魔道鮮師

內(nèi)容概要

　　陸離界的古貓寧放棄了死神的職位，來(lái)到司空界給普通人類當(dāng)老師？原本見(jiàn)人就打的暴力少年古貓寧，現(xiàn)在為了“守護(hù)”學(xué)生而四處奔走？幾年前剛剛造成“諸神之黃昏”的叛逆學(xué)生古貓寧，如今熱血激昂地對(duì)著自己的學(xué)生大談“夢(mèng)想”？……他，真的是惡魔嗎？是什么改變了他？他究竟為什么要放棄神的身份來(lái)做人類教師？又可愛(ài)又三八的古貓寧老師，在課堂內(nèi)外帶給你最生動(dòng)感動(dòng)的“小貓課”！

作者簡(jiǎn)介

　　兩色風(fēng)景。80后福州人。摩羯座。
　　創(chuàng)作以幻想文學(xué)為主，已發(fā)表各類文章二千余篇。
　　生性幼稚，所以寫(xiě)兒童文學(xué)；
　　熱愛(ài)動(dòng)漫，所以寫(xiě)動(dòng)漫評(píng)論；
　　留戀青春，所以寫(xiě)青春小說(shuō)；
　　宅冷欠腐，所以寫(xiě)搞笑段子；
　　喜歡吃喝玩樂(lè)，更喜歡夢(mèng)想一點(diǎn)一滴被實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。
　　作品包括《少年空俠》、《與十個(gè)臭男人共度青春》、《鄰家武圣》、《不規(guī)則超能俱樂(lè)部》、《青春奇妙物語(yǔ)》、《宅男腐女神馬的最討厭了！》等。

書(shū)籍目錄

第一章 小貓與大明星
第二章 殺手與冰美人
第三章 龍?zhí)着c夢(mèng)中人
第四章 獵人與美食家
第五章 病人與女上司
第六章 公敵與鑄劍師
第七章 老師與畢業(yè)生
番 外 泡面與三明治
后 記

章節(jié)摘錄

1    上課鈴已經(jīng)響過(guò)多遍了。天馬高中高一S班的喧鬧依舊是不絕于耳。    很多作品里“S”都代表一種暴強(qiáng)的水準(zhǔn)，是Super的意思?？上班的S只是坊間蔑稱，代表Shit。    于是就很可以理解這是個(gè)什么樣的班級(jí)——想象一下有一個(gè)攝像機(jī)的鏡頭正在挪動(dòng)。你可以先看到教室外應(yīng)該掛班牌的地方是空無(wú)一物，早就不知被誰(shuí)一時(shí)興起拆著玩了。    靠近走廊的那一排窗玻璃全都是破的。前后門(mén)也是裂紋密布。    講臺(tái)上沒(méi)有老師。但是黑板依然是滿的，充斥著涂鴉與臟話，內(nèi)容你懂的。    鏡頭再往下帶……就能看見(jiàn)各種奇形怪狀的嘴臉了。    不管男學(xué)生還是女學(xué)生，都成功做到了把干篇一律的校服穿出多姿多彩的流里流氣。頭發(fā)也是爭(zhēng)奇斗艷，最彪悍的是一個(gè)陰陽(yáng)頭，左半邊是禿的卻紋了個(gè)骷髏圖案，右半邊長(zhǎng)到披肩且染成彩虹的顏色……現(xiàn)在那家伙正被一群不分伯仲的怪咖簇?fù)碇贿吅染瞥闊熞贿吀呗暪中Α?   “……不管怎么看，這都是標(biāo)準(zhǔn)的地獄景象啊?！?   女生康馨面色蒼白，黑線與汗珠取代五官霸占了她的整張臉。她坐在教室的最后一排，將這個(gè)班的一切夸張面貌盡收眼底。作為一個(gè)還算規(guī)矩但不知為啥淪落到這里來(lái)的女孩，此刻除了在心里詛咒命運(yùn)，好像也沒(méi)別的事可做了。    “不過(guò)這樣也有它的好處。”康馨一邊安慰自己，一邊運(yùn)筆如飛地在一張紙上打著線稿，“這么寬松自由，才能讓我有充足的時(shí)間練習(xí)畫(huà)漫畫(huà)??！加油吧小馨，古往今來(lái)人才多是從逆境里出來(lái)的啊……”    稿紙忽然被一只粗魯?shù)氖謸屪吡耍酝耆魂P(guān)心會(huì)不會(huì)弄破的力度?！鞍」銈兦?，這家伙居然在用功哎！”是那個(gè)唯恐天下不亂的陰陽(yáng)頭。    “什么？扮好學(xué)生？那是不可原諒的！”立刻有人怪叫。    “好學(xué)生和好老師統(tǒng)統(tǒng)去屎啦！”    “這里就是愛(ài)心與道理的火葬場(chǎng)！哇——哈哈哈哈哈！”    群魔亂舞的氣氛中，康馨跺著腳叫：“還給我！我沒(méi)在用功……我在畫(huà)漫畫(huà)啦！喂！馬陸！”    那個(gè)陰陽(yáng)頭，馬陸，非常豪邁地沖地上吐了一口濃痰，“管你在畫(huà)蝦米啦！”他三下兩下將漫畫(huà)揉成了廢紙，“在這里不許做任何讓人感覺(jué)上進(jìn)的事，現(xiàn)在就是要嗨啊，要嗨！”    “Yes！嗨的啦！……”又是一陣瘋狂的響應(yīng)?？弟翱毂罎⒘?。    “啊啊這一定是上天的懲罰?！彼?，“放著那么多正常的學(xué)校和班級(jí)不去，偏偏要在這種爛學(xué)校的爛班級(jí)當(dāng)釘子戶就為了可以更好地打混畫(huà)畫(huà)……這些都是報(bào)應(yīng)?。　?   她一邊i塞樣想，一邊卻在奮力與馬良爭(zhēng)搶那幅傷痕累累的原稿。    “嗚……雖然我的確想過(guò)，亂無(wú)法紀(jì)的環(huán)境也有它的好處，但可以的話，還是請(qǐng)來(lái)個(gè)誰(shuí)管管吧……”    原稿在撕扯中開(kāi)始不幸破裂。    “來(lái)個(gè)誰(shuí)……”    教室的門(mén)在這時(shí)無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)了。這鬧中取靜的一幕因?yàn)榇萄鄱尤灰鹆藦V泛關(guān)注。嘈雜聲漸漸小下去，所有人都把目光集中向門(mén)口。    一個(gè)身材高挑，穿西裝打領(lǐng)帶，頭發(fā)梳得一絲不茍的男子拿著公文包走進(jìn)了教室。他有著陽(yáng)光燦爛的笑容，牙齒的雪白程度足以晃瞎狗眼。    “大家好！我是你們新來(lái)的老師！”    “哈??？”    “我是惡魔，請(qǐng)多多指教！”    “哈??？！”    2    自稱“惡魔”的男子保持著興奮的笑容，把公文包放在講臺(tái)上后，他搓著手道：“首先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧。我叫古貓寧。古、貓、寧?！边呎f(shuō)邊在空氣里描繪著字形。    全班鴉雀無(wú)聲?？弟暗囊暰€穿過(guò)人群，牢牢地釘在他的瞼上。    “你們的世界我不太常來(lái)，所以現(xiàn)在很緊張呢?！惫咆垖幮χ?，“不過(guò)大家的造型真是各種生猛，令我深深懷念起了故鄉(xiāng)。感謝大家費(fèi)盡心思獻(xiàn)給老師這么棒的歡迎儀式！”    終于有人有反應(yīng)了。陰陽(yáng)頭的馬陸第一個(gè)噴笑起來(lái)，然后周圍的人全都笑得前仰后合此起彼伏。    “呵呵呵呵呵，哈哈哈哈哈……”很快他們的笑聲都被壓過(guò)去了，古貓寧竟笑得比所有人都大聲。    “喂！”馬陸不爽地做個(gè)手勢(shì)，笑聲停了，他瞪著講臺(tái)上的老師，“為毛是你笑得最爽朗？”    “看你們這么開(kāi)心，讓我忍不住想成為其中的一分子……”古貓寧解釋。    “KAO，那都是在嘲笑你好不好？”馬陸一拍桌子，“你以為你誰(shuí)?。繍耗?？少白癡了。標(biāo)新立異對(duì)我們沒(méi)有用的！比你的登場(chǎng)方式更新穎的菜烏都有，想不想知道他們后來(lái)都什么下場(chǎng)？”    “喔。事實(shí)上校長(zhǎng)都跟我說(shuō)過(guò)了。”古貓寧扳著手指，“一個(gè)被當(dāng)場(chǎng)扒光了在校園里游街，一個(gè)被打得終生只能使用假牙，一個(gè)在精神病院療養(yǎng)了半年……總之都在隔天辭職了?！毕肫鹗裁此频呐娜?，“噢，校長(zhǎng)還說(shuō)，老師在這個(gè)班的最佳生存之道就是當(dāng)自己是透明人，不要試圖互動(dòng)，那樣也許你們能放我一馬…”反正講完一堂課就可以領(lǐng)一堂課的錢(qián)，沒(méi)必要建立感情不成反而害自己鼻青臉腫……呵呵，校長(zhǎng)也真是坦率呢。”    “啊啊，既然你這么了解情況卻還明知故犯……說(shuō)吧，想被我們?cè)趺凑?？”馬陸舔著拳頭，“讓你干凈的小臉掛點(diǎn)鼻血好不好？”    “那不是個(gè)好主意——不如你們先自我介紹吧。我報(bào)過(guò)名字了，接著輪到誰(shuí)？”    “KAO！”馬陸極度不爽古貓寧對(duì)他的一再蔑視，將課桌椅一推，他直接掄起拳頭朝古貓寧揍去。    就在拳頭快要挨到臉上時(shí)，古貓寧嬌俏地翹起一根尾指，將拳頭擋了下來(lái)。馬陸只覺(jué)自己一拳砸在了鐵釘上，痛得發(fā)出凄厲的慘叫。    班上的氣氛全變了。    康馨的眼里射出光芒來(lái)。    “……你丫是什么人？”馬陸換了一種眼神看古貓寧。    “剛就說(shuō)了啊……也不是啥丟人的身份?！惫咆垖幦匀魂?yáng)光地笑著，“就惡魔嘛?！?   “惡你妹啦?。?！”馬陸用舉重動(dòng)作一下子抬起一張課桌，沒(méi)命地朝古貓寧砸去！這一手也算是突如其來(lái)了，但古貓寧的身影卻更快地從原地消失，誰(shuí)也沒(méi)看清他是怎樣接住了那課桌，只知道他捧著課桌落地的姿勢(shì)酷似某個(gè)著名的動(dòng)漫人物……    “是櫻木花道?！惫咆垖幪嵝汛蠹?，“就是那個(gè)籃板王?！?   “??！對(duì)喔！”班上看漫畫(huà)最多的康馨恍然大悟，其他人則一副被雷到的樣子。    現(xiàn)在古貓寧站在馬陸的面前，高高胖胖的馬陸在個(gè)頭上與惡魔老師倒是不相上下，論氣勢(shì)卻完全不在一個(gè)檔次了。    “校規(guī)規(guī)定不能損壞公物?！惫咆垖幬⑿χ俺醮我?jiàn)面基本上不想弄得太難看，但完全不處理又顯然違背我當(dāng)一個(gè)好老師的夢(mèng)想了——你知道主角總得有個(gè)夢(mèng)想的?！?   “比如海賊王、火影忍者、魑魅魍魎之主、獵人或Jump第一人氣漫畫(huà)家！”康馨大聲接上。    “這位小姐我看好你喔！”古貓寧很高興地對(duì)康馨眨了眨眼。    “……所以你想怎樣？”馬陸心慌，嘴上仍然逞強(qiáng)。    “呃，一個(gè)心跳加速但不會(huì)出人命的懲罰吧?！惫咆垖幷f(shuō)著揪住馬陸的領(lǐng)口，像舉氣球一樣把他舉了起來(lái)，然后走出教室，來(lái)到走廊上，將手連馬陸一起伸出圍欄外。    馬陸在六層樓的高度懸空！?。?   高一S班的學(xué)生迅速涌到走廊上，要不就是透過(guò)破窗戶露出一張張嚇傻的臉。古貓寧一邊輕晃鬼叫中的馬陸，一邊頭也不回地問(wèn)：“安達(dá)大神筆下的最高投球速是多少？”    康馨似乎知道是在問(wèn)自己，心驚肉跳地答道：《四葉游戲》里的阿光可以投出——老師你這是要……”    古貓寧已經(jīng)像投棒球一樣把馬陸瀟灑地投了出去。    有份目睹的人集體靈魂出竅，直到校游泳池的方向傳來(lái)巨大的“撲通”聲以及濺起極高的水花，他們方才如夢(mèng)初醒。    “已經(jīng)浪費(fèi)掉快半節(jié)課了?！惫咆垖幙纯幢?，“請(qǐng)大家在教室里各就各位?！?   所有人立刻用逃命的速度執(zhí)行惡魔的吩咐，康馨卻慢在了最后，她無(wú)法控制自己不頻頻回頭看古貓寧。    “嘿，”古貓寧問(wèn)她，“老師想先知道你的名字?！?   “康……康馨。”    “喔?！惫咆垖幱中α?，依然是陽(yáng)光無(wú)極限的燦爛度，“是個(gè)好名字呢！”    P007-011

后記

現(xiàn)在是2012年7月12目的凌晨。全本的《魔道鮮師》終于都搞定了。其實(shí)文章是一旱都寫(xiě)完了的，但是后期的修訂讓我花了很多工夫。無(wú)論如何當(dāng)開(kāi)始寫(xiě)后記的時(shí)候就意味著，真的要給它劃上句號(hào)了，這個(gè)時(shí)候，如釋重負(fù)的心情又微妙地不舍起來(lái)。所以就來(lái)借著這一塊地方，聊點(diǎn)《魔道鮮師》的臺(tái)前幕后。    這部小說(shuō)的核心構(gòu)成很簡(jiǎn)單：惡魔老師，而不管是麻辣教師題材還是惡魔到人間題材，都已經(jīng)是老梗中的老梗。不過(guò)我一向認(rèn)為梗不怕老，但看能寫(xiě)到什么程度。就好比透明人是個(gè)爛大街的設(shè)定，但衛(wèi)斯理系列的《透明光》仍舊在我看過(guò)的同類題材中獨(dú)占整頭。    麻辣教師的故事，最有名的是《GTO》，但很不幸，我小時(shí)候沒(méi)看過(guò)，長(zhǎng)大后身經(jīng)百戰(zhàn)反而看不進(jìn)去，倒是看過(guò)很多不太熱門(mén)的另類教育漫畫(huà)，像《Rookies》、《震撼鮮師》、《泥人老師》、《搞怪教師瑪?shù)つ取返鹊?。惡魔到人間的故事同樣是知道的比看過(guò)的多，并且似乎多是少女向……個(gè)人很喜歡的梅澤春人的《Live》之流，反而不受歡迎。當(dāng)然我得承認(rèn)，《黑執(zhí)事》是很有魅力的。    至于把惡魔跟麻辣教師混搭在一起的故事，我相信肯定是有，但既然我完全沒(méi)接觸過(guò)，便很有欲望按照自己的風(fēng)格來(lái)嘗試一番了。    于是就有了《魔道鮮師》。我將腦海里積攢的各種靈異點(diǎn)子——向死神行賄尋找轉(zhuǎn)世者、不撮合情侶反而專搞破壞的愛(ài)神、枕上去就能在夢(mèng)中相見(jiàn)的枕頭、在血里下毒來(lái)對(duì)付吸血鬼、自己是病魔卻渴望治愈別人、劍與劍鞘的三角戀、由各種未來(lái)的神構(gòu)成的學(xué)院——統(tǒng)統(tǒng)云集在了這部作品里，讓各路神人通過(guò)各種方式與古貓寧發(fā)生接觸，然后在他的穿針引線推波助瀾下把事件結(jié)束。每個(gè)故事剛開(kāi)始構(gòu)思的時(shí)候都只有一丁點(diǎn)兒閃念，等到完成后競(jìng)變得貌似懸疑又傳奇，讓我很有些意外之喜。寫(xiě)得太累的文好比生得太累的孩子，教人怎么不對(duì)它充滿感情。    另一個(gè)很有感情的原因是，古貓寧的性格完全照搬了我最三八的那一面。我也不知道是從猴年馬月開(kāi)始，自己的性格就長(zhǎng)殘了……沉迷惡趣味，喜歡冷笑話，熱衷做各種惹人吐槽的事，以耍賤犯欠發(fā)神經(jīng)病為榮……現(xiàn)實(shí)中認(rèn)識(shí)我的人在看到古貓寧的言行舉止時(shí)肯定會(huì)覺(jué)得這貨真眼熟，對(duì)此我很有信心。至于古貓寧癡迷動(dòng)漫的宅男一面，不用說(shuō)更是我駕輕就熟的領(lǐng)域。所以在某種意義上說(shuō)，古貓寧其實(shí)是一個(gè)形象和能力都經(jīng)過(guò)了YY的我。    說(shuō)到了能力。這些年來(lái)我也創(chuàng)造了不少角色，但相信過(guò)去未來(lái)，唯一無(wú)敵的只會(huì)有古貓寧一人。無(wú)敵的角色其實(shí)很無(wú)趣，首先他不需要有任何的成長(zhǎng)性，一開(kāi)始實(shí)力和地位就擺在那里了；其次看他的打戲沒(méi)有懸念，因?yàn)椴挥谜f(shuō)他肯定是會(huì)贏的，對(duì)手只有被各種虐的份兒，有時(shí)候還是一招秒殺這種完全不考慮自尊的虐。其實(shí)剛開(kāi)始我并不打算讓古貓寧如此了得的，我頂多就是覺(jué)得作為一個(gè)惡魔，他在人類面前的表現(xiàn)應(yīng)該離譜一點(diǎn)：然后吧惡魔雖然感覺(jué)上很邪惡，但憑什么他就不能打敗所謂的“神”呢？然后吧既然都把他的對(duì)手塑造得那么厲害了，古貓寧要展現(xiàn)絕對(duì)的強(qiáng)是不是就只有出動(dòng)秒殺了呢？……    所以簡(jiǎn)直是作者本人都無(wú)法控制的，古貓寧變成了一個(gè)如此夸張的人物！作為一個(gè)以保護(hù)學(xué)生為己任的老師，他簡(jiǎn)直就像是令你日夜都能安心的那啥一樣靠譜！    仔細(xì)想想，我之所以會(huì)讓古貓寧強(qiáng)得不像話，說(shuō)到底還是因?yàn)樘^(guò)享受這個(gè)角色吧。壓倒性的強(qiáng)大能帶給創(chuàng)作者與觀眾以快感，而對(duì)于故事、尤其是對(duì)于他的身份來(lái)說(shuō)，那又是一種令人百分百依賴的存在感。畢竟用于“守護(hù)”的力量，是越強(qiáng)大越好的。    三八、宅、強(qiáng)大、真誠(chéng)一這就是古貓寧的性格構(gòu)成。不管是表達(dá)個(gè)人興趣，還是貫徹要當(dāng)個(gè)好老師的夢(mèng)想，他都是全力以赴在進(jìn)行的。矛盾嗎？我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不。我在寫(xiě)作的過(guò)程里一度覺(jué)得，如果我能認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)老師，或者說(shuō)，這樣一個(gè)朋友，該是多么快樂(lè)的事情。    寫(xiě)第五個(gè)故事《病人與女上司》時(shí)，我寫(xiě)古貓寧為一個(gè)素未謀面的女學(xué)生落淚，甚至放出可以為她與全世界為敵的豪言——這樣義無(wú)反顧的熱情是難以理解的吧？但因?yàn)槭枪咆垖帲阅菢拥臒崆榫妥匀坏?、毋庸置疑地出現(xiàn)了。    番外篇《泡面與三明治》是古貓寧妹妹的故事，作為彩蛋放在這里，因?yàn)閮?nèi)容與最終章有一定的聯(lián)系。我很喜歡看到一部作品里不單是主角出風(fēng)頭，他身邊的配角也各有各的故事，各有各的魅力。《公敵與鑄劍師》的全篇以及《老師與畢業(yè)生》的最后，我刻意讓所有出過(guò)場(chǎng)的重要角色同臺(tái)獻(xiàn)藝，熱鬧狂歡，這是送給我自己以及每一個(gè)喜歡這本書(shū)的讀者的福利。    而整本書(shū)里，我最喜歡的一個(gè)故事就是《老師與畢業(yè)生》。這是一個(gè)蓄謀已久的前傳，對(duì)古貓寧老師成為“老師”之前的經(jīng)歷作出了補(bǔ)完，重點(diǎn)是希望能帶出一些“傳承”的感覺(jué)——每一個(gè)老師，都曾經(jīng)是學(xué)生；每一個(gè)家長(zhǎng)，都曾經(jīng)是子女；每一個(gè)大人，都曾經(jīng)是孩子；諸如此類。不是想說(shuō)將心比心，只是我十分著迷于這種一個(gè)人幫助、影響了另一個(gè)人，令他可以去幫助、影響另一些人的命運(yùn)感。這是一種善意的連鎖，而每個(gè)人都可以是其中的一個(gè)鏈環(huán)。    在寫(xiě)到古貓寧對(duì)白尼深深鞠躬，對(duì)他說(shuō)“老師，謝謝你”的時(shí)候，我的眼眶忽然濕了。那一刻，我真高興自己有寫(xiě)這么一本書(shū)，寫(xiě)到古貓寧這樣可愛(ài)的家伙。    我們的一生之中會(huì)遇到形形色色的老師，那并不局限于校園。如果你有機(jī)會(huì)遇到一個(gè)好老師，請(qǐng)一定記得告訴他，你的感恩。

編輯推薦

陸離界VS司空界，死神PK愛(ài)神，叛逆&守護(hù)！    哪有少年不中二！“小貓課”治愈所有的青春狂躁！    脫線又三八的惡魔來(lái)人間當(dāng)老師，釋放夢(mèng)想與責(zé)任的力量！    《魔道鮮師》由兩色風(fēng)景著，是一部輕松搞怪無(wú)厘頭、歡樂(lè)溫馨又催淚的輕魔幻小說(shuō)！    死神到人間、麻辣教師，兩個(gè)熱門(mén)題材完美融合，打造更精湛更出彩的校園輕小說(shuō)！    《漫客小說(shuō)繪》火熱連載，讀者歡樂(lè)追詢，終于結(jié)集出版！獨(dú)家呈送催淚大結(jié)局！歡樂(lè)節(jié)奏急轉(zhuǎn)直下，感動(dòng)哽咽……準(zhǔn)備好紙巾再讀！    精彩番外，彩蛋奉送——大美女巴蕾舞的人生有不一樣的精彩！真情作序，作者剖解寫(xiě)作心情！

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    魔道鮮師 PDF格式下載

---