藍(lán)色瀘沽湖

出版時(shí)間:2012-6  出版社:現(xiàn)代出版社  作者:吳然  頁數(shù):203  

內(nèi)容概要

  《藍(lán)色瀘沽湖》是一部散文集,作者用清麗、優(yōu)美的語言勾勒出了云南秀美的山山水水和月明星稀,描繪了童年時(shí)代、故鄉(xiāng)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從村子旁流過的“歌溪”,校園里的“月亮池”,陽光下?lián)u落的“櫻花信”,和堂哥一起栽的“兄弟樹”,熱鬧歡樂的“潑水節(jié)”以及朦朧的“滇池月色”,作者選取童年回憶中平常卻不平凡的場(chǎng)景,為我們展現(xiàn)出生動(dòng)的滇南民俗風(fēng)景圖。字里行間盡顯作者對(duì)故鄉(xiāng)最深沉的熱愛。

作者簡(jiǎn)介

  吳然,原名吳興然,1945年出生在云南宣威縣龍沿村。1979年底,參加《春城晚報(bào)》創(chuàng)刊籌備,后任該報(bào)副刊編輯,直至退休。
  出版了《小鳥在歌唱》、《一碗水》、《大象樹》、《踩新路》等多部散文、散文詩集。其中,天使的花房》于2009年由中國(guó)作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)與《中華讀書報(bào)》聯(lián)合向全國(guó)少年兒童推薦為最具影響力和閱讀價(jià)值的“60年60部”原創(chuàng)兒童文學(xué)作品;《學(xué)校旁邊一條河》列入“改革開放30年中國(guó)兒童文學(xué)金品30部。吳然的多部作品都入選小學(xué)教材。
  曾以散文榮獲第二、五、八屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng),以及以宋慶齡、冰心、陳伯吹、臺(tái)灣楊喚等命名的兒童文學(xué)獎(jiǎng)多項(xiàng)。作品選入多種選本,并有《新年禮物》、《珍珠泉》、《我們的民族小學(xué)》、《歌溪》、《走月亮》、《一碗水》、《小鳥和守林老人》、《我和烏麗娜》、《賽馬三月街》等多篇,選入包括港臺(tái)等不同地區(qū)、不同版本的小學(xué)語文教科書。
  2006年獲“云南文學(xué)藝術(shù)成就獎(jiǎng)”;2010年獲昆明市首屆“春城人才獎(jiǎng)”。
  1985年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì),曾任云南省作協(xié)常務(wù)理事兼兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會(huì)副主任?,F(xiàn)為昆明兒童文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

書籍目錄

第一輯 一碗水
 歌溪
 一碗水
 珍珠泉
 那只紅嘴鷗
 昆明的蟈蟈
 滇池月色
 等虹渡口
 遙遠(yuǎn)的風(fēng)箏
 段先生
 老陀軼事
 表哥家的燕子
 書包
 生
 火柴
 冰帽子
第二輯 鬧春牛
 潑水節(jié)
 搶春水
 秋干會(huì)
 彩蛋節(jié)
 滿月兒
 鬧春牛
 踩新路
 我和烏麗娜
 茶葉的一天
 長(zhǎng)街宴
 兩只小熊
 月亮
 在美麗的大理
 騎馬上雞山
第三輯 太陽鳥
 爸爸的相冊(cè)
 學(xué)校旁邊一條河
 清碧溪
 火把花
 梧桐樹
 民族小學(xué)
 三月,我們?nèi)ブ矘?br /> 秋天三題
 櫻花信
 孔雀之鄉(xiāng)短章
 太陽鳥
 春天的拜訪
 小鳥和守林老人
 我的小馬
 小雨沙沙
 哭泣的昆蟲三題
 藍(lán)色瀘沽湖
 高黎貢山的聲音
 香格里拉三題
 滇南春景
 點(diǎn)評(píng)
 寫給孩子們看的散文
 和花朵說悄悄話的作家
 散文的色彩、聲音及其他
 尋找“回到”童年的路
 人格?樸素?魅力

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)15條)

 
 

  •   應(yīng)當(dāng)說《藍(lán)色瀘沽湖》這本書的封面把吳然散文的味道給做足了。吳然曾被評(píng)為中國(guó)散文十大家之一,曾問過一個(gè)很懂兒童文學(xué)的哥們兒說,兒童散文吳老師寫得算是最好的了。

    在他的筆端之下,美麗的云南風(fēng)光、納西族的風(fēng)土、 人情,樸實(shí)而又活力四射的小伙子,美麗的姑娘,都那么地令人神往。冰心曾致函吳然說:“你的散文小集,樸素自然,我很欣賞?!边@真是最有價(jià)值的評(píng)語了。
  •   作品用清麗、優(yōu)美的語言勾勒出了云南的秀美,使人向往;其中作者描寫的童年往事使人回味,不由得想起自己的童年來,不愧是名家的作品,樸素自然,引人入勝!
  •   是寫給孩子們看的真正的兒童散文書。
  •   提高孩子對(duì)散文的閱讀能力,這本書不錯(cuò)。
  •   小女要求買的,講述了云南的山山水水,寫得不錯(cuò)。
  •   語言實(shí)在是太優(yōu)美了,適合四五年級(jí)以上的孩子看。
  •   文字優(yōu)美,但孩子不太喜歡
  •   去過瀘沽湖買了一本重溫重游
  •   孩子還沒看,讓她慢慢品味吧。
  •   雖然還沒有認(rèn)真閱讀,不過,粗略看了一下,很喜歡里面的介紹和文字。
  •   美麗的地方
  •   不是我讀的。
  •   很適合小學(xué)生的讀物。
  •   文章寫得很美,給我們展現(xiàn)了一幅很美的滇南民俗風(fēng)景畫
  •   想去瀘沽湖看看了
 

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