Adobe創(chuàng)意大學(xué)原創(chuàng)概念角色設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)教材

內(nèi)容概要

本書將設(shè)計思維訓(xùn)練、技法訓(xùn)練與藝術(shù)審美訓(xùn)練巧妙地進(jìn)行融合，案例涵蓋面廣、典型性強(qiáng)，力求幫助讀者從零起步，設(shè)計出適用于動漫、卡通插圖、廣告短片等不同領(lǐng)域的原創(chuàng)角色作品。
 本書以Adobe Photoshop
CS5~H數(shù)字手寫板為主要創(chuàng)作工具，結(jié)合系統(tǒng)的、科學(xué)的創(chuàng)意設(shè)計方法教學(xué)，對學(xué)生的造型表現(xiàn)方法和藝術(shù)創(chuàng)作思維進(jìn)行訓(xùn)練，對卡通動漫角色設(shè)計從概念到視覺實(shí)體進(jìn)行了全面剖析，并通過具有代表性的二十多個原創(chuàng)案例，引導(dǎo)讀者一步一步熟練掌握Photoshop的數(shù)字繪畫功能，并能夠結(jié)合蒙版、通道、智能對象等設(shè)計功能更好地進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)意表達(dá)，創(chuàng)作出具有藝術(shù)感與實(shí)用性的原創(chuàng)卡通角色。這樣培養(yǎng)出來的概念設(shè)計師才具有更全面的職業(yè)素養(yǎng)，而非只掌握單純繪畫技能的美工，并能夠更好配合生產(chǎn)流程中其他崗位進(jìn)行高效率的創(chuàng)作。
本書適合在電視臺、游戲公司、影視廣告公司、影視特技公司、數(shù)字媒體及多媒體設(shè)計公司、動漫設(shè)計制作公司等從事動畫片制作、影視廣告制作等工作的人員。本書也適合于零起步的動漫愛好者以及專業(yè)藝術(shù)院校學(xué)生和老師、行內(nèi)人士以及廣大概念角色設(shè)計的愛好者。
隨書光盤的內(nèi)容為奉書案例的配套素材文件，讀者可以參照光盤中的“光盤使用說明”來使用這些素材自行練習(xí)。

書籍目錄

第1章　概念設(shè)計概述
　1.1 概念設(shè)計的概念與定位
　1.2 概念設(shè)計的應(yīng)用
 1.2.1 動畫中的概念設(shè)計
 1.2.2 游戲概念角色
 1.2.3 廣告及其他概念設(shè)計
第2章　概念設(shè)計的創(chuàng)意方法
　2.1 創(chuàng)意的來源
　2.2 創(chuàng)意的表達(dá)途徑
 2.2.1 概念網(wǎng)格需求表
 2.2.2 發(fā)散性思維模式
　2.3　創(chuàng)意設(shè)計方法
 2.3.1 創(chuàng)意模式概述
 2.3.2　“5W”法則
 2.3.3 設(shè)計講稈表達(dá)
第3章　形態(tài)與造型原則
　3.1 造型原則與圖形創(chuàng)意
 3.1.1 形態(tài)與造型
 3.1.2 形態(tài)的心理特征
 3.1.3 形態(tài)的美學(xué)特征
　3.2 造型與色彩
 3.2.1 色彩基礎(chǔ)
 3.2.2 色彩的感情
第4章　概念角色設(shè)計創(chuàng)作
　4.1 角色設(shè)計概述
 4.1.1 角色與腳色
　　4 1.2 概念角色設(shè)計
　4.2 角色設(shè)計基礎(chǔ)理論
 4.2.1 角色設(shè)計的定位
 4.2.2 角色設(shè)計的特性
第5章　概念場景設(shè)計創(chuàng)作
第6章　概念道具設(shè)計創(chuàng)作
第7章　概念角色設(shè)計實(shí)例
第8章　概念場景設(shè)計實(shí)例
第9章　原創(chuàng)概念設(shè)計數(shù)字工具概述
第10章　基礎(chǔ)繪畫與繪圖

編輯推薦

李剛、孫玉成編寫的《Adobe創(chuàng)意大學(xué)原創(chuàng)概念角色設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)教材》是Adobe創(chuàng)意大學(xué)指定教材。該教材共分10章，內(nèi)容包括：概念設(shè)計概述，概念設(shè)計的創(chuàng)意方法，形態(tài)與造型原則，概念角色設(shè)計創(chuàng)作，概念場景設(shè)計創(chuàng)作，概念道具設(shè)計創(chuàng)作，概念角色設(shè)計實(shí)例，概念場景設(shè)計實(shí)例，原創(chuàng)概念設(shè)計數(shù)字工具概述，基礎(chǔ)繪畫與繪圖。本書不僅適合高等院校動畫設(shè)計相關(guān)專業(yè)的學(xué)生使用，也適合希望進(jìn)入動畫相關(guān)領(lǐng)域的自學(xué)者用作參考資料。

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