凱特·格林納威的游戲之書

內(nèi)容概要

　　《國(guó)際大師兒童精品繪本系列：凱特·格林納威的游戲之書》作者對(duì)繪本的整體編排與設(shè)計(jì)，對(duì)于插畫部分都精挑細(xì)選，畫面表現(xiàn)要能讓孩子有所共鳴；對(duì)于圖文間的協(xié)調(diào)性相當(dāng)講究，就連版畫設(shè)計(jì)也從不馬虎。為寶寶精心設(shè)計(jì)了多款易于操作的小游戲，讓寶寶在樂(lè)趣中成長(zhǎng)，再加上圖文并茂的貼心指導(dǎo)，更適宜于每一個(gè)有寶寶的家庭！　　《國(guó)際大師兒童精品繪本系列：凱特·格林納威的游戲之書》可以作為幼兒培訓(xùn)班、幼兒學(xué)習(xí)班、幼兒興趣班等教育機(jī)構(gòu)的游戲方案參考書。

作者簡(jiǎn)介

作者：（英國(guó)）凱特·格林納威

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：      故事游戲 一個(gè)玩家起頭講個(gè)故事，然后在激動(dòng)人心的部分停下來(lái)，他左手邊的人必須繼續(xù)講這個(gè)故事，并且也在激動(dòng)人心的部分停下來(lái)，接著左手邊的下一個(gè)人再繼續(xù)故事的思路。舉個(gè)例子，一個(gè)玩家開始一個(gè)這樣的故事：“幾個(gè)世紀(jì)以前，一個(gè)夜晚，一個(gè)騎士騎馬穿過(guò)一片漆黑的森林。忽然，他聽(tīng)到一陣聲響，他抬起頭看見(jiàn)……”故事在這里停下來(lái)，然后他左手邊的玩家繼續(xù)：“一群強(qiáng)盜迅速地朝他飛奔過(guò)來(lái)，正當(dāng)他因迷路而絕望時(shí)，忽然……”故事又接著由他左手邊的下一個(gè)玩家繼續(xù)講下去，游戲就這樣一直繼續(xù)，直到故事被最后一個(gè)玩家講完。 貼膏藥 兩名玩家一組，一前一后站著。數(shù)組玩家圍成一個(gè)圓，面向圓心站著，余出兩個(gè)人來(lái)，一個(gè)人在前面跑，一個(gè)人在后面追他。被追的人如果跑到任意一組玩家面前，就安全了，然后他所在的這組中站在后面的人就成為新的被追對(duì)象。如果被追的人在跑到任意一組玩家面前之前被追到了，那他就成為下一輪中追的人了。 我在想什么 一個(gè)玩家想著一些人或物體，然后輪流問(wèn)其他玩家：“我在想什么？”每個(gè)玩家列出一些事物后，最開始的那個(gè)玩家就公布他想了什么，然后每一個(gè)玩家必須證明他猜的答案和真正的答案有相似之處，否則。他將要接受小小的懲罰。 禁令 玩家們決定給一位女士打扮一下，但是綠色、黃色、藍(lán)色和酒紅色是禁止的。一名玩家相繼問(wèn)其他玩家：“你將怎樣給我的女士裝扮呢？”被問(wèn)到的一名玩家回答：“用白色絲綢裙子?！绷硪幻卮穑骸邦^上戴一個(gè)花環(huán)。”諸如此類。任何玩家如果提到被禁止的顏色，就會(huì)被處以小小的懲罰。 20個(gè)問(wèn)題 一個(gè)玩家在房間外，其余的玩家一致選定一個(gè)物體，在房間外的玩家用是非問(wèn)句問(wèn)20個(gè)問(wèn)題來(lái)找出這個(gè)物體。其余的玩家在回答問(wèn)題時(shí)，盡可能坦率地回答“是”或“不是”。 陀螺 對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，陀螺很普通，但是轉(zhuǎn)動(dòng)它需要一定的技巧。這里也有很多不同的游戲種類，比如“圓中轉(zhuǎn)動(dòng)”（玩木制梨形陀螺）。畫一個(gè)直徑大約一米的圓，一個(gè)玩家把他的陀螺扔到圓中間，其他玩家也相繼扔出陀螺。如果陀螺轉(zhuǎn)出圓圈，停止轉(zhuǎn)動(dòng)，玩家就撿起來(lái)，在別的陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí)把它重新轉(zhuǎn)回圓中。 鞭打陀螺使它轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，需要玩家的手快速地扭動(dòng)和抽打，開始時(shí)不要太用力。鰻魚的皮做成的鞭子最好。在鞭打陀螺時(shí)可以進(jìn)行比賽，誰(shuí)能使陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng)，誰(shuí)就是贏家。另一種游戲方式是“迎擊”，玩家們鞭打自己的陀螺去撞擊別人的陀螺，直到別人的陀螺都倒下。

編輯推薦

《國(guó)際大師兒童精品繪本系列:凱特?格林納威的游戲之書》可以作為幼兒培訓(xùn)班、幼兒學(xué)習(xí)班、幼兒興趣班等教育機(jī)構(gòu)的游戲方案參考書。

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