，適合初中階段的學(xué)生閱讀。
•   馬克西姆.高爾基的《童年》。高爾基出生在俄國(guó)尼日尼·諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會(huì)，飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫(xiě)成的，可以說(shuō)是自傳體小說(shuō)，正反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。
  不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來(lái)。
•   　　雙休日，我在當(dāng)當(dāng)淘到了這本精裝全譯版的高爾基經(jīng)典名著《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！ “這是一間狹窄寒冷而且缺少光線的房間，我的父親就躺在這里。 我看見(jiàn)他穿著白色的衣服，四肢舒展著躺在地板上。他赤裸著雙腳，彎曲著手指，眼睛緊緊閉著——這雙眼睛就像兩個(gè)黑洞，既顯得安詳，又透著恐怖。當(dāng)我觀察他的嘴角的時(shí)候，我覺(jué)得他就像在呲牙咧嘴嚇唬我。母親拿著一把梳子——那把總是被我用來(lái)鋸西瓜皮的梳子，跪在父親身邊替父親梳頭發(fā)。她一邊重復(fù)著梳頭的動(dòng)作，一邊自言自語(yǔ)和哭泣，眼淚源源不斷地從她那已經(jīng)浮腫的眼睛里流淌出來(lái)，掉在紅圍裙上。姥姥緊緊握著我的手，我能感覺(jué)到她渾身都在因?yàn)閭亩澏?。她試圖把我推到離父親更近的地方，但我很害怕，不愿意靠近父親。事實(shí)上，我心里的確有一種莫名奇妙的恐懼感。我長(zhǎng)了這么大，還從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種場(chǎng)面。姥姥一邊推我，一邊反復(fù)對(duì)我嘀咕： ”去和你爸爸告別吧。他還很年輕啊，就要死去了！以后你再也看不到他了?！伴_(kāi)篇，讀到這里，我的眼眶就濕潤(rùn)了。想想自己，再看看身邊的朋友，只想說(shuō)：我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?br /> 　　所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
  　　如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！
  　　”不僅是一部藝術(shù)珍品，而且是高爾基的傳記，是他全部創(chuàng)作的注解，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是極為珍貴的?！爱?huà)報(bào)社這本精裝全譯版的《童年》，譯者張弛對(duì)高爾基的作品理解透徹，翻譯得精準(zhǔn)到位，文筆清新流暢。出版社的封面設(shè)計(jì)很有創(chuàng)意，版式新穎，印刷精美，這樣一本用心編著的好書(shū)，沒(méi)有不收藏不推薦的理由。
•   童年（精裝全譯本，北京大學(xué)博士張弛教授權(quán)威翻譯，內(nèi)附多副精美插圖）給朋友的孩子買(mǎi)的，據(jù)說(shuō)是老師指定的書(shū)。應(yīng)該不錯(cuò)
•   這部小說(shuō)描寫(xiě)了高爾基童年時(shí)代的生活經(jīng)歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。首先我覺(jué)得小主人公是一個(gè)非常可憐的孩子，他自幼喪父，又在十一歲喪母，外祖父也破了產(chǎn)，他只好走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。其次，我覺(jué)得阿廖沙是一個(gè)對(duì)外面的世界充滿好奇的孩子，也就是說(shuō)對(duì)自由生活的熱烈追求。在本書(shū)第七卷中寫(xiě)到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，臉上到處是青一塊、紫一塊的，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的，大街對(duì)他就不那么有吸引力了，可是一聽(tīng)到孩子們快樂(lè)的喧嚷聲，他就顧不得外祖父的禁令，從院子里溜出去了?？梢?jiàn)，阿廖沙也是一個(gè)比較貪玩的孩子。其實(shí)好奇、愛(ài)玩應(yīng)該說(shuō)是孩童的天性。
•   《童年》的主人公阿廖沙三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué)，結(jié)果大病了一場(chǎng)。
  　　處在這樣丑陋的社會(huì)，我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污？但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì)有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛(ài)的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。高爾基正是以他無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱難歷程。
•   丘科特斯基說(shuō)《童年》“不僅是一部藝術(shù)珍品,而且是高爾基的傳記,是他全部創(chuàng)作的注解,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是極為珍貴的?！绷_曼.羅蘭評(píng)價(jià)它“在俄羅斯的文學(xué)中，我們從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)比《童年》更美的作品?！?br /> 此版本為精裝本，且是名家名譯，內(nèi)附多幅精美插圖，值得閱覽和收藏！
•   在《童年》中，作者大多數(shù)是以孩子的視角來(lái)展開(kāi)故事情節(jié)的，跌宕起伏的故事情節(jié)讓我們不禁感嘆道：“可憐的孩子，誰(shuí)的童年有你凄慘！”書(shū)中再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國(guó)人民生活的社會(huì)環(huán)境和小主人公阿廖沙自父親逝世后在外祖父家里度過(guò)的艱辛歲月。在外祖父家里，沒(méi)有一點(diǎn)家庭溫暖，爾虞我詐、弱肉強(qiáng)食的事是司空見(jiàn)慣的，很顯然，阿廖沙在這里生活時(shí)，內(nèi)心充滿了恐懼，膽戰(zhàn)心驚的，生怕做錯(cuò)了事，但是，還好有外祖母的細(xì)心呵護(hù)，她成了阿廖沙童年時(shí)代唯一的精神支柱?？梢哉f(shuō)，《童年》是高爾基的真實(shí)寫(xiě)照，也是19世紀(jì)70、80年代俄國(guó)社會(huì)的縮影，它藝術(shù)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄國(guó)人民，尤其是“鉛樣沉重”的殘忍可怕的小市民世界的生活環(huán)境。
•   讀了《童年》這本書(shū),我心里久久不能平靜,想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事，頓時(shí)把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
  故事主要寫(xiě)了高爾基童年時(shí)的痛苦生活，在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的“我”過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了“我”……從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，令我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
•   童年》是講述阿廖沙個(gè)人成長(zhǎng)和生活經(jīng)歷的自傳小說(shuō)，也是反映當(dāng)時(shí)廣闊社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們的童年浸泡在甜蜜中，沒(méi)有戰(zhàn)亂，沒(méi)有糾紛，只有愛(ài)的陽(yáng)光的溫暖，只有親情的雨露的滋潤(rùn)。童年，是美好的，最值得回憶的時(shí)光，可對(duì)高爾基來(lái)說(shuō)呢？
  童年》，猶如走進(jìn)一個(gè)書(shū)卷里鐫刻的黑暗社會(huì)，聆聽(tīng)一次社會(huì)底層老百姓的訴苦，它雖然沒(méi)有大部小說(shuō)的氣勢(shì)雄偉，卻給我?guī)?lái)了更多的感慨與震憾。
•   此版本為精裝本，且是名家名譯，內(nèi)附多幅精美插圖，學(xué)生老師家長(zhǎng)均可閱讀，收藏首選！
•   高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起！他發(fā)表過(guò)的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來(lái)不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫(xiě)了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《克里母.薩姆金的一生》，但直到他臨終都沒(méi)有完成。這部小說(shuō)作品再現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)生活，反映了各個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下，我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么美好！我認(rèn)為，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間實(shí)在是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，是多么難得呀！所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎？這本書(shū)告訴我們，要把握未來(lái)！
•   質(zhì)量好，不錯(cuò)。馬克西姆.高爾基的《童年》。高爾基出生在俄國(guó)尼日尼·諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會(huì)，飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫(xiě)成的
•   高爾基（1868～1936），前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他出身貧苦，幼年喪父，11歲即“走向人間”，掙扎在社會(huì)最底層，當(dāng)鞋店學(xué)徒、碼頭裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成了他的“社會(huì)大學(xué)”的課堂。他與勞動(dòng)人民同呼吸共命運(yùn)，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫，這對(duì)他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有十分重要的影響。
•   高爾基在這本書(shū)中真實(shí)地描述了自己苦難的童年，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周?chē)脑S多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩(shī)意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。
•   童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是非常的悲慘。
  這本書(shū)主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
•   《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》）。講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫(xiě)出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。
•   精裝全譯本，北京大學(xué)博士張弛教授權(quán)威翻譯，內(nèi)附多副精美插圖
•   孩子很喜歡，該書(shū)介紹了高爾基的成長(zhǎng)歷程，以一個(gè)孩子的視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生，描寫(xiě)了那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。
•   馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中.在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待.他周?chē)娜硕际悄敲吹淖运?貪婪,充滿了仇恨……
  高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來(lái),我可是幸福多了.
•   描寫(xiě)了一個(gè)典型的俄羅斯家庭，而這個(gè)家庭中的阿廖沙，就是在這種令人窒息，充滿可怕景象的狹小天地里度過(guò)了自己的童年。回想起我們的童年，那是多么無(wú)憂無(wú)慮啊，在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦桑跔敔斈棠痰奶蹛?ài)中成長(zhǎng)，而阿廖沙卻在很小的時(shí)候永遠(yuǎn)失去父親，母親也把他丟在了外祖父家?？吹綍?shū)中的阿廖沙，想到以前，我鬧著叫媽媽買(mǎi)糖的行為是多么嬌氣。阿廖沙這個(gè)人物也告訴了我們其實(shí)生活中，在我們看不見(jiàn)的角落有許多需要我們幫助的人，如果我們能把買(mǎi)零食的錢(qián)捐給他們，雖然不多，可對(duì)他們來(lái)說(shuō)，卻是一種莫大的幸福，當(dāng)我們挑食的時(shí)候，可曾想過(guò)世界上還有多少因家庭貧困而吃不上飯的兒童，有多少是在街頭餓死的人？當(dāng)我們用水嬉戲時(shí)，殊不知對(duì)于非洲那邊的人來(lái)說(shuō)，水是多么珍貴，而我們卻在浪費(fèi)。所以人要懂得知足和珍惜……
•   《童年》以高爾基自身經(jīng)歷為題材，反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。但外祖母的慈祥善良、聰明能干，熱愛(ài)生活，圣徒般的胸懷讓人感受到溫暖，看見(jiàn)光明，令主人翁在黑暗污濁的環(huán)境中保持著對(duì)生活的信心和勇氣，成長(zhǎng)成為了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。
  從主人翁身上我學(xué)習(xí)到了許多精神，被深深感動(dòng)，相信在以后的人生中我會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。
•   這本書(shū)是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲的第一部。書(shū)中高爾基再現(xiàn)了他童年時(shí)代的俄羅斯生活，塑了一個(gè)個(gè)形象逼真、個(gè)性鮮明、栩栩如生的人物。我們?cè)陂喿x這部小說(shuō)時(shí)不僅可以了解作家艱辛坎坷的童年，也可以看到在那個(gè)時(shí)代普通的俄羅斯人民處在怎樣的一種生存狀態(tài)以及他們的心理和精神面貌。這個(gè)版本很好，可以作為收藏，有時(shí)間反復(fù)品讀。
•   年，是快樂(lè)的，是幸福的，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，不必管人世間的險(xiǎn)惡紛爭(zhēng)，也不必管社會(huì)的黑暗腐敗……而高爾基的《童年》則是一個(gè)完全相反的例子，沒(méi)有孩子的天真，活潑，只有每天數(shù)不盡的工作，受盡外祖父的虐待，卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句，讓我感慨萬(wàn)千……
•   高爾基在幼年時(shí)期就失去的父親,勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過(guò)童年.高爾基只上過(guò)三年學(xué),十一歲就走向社會(huì),開(kāi)始了自食其力的生活.他當(dāng)過(guò)學(xué)徒,搬運(yùn)工,守夜人,面包工等.
•   　　有些書(shū)一旦錯(cuò)過(guò)，也許就是永遠(yuǎn)。這么想似乎很可惜，因?yàn)槎鄶?shù)書(shū)注定被錯(cuò)過(guò)，書(shū)比人多，比人的歲月要長(zhǎng)得多。可轉(zhuǎn)念一想，也沒(méi)什么大不了的。因?yàn)樽屓擞X(jué)得可惜的書(shū)，它們骨子里通常是人早已渴念、早就熟悉的東西。有時(shí)覺(jué)得真古怪，那么多年了——超過(guò)人年月的事物過(guò)了又過(guò)，為什么它們總也不變？為什么許許多多人、許許多多書(shū)說(shuō)的是同一件事？為什么每認(rèn)識(shí)一些人都好像從未認(rèn)識(shí)——其實(shí)是從來(lái)也不曾陌生？仿若鄰舍。當(dāng)人們見(jiàn)面了，不外打個(gè)招呼。不見(jiàn)也沒(méi)什么。因?yàn)榇蠡飪嚎偸窃诘?，即使有些人先行離去，而你，你將步其后塵。　　　　難道人人都是俄羅斯人嗎？同時(shí)也是丹麥人、德國(guó)人、美國(guó)人、日本人。這世界的院子是多么廣大啊，又那么窄小。　　　　原來(lái)高爾基不僅是那蓄著樹(shù)皮擦胡子、做了社會(huì)主義國(guó)家官兒、長(zhǎng)得與斯大林一個(gè)樣兒的人。他也有小時(shí)侯，他也有讓人熟悉的故事，好像他是鄰居的大叔。相互叨念起認(rèn)識(shí)的人，彼此笑出眼淚來(lái)。他也有一樣的姥姥！　　　　這故事他說(shuō)了個(gè)開(kāi)頭，人們像共度了一些夜晚，他擰開(kāi)伏特加酒瓶子，斷斷續(xù)續(xù)，想到哪說(shuō)到哪。喏，小娃娃，故事告一段落了，娃娃的故事講完了，接下來(lái)是有點(diǎn)殘酷的，娃娃被趕入了人間。　　　　有人央求說(shuō)，喂，大叔，停一會(huì)吧，再講講先前的吧，先別講殘酷的?！　　　∷窨催^(guò)去，裝出嚴(yán)肅的口氣說(shuō)，怎么，你以為先頭的不殘酷嗎？那你是沒(méi)聽(tīng)懂！　　　　底下的人就不吭聲了。　　　　是的，先頭不殘酷嗎？從娃娃的眼睛看過(guò)去，詩(shī)歌、圣經(jīng)和笑話混成了一個(gè)篇章；天使、圣徒、英雄和身邊苦哈哈的人抱作了一團(tuán)。他們先是存在姥姥的肚子里，每晚一小節(jié)一小節(jié)地冒出來(lái)。后來(lái)也活在了他跟前，鉆進(jìn)到他的心眼里?！　　　〔贿^(guò)，肚子里裝了那么多活蹦亂跳的人是什么感覺(jué)？鬧不鬧得慌？可姥姥是會(huì)管束人的。她叫誰(shuí)出來(lái)，誰(shuí)就出來(lái)，讓哪幾個(gè)列隊(duì)，他們就乖乖站成一排。　　　　高爾基也學(xué)了這個(gè)本領(lǐng)。不過(guò)最厲害的還不是這個(gè)。奇怪的是俄國(guó)人天生會(huì)講故事嗎？陀斯妥耶夫斯基，契柯夫，果戈里，連托爾斯泰那種學(xué)究似的人物，有時(shí)也能說(shuō)出動(dòng)人的故事來(lái)。這是一種什么性格??？　　　　最后是高爾基說(shuō)的，姥姥愛(ài)那些人，愛(ài)她肚子里頭的人，無(wú)論那是圣人，小鬼，無(wú)賴，小偷，兒子或仇人，女兒或被唾棄的女人——她憐憫。她也憐憫自己，跟誰(shuí)都不較勁，因?yàn)樵谒劾镎l(shuí)也不能說(shuō)是有錯(cuò)的，大家都不容易?！霸谏系鄣氖澜缋镆磺卸际呛玫摹！比藗円蚕窀郀柣r(shí)候那樣叫起來(lái)：連我們這樣一個(gè)世界都是好的嗎？——是的，正是我們這樣一個(gè)世界，這樣一個(gè)看起來(lái)混亂無(wú)度，桌上有天神、桌下有小鬼，門(mén)內(nèi)有盜賊、門(mén)外有親人的世界——人們相互糾打、唾罵、擁抱、哭泣的世界，這個(gè)世界，竟然是好的，如保羅所說(shuō)——好得無(wú)比！　　　　這究竟是為什么？究竟為什么上帝要么不做聲，要么發(fā)烈怒；為什么上帝分成了兩個(gè)，一個(gè)是叫姥爺們戰(zhàn)兢害怕、極其嚴(yán)苛、不得不服從卻總也要冒犯的審判者，一個(gè)是讓姥姥們對(duì)之傾吐苦痛柔情、念叨家長(zhǎng)里短的親人。從他們眼里，娃娃一會(huì)兒看見(jiàn)這個(gè)，一會(huì)兒望到那個(gè)，最后也一股腦地吞進(jìn)自己肚子里。懷揣著，懷揣著恐懼和盼望，惡與善，丑和美，跌跌撞撞滾入人間。好像一幕謝過(guò)，一幕未起?！　　　〈藭r(shí)講和聽(tīng)的人都默默不語(yǔ)，一起回想下了臺(tái)的人——后臺(tái)一定擠滿了人！沒(méi)有主角，沒(méi)有跑龍?zhí)椎?，大家推著碰著，和和氣氣。做丑角的用紙團(tuán)擦去臉上的油彩，武打的丟下手里的器械，有個(gè)負(fù)責(zé)念獨(dú)白的女人，先頭還在長(zhǎng)哭，直哭到喘不過(guò)氣來(lái)，現(xiàn)在也安靜坐下，哄著懷里的寶寶。小鬼們不跑也不鬧，像小雞雛被聚攏?！　　　∷麄?cè)诘仁裁茨?？　　　　娃娃還想粘住姥姥，聽(tīng)她再說(shuō)說(shuō)話?？伤徽f(shuō)：“快，去念書(shū)去……” 她只說(shuō)：　　　　——“親愛(ài)的，你要記住，不要介入大人的事情！大人正在接受上帝的考驗(yàn)，他們都學(xué)壞了，你還沒(méi)有，你應(yīng)該按一個(gè)孩子的想法去生活。等上帝來(lái)為你開(kāi)竅，走上祂為你安排的生活之路，懂嗎？”　　　　——“祂看人家從天上俯視大地，看了又看，有的時(shí)候會(huì)大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：‘我的小民們啊，親愛(ài)的人們，我是多么地可憐你們?。俊薄　　　∪缓笏约阂部蘖?，去做祈禱了……　　　　娃娃似懂非懂。他只覺(jué)得自己被兩個(gè)上帝扯成兩半。就好像他被眼前的世界扯成兩半。一半暗，一半亮。愁苦有時(shí)是甜膩的，傷口會(huì)流出蜜來(lái)；唱歌的人會(huì)突然丟下手里的琴捶胸痛哭——“這算是什么日子??？我是個(gè)下流坯子！”　　　　人們依然滾著爬著活在人間，笑著罵哭著祈禱。娃娃想聽(tīng)一個(gè)答案，聽(tīng)一個(gè)確鑿無(wú)疑的“為什么”，可父母和姥姥都過(guò)世了，或者只不過(guò)是鉆進(jìn)了他的肚子里。他像朝著一個(gè)歌謠的結(jié)尾，或另一個(gè)故事的開(kāi)端奔去；死了的人呼喚他；半明半暗的前途招引他；又嚴(yán)岢又慈祥的上帝默默看著他。他一跺腳對(duì)肚子里的人說(shuō)：先給我安靜！等我看看再來(lái)！　　　　是的，這就是三步曲。總也是三步曲，好像人的故事分三個(gè)篇章就能講完；路三步就走完；童年，壯年，老年，上帝不偏待哪一個(gè)。私底下都是娃娃，并不知道什么，也不了解什么，想了又想，問(wèn)了再問(wèn)。期望上帝是姥姥的那一個(gè)，而不是吹胡子瞪眼睛的可怕老頭子。　　　　于是祂自己說(shuō)：“我是你父親的神，是亞伯拉罕的神，以撒的神，雅各的神。我實(shí)在眷顧了你們，我也看見(jiàn)埃及人怎樣待你們。我也說(shuō)，要將你們從埃及的困苦中領(lǐng)出來(lái)，往迦南人，赫人，亞摩利人，比利洗人，希未人，耶布斯人的地去，就是到流奶與蜜之地?！薄　　　∮腥搜肭笳f(shuō)，主啊，停一會(huì)吧，再講講先前的吧，先別講殘酷的。　　　　于是祂說(shuō)：這樣，你就試試看，去走走看。去人間吧，到人間中去?！　　　∫粡埓竽徊紤掖苟?，把先頭的人遮住。一個(gè)小小人形，笨拙地，好奇地，勇敢又膽怯，就奔到臺(tái)中央，細(xì)聲道：等我，我看看就來(lái)。
•   《童年》《在人間》《我的大學(xué)》是高爾基著名的三部曲自傳體小說(shuō)，寫(xiě)出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解,字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。它內(nèi)涵豐厚，耐人尋味，為我們描繪了一個(gè)精彩紛呈的精神世界。
•   “學(xué)而不厭，悔人不倦。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”……每當(dāng)我讀到像有關(guān)讀書(shū)的格言，不禁思緒萬(wàn)千。因?yàn)槲曳浅Ｇ宄?，人類的知識(shí)是從書(shū)籍里得到的，如果我們不讀書(shū)的話，就會(huì)被別人嘲笑，也會(huì)被別人說(shuō)跟不上朝代，可若是讀的書(shū)里面的內(nèi)容不好的話，那么就會(huì)使你走上歧路，而讀的書(shū)好的話，不但可以得到經(jīng)驗(yàn)，而且還能夠長(zhǎng)到更多的知識(shí)呢！這是一本難得的好書(shū)，主要講述高爾基從小失去父親，隨母親寄居在外祖父家，時(shí)隔不久，母親也去世了，外祖父辛苦經(jīng)營(yíng)的家業(yè)也破產(chǎn)了，他小學(xué)沒(méi)念完就被迫外出謀生，但強(qiáng)烈的求知欲與頑強(qiáng)的毅力使他從沒(méi)放棄過(guò)學(xué)習(xí)。他堅(jiān)持不懈，經(jīng)過(guò)了多少苦難，最終他成功了，而且成為了一名偉大的作家。 想起他的童年，再想想我們的童年，真是慚愧。
•   《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，孩子很喜歡，該書(shū)介紹了高爾基的成長(zhǎng)歷程，寫(xiě)出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。
•   此版本為精裝本，且是名家名譯，內(nèi)附多幅精美插圖，同事的兒子很喜歡，會(huì)繼續(xù)支持當(dāng)當(dāng)網(wǎng)。呵呵呵
•   不一樣的背景演繹一場(chǎng)不一樣的人生，不一樣的生活態(tài)度會(huì)改變一切的不可能，《童年》是作者以自己的真是悲慘童年生活為基礎(chǔ)，小說(shuō)之所以切近生活，就是因?yàn)樗臼蔷褪莵?lái)源于生活。
  全文高度概括了高爾基先生的童年生活，在沙皇的統(tǒng)治時(shí)期，一個(gè)可憐的孩子阿繆沙很小就失去了父親，接著失去了母親，唯一的親人——外祖父也家道中落，他卻仍然懷抱著一顆求知的心坎坷而悲慘的生活，讓人感動(dòng)！
•   讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下，我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么美好！我認(rèn)為，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間實(shí)在是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，是多么難得呀！所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎？這本書(shū)告訴我們，要把握未來(lái)！
•   　　“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！睅е@句我崇拜的名人名言的好奇心讀了這本舉世聞名的精裝全譯版《童年》。讀后我深深地明白了，要珍惜現(xiàn)在的生活，做人要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信，每個(gè)人的生命是有限的，所以我們要合理的計(jì)劃好每一天，珍惜眼前的一分一秒，朝自己的理想大步邁去，爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
•   童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)，童年里有快樂(lè)，有幸福，童年時(shí)美妙的，童年是充滿陽(yáng)光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。 阿廖沙3歲喪父，失去了父愛(ài)，跟著母親和外祖母來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外祖母和他，使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈愛(ài)的一面，比如書(shū)上說(shuō)道：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開(kāi)始講自己童年的生活，他的話語(yǔ)沉重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼里形象高大起來(lái)，這個(gè)干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士，他獨(dú)自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切的和我話完別之后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。 和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)樗麄儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂， 一個(gè)是地獄 ；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。美好的童年來(lái)之不易?。?/li>
•   　《童年》是19世紀(jì)70、80年代的俄國(guó)社會(huì)縮影，他藝術(shù)的再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄國(guó)人民，尤其是“鉛樣沉重”的殘忍可怕的小市民世界的生活環(huán)境。
•   我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的.
•   孩子的語(yǔ)文老師推薦的，講述了阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，寫(xiě)出了他對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)?？纯催@類書(shū)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有好處。
•   四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里，他認(rèn)識(shí)了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
  
  與他相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng)，一直無(wú)憂無(wú)慮地生活著。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。
  
  是啊，我們經(jīng)常對(duì)父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望，應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
  
  這本書(shū)還告訴了我，要珍惜現(xiàn)在的生活，做人要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信，每個(gè)人的生命是有限的，所以我要合理的計(jì)劃好每一天，珍惜眼前的一分一秒，朝自己的理想大步邁去，爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
•   　　文豪高爾基的《童年》與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺(jué)得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過(guò)世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛(ài)豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著一點(diǎn)甜，可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)?。阿遼沙讀完三年級(jí)，就永遠(yuǎn)離開(kāi)了他心愛(ài)的學(xué)校課堂，不久就走向社會(huì)，到社會(huì)去謀生。
•   是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束?！锻辍芬宰髡叩挠H身經(jīng)歷為題材，都是關(guān)于他的童年生活。
•   　　每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒(méi)有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿。
  　　高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒(méi)有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而，他沒(méi)有埋怨媽媽，而是更努力得讀書(shū)，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
  　　《童年》這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還帶著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還有很多做人的道理： 高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
  　　高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。 在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了很多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很著急，只有高爾基算出來(lái)了，等于5050。從此，老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們，而是覺(jué)得他很有數(shù)學(xué)天賦。
  　　我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說(shuō)得好：“見(jiàn)賢思其焉?！弊x《童年》這本書(shū)，讓我們知道：要懂得珍惜，懂得感恩，懂得無(wú)論在多么困苦的環(huán)境下，都要自強(qiáng)不息！
•   《童年 》是一本獨(dú)特的自傳。它不像大多數(shù)自傳那樣，以一個(gè)主人公為形象創(chuàng)造出一幅肖像來(lái)。它更多地像一幅長(zhǎng)卷斑斕的油畫(huà)，復(fù)原了一個(gè)時(shí)代，一個(gè)家庭里的一段生活。這段生活中，出現(xiàn)了許許多多的主人公。無(wú)論是美的，還是丑的，都同時(shí)站在讀者面前，沖擊著讀者的心靈?！锻辍芬云洫?dú)特的藝術(shù)形式，深刻的思想內(nèi)容和獨(dú)樹(shù)一幟的藝術(shù)特色在俄蘇文學(xué)乃至世界文學(xué)史上占有重要地位，并具有不可比擬的藝術(shù)的價(jià)值。
•   童年生活是一個(gè)人生命當(dāng)中最美好的回憶。正在享受童年的孩子就像春天中含苞待放的花朵，充滿著好奇與活力。但是，阿廖沙的童年生活卻是一波三折，懵懂的他整日生活在惶恐、吵鬧的陰影之下，面對(duì)兇狠、殘暴的外祖父和自私自利的小舅舅雅科夫，阿廖沙必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)忍讓。
  在阿廖沙的童年生活中，有一個(gè)重要的人出現(xiàn)在他的身邊—外祖母阿庫(kù)琳娜。她慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般寬大的胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)。在這冷冰冰的世界里，只有外祖母的庇護(hù)和疼愛(ài)，并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。
•   《童年》中阿廖沙的形象就是這一代新人的代表。“無(wú)疑，從這層土壤里仍然勝利地生長(zhǎng)出鮮明、健康、富有創(chuàng)造性的東西，生長(zhǎng)出善良?富有人性的善良，這些東西喚起我們對(duì)光明的人性的生活必然蘇醒這一不可摧毀的希望*”整個(gè)作品雖然寫(xiě)的是痛苦的過(guò)去，卻洋溢著明快的樂(lè)觀主義精神*
•   《童年》是一本獨(dú)特的自傳。它并不像大多數(shù)自傳那樣，以一個(gè)主人公為形象創(chuàng)造出一幅肖像來(lái)。它更多地像一幅長(zhǎng)卷斑斕的油畫(huà)，復(fù)原了一個(gè)時(shí)代，一個(gè)家庭里的一段生活。這段生活中，出現(xiàn)了許許多多的主人公。
•   《童年》是一本獨(dú)特的自傳。它并不像大多數(shù)自傳那樣，以一個(gè)主人公為形象創(chuàng)造出一幅肖像來(lái)。它更多地像一幅長(zhǎng)卷斑斕的油畫(huà)，復(fù)原了一個(gè)時(shí)代，一個(gè)家庭里的一段生活。這段生活中，出現(xiàn)了許許多多的主人公。無(wú)論是美，還是丑的，都同時(shí)站在讀者面前，沖擊著讀者的心靈，我們不得不一次次按捺住激動(dòng)，繼續(xù)看下去。這種巨大的神奇的感染力，是為許多批評(píng)家所稱道的藝術(shù)效果。極力推薦這本書(shū)，無(wú)論大人還是小孩，都應(yīng)該讀一讀，從中你會(huì)感悟很多。
•   《童年》講述了高爾基悲慘的童年生活。高爾基的出生并不好，家里也窮，但是他們一家三口過(guò)的很幸福。可自從他爸爸去世以后，他們的命運(yùn)就來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。在外祖父家里，高爾基做錯(cuò)了事就要挨打，還要幫助家里干活，很是辛苦。在這個(gè)家里，只有一個(gè)人真正關(guān)心他，那就是“小茨岡”，他是高爾基的外祖母在自家門(mén)口撿到的?！靶〈膶焙苣芨桑埠軙?huì)照顧人，高爾基一直把他當(dāng)作自己的榜樣。在后面的日子里，高爾基沒(méi)少挨打，但有了“小茨岡”教他的小竅門(mén)就不怕了。后來(lái)，高爾基的媽媽又有過(guò)一次婚姻，就是這次婚姻，害死了高爾基的媽媽，高爾基只能和外祖父外祖母一起生活。最后外祖母外祖父都死了，他只好孤單的在人間生活。
  就整篇文章而言，我最喜歡它的結(jié)尾。結(jié)尾是這么寫(xiě)的：“埋過(guò)母親幾天后，外祖父對(duì)我說(shuō)‘喂，列克謝，你不是一枚獎(jiǎng)?wù)?，我脖子上不是掛你的地方，你到人間混飯吃去吧……’于是我就到人間去了?！边@個(gè)結(jié)尾，就把這本《童年》直接過(guò)度到了《在人間》。
•   它記錄了一個(gè)大文豪略有凄慘的童年，以一個(gè)為孩子的視角，繪出了當(dāng)時(shí)俄國(guó)普通民眾的命運(yùn)和風(fēng)俗人情的生動(dòng)畫(huà)卷。
•   讀完《童年》，我更加深刻的體會(huì)到：阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
  阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
  和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。
•   這部小說(shuō)描寫(xiě)了作家童年時(shí)代的生活經(jīng)歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。
•   兒子初一，寒假作業(yè)老師讓讀讀高爾基的“童年”，眾多版本中選了這本。裝幀精美，硬皮的，內(nèi)容很吸引人，孩子看了兩遍，我也跟著看了一遍。本以為這樣的名著會(huì)枯燥，沒(méi)想到是那么好看。準(zhǔn)備買(mǎi)這家的“在人間”、“我的大學(xué)”。
•   高爾基的一生經(jīng)歷了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的興起、發(fā)展，直到最后建立社會(huì)主義國(guó)家的時(shí)代。通過(guò)他的作品，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命斗爭(zhēng)在文學(xué)上得到生動(dòng)的反映。
•   在高爾基的童年中,我還知道得當(dāng)時(shí)俄-國(guó)腐朽的社會(huì)制度,黑暗現(xiàn)實(shí)和自私,愚昧的小市民氣息.
•   《童年》揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。他的這種在困境中追求光明的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
  讀完這本書(shū)，我的心緒難以平靜……
•   我第一次看到帶有貶義色彩的童年二字。 也許是當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣使然，《童年》通篇講的都是一場(chǎng)悲劇。什么良心親情統(tǒng)統(tǒng)化作利益錢(qián)財(cái)，我讀來(lái)實(shí)在覺(jué)得毛骨悚然。 但更多的是佩服，在這樣黑暗的色彩下《童年》仍有些令人忍俊不禁的段落，這就使得我不得不佩服高爾基了——居然能從這樣絕望的世界中找到光明。
•   看完這本書(shū)，我的心情起伏不定，回想起自己的童年，那是多么美好的時(shí)光啊。再看看可憐的小主人公阿廖沙，在父親去世以后，他便隨母親寄住在外祖父家中，后來(lái)母親也去逝了，外祖父也破了產(chǎn)，他只好走上社會(huì)，獨(dú)立謀生……此后的種種遭遇，不僅反應(yīng)了社會(huì)的黑暗，而且是一個(gè)可憐的孩子，對(duì)未來(lái)，對(duì)明天的向往！單純的童年，在不單純的社會(huì)里，漸漸被淹沒(méi)……
•   古人說(shuō)：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……阿廖沙的童年或許是個(gè)悲?。和庾娓负途司说牧邌?、貪婪、殘忍、愚昧；親人之間的勾心斗角；常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)聰明能干、熱愛(ài)生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事，也慢慢地教他做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人。這是在這種綜合的條件下，才形成了他堅(jiān)韌不屈、不行命運(yùn)低頭的性格。
•   比較了很多譯本,最終選擇了張馳的這本青少版童年.文字很流暢生動(dòng),紙張字體排版也都不錯(cuò).224頁(yè)的頁(yè)數(shù)比較適合小學(xué)五年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)比較合適.女兒原本對(duì)老師要求閱讀的這本書(shū)不感興趣,當(dāng)聽(tīng)我念了幾段后,就接過(guò)書(shū)自己看起來(lái),一口氣看了93頁(yè).只是書(shū)中插圖的風(fēng)格不是很喜歡.仍然強(qiáng)烈的推薦給將要讀此書(shū)的小學(xué)生家長(zhǎng)們.
•   告訴孩子世界上所有的人并不像他一樣都是蜜罐中泡大的，也有人的童年是灰色的，教會(huì)孩子如果在逆境中成長(zhǎng)，如何在挫折中長(zhǎng)大。伴著高爾基的描述，可以看到小阿廖沙在生活中品嘗痛苦，在成長(zhǎng)中咀嚼艱辛。教會(huì)孩子看不一樣的人生
•   　　　每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒(méi)有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿。
  　　高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒(méi)有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而，他沒(méi)有埋怨媽媽，而是更努力得讀書(shū)，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
  　　《童年》記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，有一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，有很多做人的道理： 高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服得五體投地。
•   《童年》反映了小主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。 　
•   《童年》反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他，不得不使他感到孤獨(dú)寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛(ài)他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來(lái)使他受到熏陶。可同時(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨早已在他的心靈上留下了記印。
  
•   看過(guò)這本書(shū)后，我深深的了解了俄國(guó)曾今的窮苦社會(huì)的面貌了。在此書(shū)中，高爾基把每一個(gè)小市民的形象刻畫(huà)的有血有肉
•   高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪?，殘酷的事情太多了?！钡牵c此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說(shuō)：“她（外祖母）一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周?chē)囊磺羞B結(jié)起來(lái)，織成五光十色的花邊，……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的?！?
  只要還對(duì)光明充滿希望，那么，這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落！
  而我所要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請(qǐng)你相信，黑暗過(guò)去之后，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)！只要你仍能保持不滅的信心，即就是你眼前可能還是黑暗，即就是你的生活還有悲傷，但你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人，那么，你一定會(huì)迎來(lái)生命的輝煌！
•   高爾基從熾熱的浪漫主義者變?yōu)橐晃焕潇o,清醒的現(xiàn)實(shí)主義者,以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作,用凝練而樸素的筆觸與深邃的哲理,為我們描繪一幅俄國(guó)小市民階層、風(fēng)俗人情的真實(shí)圖畫(huà),表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民戰(zhàn)勝苦難的力量與決心.
•   《童年》是俄國(guó)偉大的文學(xué)家高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，也是高爾基寫(xiě)的最投入、最富有魅力的作品。
•   《童年》這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理： 高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！
  向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說(shuō)得好：“見(jiàn)賢思其焉。”
•   也許是我太小，還是似懂非懂的看了高爾基這部《童年》。雖然如此，但是，我仍然感受到了當(dāng)時(shí)下層社會(huì)人民的坎坷和艱辛。
•   阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)經(jīng)常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她經(jīng)常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
•   《童年》是高爾基以自己的實(shí)例為主要題材，所描繪的是一種濃厚的、色彩斑斕的、離奇的難以形容的生活。那段生活，仿佛是由一個(gè)善良而且極端誠(chéng)實(shí)的天才美妙的天才講出來(lái)一個(gè)悲慘的童話。在那種黑暗生活中，殘酷的社事情太多了，這個(gè)是普遍中的個(gè)例。
•   這部自傳記敘了作者苦難的童年時(shí)光，在為了生存而不斷遭受困苦生活痛苦折磨的過(guò)程中，作者于最普通的勞苦大眾生活在一起，體味到了勞動(dòng)人民的淳樸善良，勤勞勇敢;同時(shí)也見(jiàn)識(shí)到了無(wú)知民眾的麻木墮落，貪婪虛偽。作者在痛苦的生活中發(fā)現(xiàn)了書(shū)籍所能帶來(lái)的樂(lè)趣，從如饑似渴的閱讀中收獲了生活的真諦。無(wú)論是景物描寫(xiě)的容情于景，還是人物刻畫(huà)的細(xì)致入微。書(shū)中的人物各個(gè)惟妙惟肖，個(gè)性十足。我一直認(rèn)為評(píng)判一部小說(shuō)好壞的先決條件是人物刻畫(huà)的生動(dòng)與否。 而當(dāng)他回歸現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，卻又被無(wú)情地拋入痛苦的深淵，甚至失去了活下去的勇氣。 這是真是一部不錯(cuò)的作品！
•   《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。它寫(xiě)的是高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這段時(shí)間生活斷面?！锻辍贩从沉诵≈魅斯⒘紊吃诟赣H去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。
•   讀了《童年》這本書(shū)。《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，他的成長(zhǎng)過(guò)程歷經(jīng)磨爛，最后成文一代文豪，出版一系列巨著，更讓人折服，引人深思……
•   《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，描寫(xiě)了主人公阿廖沙從三歲至十歲這段時(shí)間的生活經(jīng)歷。真實(shí)地反映了19世紀(jì)末俄羅斯低層市民的生活及情感。
•   每一個(gè)人的成功的人背后都會(huì)經(jīng)歷比別人多得多的事情，高爾基一直被我們這些后輩追捧，甚至崇拜，可是他的童年是怎樣度過(guò)的呢？他是怎樣一步步走向成功的呢？《童年》就是一部高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)。
•   讀完《童年》，我感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，覺(jué)得我們是幸運(yùn)的，起碼我們比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家?？上夤莻€(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自謀生路……
•   　　帶著對(duì)高爾基無(wú)比崇敬的心情，讀完了世界名著《童年》，有很多感想。其中感觸最深的是：做人要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活。時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。高爾基的成就不正是靠他自己的爭(zhēng)取嗎？
•   高爾基自傳體三部曲中的第一部，描寫(xiě)了主人公阿廖沙從三歲至十歲這段時(shí)間的生活經(jīng)歷。阿廖沙三歲喪父后，由母親和外婆帶到外公家。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭。
•   最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！
  相比之下，我們更應(yīng)該如何的努力？
•   　這是我第一本看的外國(guó)自傳小說(shuō)，非常喜歡第一部的童年，小學(xué)的時(shí)候反復(fù)看了幾遍，里面的人物的一些話語(yǔ)我還記得很清楚，　喜歡高爾基剛開(kāi)始時(shí)和外祖母一起生活的日子，里面的森林詩(shī)意盎然*
•   《童年》書(shū)中的主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的舅舅，還有兩個(gè)表哥。樸實(shí)、看過(guò)悲慘的童年后，我們應(yīng)該慶幸和珍惜，我們是多么幸運(yùn)！
•   《童年》書(shū)中的主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的舅舅，還有兩個(gè)表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。與阿廖沙相比，我們的童年是多么幸福?。?/li>
•   “逼真的現(xiàn)實(shí)，無(wú)限的慈愛(ài)，最真的童年”，一部跨越國(guó)界的偉大作品，一個(gè)時(shí)代的歷史畫(huà)卷，沖著編輯寫(xiě)的這兩句推薦語(yǔ)買(mǎi)了這個(gè)版本。
•   看完這本書(shū)之后我想：高爾基之所以能自學(xué)成才，是因?yàn)樗麤](méi)有學(xué)會(huì)外祖父的壞習(xí)慣，仍然有一顆善良的心。在他的身邊也有良師益友，讓他對(duì)生活有了積極態(tài)度和反抗精神。他在逆境中磨練了自己的意志；而大都數(shù)人有幸福的童年，他們有些人卻不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀、意志薄弱。我們?yōu)槭裁床荒芎煤眠\(yùn)用良好的生活條件，創(chuàng)造出自己美好的未來(lái)呢？我們比高爾基不知幸福多少倍，有些人卻不像他一樣努力學(xué)習(xí)，勇敢地面對(duì)挫折，克服困難。學(xué)習(xí)知識(shí)能使人進(jìn)步?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老?！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)高爾基的優(yōu)點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)。
  書(shū)的質(zhì)量很好。分享給大家。
•   首先我覺(jué)得小主人公是一個(gè)非?？蓱z的孩子，他自幼喪父，又在十一歲喪母，外祖父也破了產(chǎn)，他只好走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
  
  其次，我覺(jué)得阿廖沙是一個(gè)對(duì)外面的世界布滿好奇的孩子，也就是說(shuō)對(duì)自由生活的熱烈追求。
•   　　當(dāng)我閱讀完高爾基《童年》這本經(jīng)典名著后，被文中高爾基那種讀書(shū)忘我的境界所感動(dòng)。我一個(gè)字一個(gè)字地細(xì)細(xì)品味，仿佛自己就在和高爾基一起讀書(shū)。他讀得那么專心，那么投入，把世界上的一切事物都拋之腦后。讀到這里，我不禁回想起我以前讀書(shū)時(shí)的情景。每當(dāng)?shù)玫揭槐拘聲?shū)時(shí)，我便如魚(yú)得水，總會(huì)找個(gè)安靜舒適的地方閱讀。我雖然愛(ài)看書(shū)，可是我總是只對(duì)那精彩有趣的故事情節(jié)感興趣，其它的都略看，我對(duì)人物內(nèi)心從不思索，更別說(shuō)什么文章內(nèi)涵、主題、中心、寫(xiě)作方法了。雖然書(shū)看得多，但多數(shù)是走馬觀花，囫圇吞棗，所以受益尚淺。我想高爾基能成為大文豪，一定和他求知若渴的讀書(shū)態(tài)度息息相關(guān)吧！同時(shí)，高爾基讀書(shū)認(rèn)真的態(tài)度，也教會(huì)了我做事需要認(rèn)真仔細(xì)的道理。
•   經(jīng)典名著，精裝全譯，帶插圖，排版很開(kāi)不費(fèi)眼。據(jù)說(shuō)還是權(quán)威譯本。
•   《童年》告訴我們新的一代是如何堅(jiān)忍不拔地頑強(qiáng)生長(zhǎng)，并且對(duì)美好的生活充滿向往，把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書(shū)的另一個(gè)用意吧。
•   《童年》最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。
•   《童年》最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)將會(huì)一片光明。
  

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