藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教程

前言

《藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教程》填補(bǔ)了藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程缺乏系統(tǒng)教科書的現(xiàn)狀。本書主要依據(jù)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)中必須掌握的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，結(jié)合大學(xué)課程設(shè)置的教學(xué)特點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)有針對(duì)性地編寫。教材的體例除滿足教與學(xué)的需求，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。在內(nèi)容編寫上汲取了近年學(xué)科發(fā)展的新觀念和新信息，以拓寬讀者的視野。因此本教材的先進(jìn)性、實(shí)用性、教學(xué)的階段性及可操作性，較之同類教材具有一定特色和創(chuàng)新?！端囆g(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教程》主要內(nèi)容：一、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程（綜合材料構(gòu)成設(shè)計(jì)基礎(chǔ)；立體構(gòu)成設(shè)計(jì)基礎(chǔ)；空間構(gòu)成設(shè)計(jì)基礎(chǔ)；環(huán)藝手繪表現(xiàn)圖基礎(chǔ)）；二、專業(yè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程（環(huán)境建筑模型制作；展示空間模型制作；家具模型制作；工業(yè)產(chǎn)品模型制作；包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)制作）。人的創(chuàng)新活動(dòng)是最難解之謎，而人創(chuàng)新的基礎(chǔ)又離不開科學(xué)有效的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。希望本書的出版能拋磚引玉，使我國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)走上有特色、深入發(fā)展之路。對(duì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)理論、方法的院校學(xué)生、專業(yè)人員和廣大讀者的自學(xué)也有所裨益。本實(shí)驗(yàn)教程得到國(guó)家級(jí)現(xiàn)代出版印刷實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目資助。在本書編寫過(guò)程中，得到了劉真教授的大力支持，熊承霞老師承擔(dān)了展示空間模型制作和包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)制作兩部分的編撰工作，在此一并表示衷心的感謝。此外，本書因介紹知識(shí)的需要，從相關(guān)圖書畫冊(cè)及網(wǎng)站等選用了部分作者的文獻(xiàn)，因地址不詳，暫無(wú)法事先聯(lián)系，請(qǐng)各位作者見書后，及時(shí)與我們聯(lián)絡(luò)，將按規(guī)定付給稿酬。

內(nèi)容概要

　　《藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教程》是針對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)綜合基礎(chǔ)課程和專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程而系統(tǒng)編寫的教學(xué)指導(dǎo)書?！端囆g(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教程》主要分為兩個(gè)部分共計(jì)9個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)藝術(shù)設(shè)計(jì)綜合基礎(chǔ)課與專業(yè)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的相關(guān)要求，按實(shí)驗(yàn)基本理論、實(shí)驗(yàn)方法與技能、實(shí)驗(yàn)課題練習(xí)三環(huán)節(jié)闡述實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范化，使學(xué)生在創(chuàng)新設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)應(yīng)用的轉(zhuǎn)換中得到更有效的訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與動(dòng)手能力，滿足本科實(shí)踐教學(xué)需要，提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)應(yīng)用能力得到提高?！　　端囆g(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教程》適合作為藝術(shù)設(shè)計(jì)綜合基礎(chǔ)課與綜合藝術(shù)、展示設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)實(shí)驗(yàn)課的教材使用，也適合相關(guān)從業(yè)人員閱讀。

書籍目錄

第一部分 設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)一 綜合材料構(gòu)成設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)二 立體構(gòu)成設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)三 空間構(gòu)成設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)四 環(huán)藝手繪表現(xiàn)圖基礎(chǔ)第二部分 專業(yè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)一 環(huán)境建筑模型制作實(shí)驗(yàn)教學(xué)二 展示空間模型制作實(shí)驗(yàn)教學(xué)三 家具模型制作實(shí)驗(yàn)教學(xué)四 工業(yè)產(chǎn)品模型制作實(shí)驗(yàn)教學(xué)五 包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)制作

章節(jié)摘錄

7.成型這里所指的“成型”，即是不減增物體量的前提下改變物體的形。在工業(yè)生產(chǎn)中有很多復(fù)雜的成型工藝，但這些復(fù)雜的工藝均已超越了立體構(gòu)成訓(xùn)練所要求的初級(jí)制作活動(dòng)的范圍。這里所講的是適合綜合材料構(gòu)成制作的成型工藝。首先說(shuō)說(shuō)彎曲成型。彎曲成型主要適用于加工薄金屬板。在放樣裁剪完畢后，就可以用木塊或木槌作為工具敲打彎曲金屬板，通過(guò)這種方法可以制作各種需要彎曲的形體。假設(shè)要做一個(gè)盒子，一般應(yīng)在這個(gè)金屬器皿外露的周邊制作“安全加固邊”。這樣既不致割傷接觸這個(gè)器皿的人的手，又能使該盒體更加堅(jiān)固。我們平時(shí)吃的罐頭都有這樣一條邊。這種安全加固邊一般寬2-3mm就夠了，如果有封罐器，就可以很容易地做成安全加固邊。在立體構(gòu)成中需彎曲成型的材料以硬紙板最為多見。我們可以很容易地用普通雙層硬紙板制成圓柱體和錐體，制作時(shí)不必借助什么工具，但用厚紙板制作半徑較小的物體時(shí)，就要用美工刀刻畫紙板的內(nèi)側(cè)表面，以達(dá)到彎曲成型的目的，在邊緣接口處可用膠帶紙粘接。有時(shí)要以有機(jī)玻璃和各種塑料作為立體構(gòu)成的制作材料，要使這些材料彎曲成型，一般先要將材料加熱至華氏250～300~C，加熱方法有幾種，一般可用電烘箱烘或用電爐烤，也可用開水熱燙來(lái)代替。有時(shí)需要一個(gè)夾具擎住加熱后的塑料或有機(jī)玻璃，并使之充分冷卻定型。有時(shí)也可自由成型，不需要用夾具。這些材料的優(yōu)點(diǎn)是，既可以重復(fù)加熱又可進(jìn)行無(wú)數(shù)次彎曲，所以學(xué)生可作反復(fù)彎曲試制，不必?fù)?dān)心造成材料浪費(fèi)。木板也是可以彎曲成型的，不過(guò)，準(zhǔn)備彎曲成型的薄木板預(yù)先要在水中浸泡一夜，這樣不僅易于彎曲，而且不易折裂。彎曲好的木板應(yīng)用夾鉗固定，使之干燥。干燥之后，木板就會(huì)保持彎曲形態(tài)，一般來(lái)說(shuō)，以選擇紋理順直的松木或椴木作彎曲成型比較適宜。另外一種成型的方式是澆注成型。澆注材料有很多種，石膏和聚酯樹脂都是很理想的澆注材料。為了說(shuō)明成型工藝過(guò)程，我們可把家庭里用冰箱制作冰塊的方法看成是一種澆注形式，以水作為制作冰塊的澆注材料。把水注入冰塊槽后，經(jīng)過(guò)冰箱冷凍即成固態(tài)（冰）。這也是一種簡(jiǎn)單的澆注成型方法。用石膏材料作澆注成型時(shí)，若制作的形態(tài)較簡(jiǎn)單，可用木料或塑料制成模具；如果形態(tài)較復(fù)雜，則需要用橡膠模具。其澆注過(guò)程是：把石膏材料和水一起攪拌均勻，然后注入模具，不過(guò)應(yīng)注意消除氣泡。可通過(guò)振動(dòng)或搖動(dòng)已注入石膏材料的模子去掉大部分氣泡。等石膏材料制品徹底干燥后，就可以脫模。在石膏與水溶合時(shí)，應(yīng)注意石膏與水的比例。若水分過(guò)多，會(huì)使溶合體太稀而影響凝固程度，甚至出現(xiàn)滿地溶液而無(wú)法澆注；若水分過(guò)少，則將由于太干而造成即刻凝固，使下一步工作來(lái)不及進(jìn)行，同時(shí)這樣的作品干固后，易于發(fā)生龜裂現(xiàn)象。石膏與水的溶合還與氣候、溫度、時(shí)間有關(guān)。一般情況下，水分可略多于石膏粉。如何掌握適度，目前還只能靠制作者的經(jīng)驗(yàn)和目測(cè)。我們可在容器內(nèi)倒人大半容器的水，然后將石膏粉慢慢加入水中，直到石膏漸漸平出水面而不再立即下沉?xí)r，就停止加入石膏粉，此時(shí)白色的石膏略低于水面，并略呈變色狀，這時(shí)可用木棒緩緩攪動(dòng)石膏溶體，待完全均勻呈乳狀，即可開始澆注。

編輯推薦

《藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教程》是由印刷工業(yè)出版社出版的。

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