毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論_經典案例與分析

內容概要

《高職高專馬克思主義理論與思想政治教育推薦教材:毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論:經典案例分析》所選案例充分考慮到案例的典型性、針對性、科學性和啟發(fā)性，通過這些具有代表性的案例，希望拓展學生的學習思路，學生在進行理論和實踐思考的過程中可以充分理解馬克思主義中國化發(fā)展的歷史脈絡，掌握毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的精髓和精神實質，為理解具有中國特色的革命、建設和發(fā)展道路提供了充分的思考空間。

書籍目錄

第一章馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果 案例一在馬克思墓前的講話 案例二紅色記憶：黨的新民主主義理論的系統(tǒng)闡述 案例三“改革開放要貫穿中國整個發(fā)展過程”——換一個角度解讀鄧小平的改革開放觀 案例四寧夏：一位農民講述切身體會“三個代表”好 案例五定位歐亞大陸橋科學發(fā)展創(chuàng)佳績——江蘇連云港市加快沿海開發(fā)創(chuàng)新發(fā)展 第二章馬克思主義中國化理論成果的精髓 案例一實事求是：由來和發(fā)展 案例二胡福明與“真理大討論”的三十年 案例三南昌起義給我們的重要啟示 第三章新民主主義革命理論 案例一鴉片戰(zhàn)爭與近代中國社會的演變 案例二“誰贏得了農民，就能贏得中國” 案例三（偉大歷程）同仇敵愾御強虜——記建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 第四章社會主義改造理論 案例一為什么能收拾好國民黨留下的爛攤子？ 案例二榮毅仁40年全國人大代表生涯與幾代領導人的淵源 案例三（偉大歷程）艱苦奮斗奠基業(yè)——記全面社會主義建設的偉大成就 第五章社會主義本質和根本任務 案例一為什么沒有像蘇東共產黨那樣喪失執(zhí)政地位？ 案例二華西村：走在時代的節(jié)拍上 案例三上天人海，中國科技創(chuàng)新在奮進 第六章社會主義初級階段理論 案例一一道世紀性的難題——社會主義國家對社會主義發(fā)展階段的認識 案例二艱巨的歷史階段任務 案例三歷史：中國錯失三次機遇期 第七章社會主義改革和開放 案例一開放：淮安神話崛起一條路 案例二從流行語看改革開放30年 案例三馬云：創(chuàng)辦淘寶網 第八章建設中國特色社會主義經濟 案例一世界主要國家和地區(qū)的市場經濟模式 案例二正泰集團公司的跨越式發(fā)展 案例三深圳實行按勞分配與按生產要素分配相結合改革的探索和實踐 案例四奇瑞汽車股份有限公司：立足自主創(chuàng)新實現(xiàn)產業(yè)報國 第九章建設中國特色社會主義政治 案例一全國政協(xié)“少數民族地區(qū)經濟社會發(fā)展重大成就”考察綜述 案例二依法治國方略的提出 案例三官員問責：政治文明進步的標志 第十章建設中國特色社會主義文化 案例一吳斌：最美杭州司機 案例二《舌尖上的中國》火了：講述家鄉(xiāng)風味、傳遞家庭溫情 案例三共和國的脊梁衛(wèi)士 第十一章構建社會主義和諧社會 案例一在共建中共享在共享中共建 案例二郭明義，和諧理念的守望者 第十二章祖國完全統(tǒng)一的構想 案例一實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一是中華民族共同心愿 案例二兩岸關系：風雨歷程56載 案例三繼往開來續(xù)寫華章——祝賀香港回歸祖國十五周年 案例四兩岸萬名青年齊聚北京同心同行大聯(lián)歡 第十三章國際戰(zhàn)略與外交政策 案例一金磚國家開始打造“金磚” 案例二中國和平發(fā)展的對外方針政策 第十四章中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量 案例一正確認識“新社會階層”的特征——關于“新社會階層”的調查與分析 案例二打造“同心”品牌傾力“同心”實踐——統(tǒng)一戰(zhàn)線“亮點工程”一年回眸 案例三人民解放軍的現(xiàn)代化建設 第十五章中國特色社會主義事業(yè)的領導核心 案例一聽41位外國駐華使節(jié)講述中國故事——《關注中國》英文版（ONCHINA）出版的前前后后 案例二暴風驟雨中永不褪色的旗幟——記“土改第一村”黑龍江省尚志市元寶村黨總支書記張寶金 案例三一個永恒而嶄新的課題 參考文獻

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：   知識鏈接 依法治國 依法治國，就是廣大人民群眾在中國共產黨的領導下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業(yè)，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，因領導人的看法和注意力的改變而改變。 抗日戰(zhàn)爭時期，根據地的抗日民主政權就實行了“三三制”，即政府工作人員中實行共產黨員、非黨的“左”派進步分子和中間派各占1／3。這一政策容納了各方面人士，調動了各階級、階層抗日的積極性，壯大了抗日力量，也為后來建立人民代表大會制度積累了經驗。 解放戰(zhàn)爭時期，在新老解放區(qū)的農村，建立起選舉產生的各級人民代表會議。在城市，一般先邀請各界代表人物共商當地事務，然后再召開具有民主協(xié)商性質的各界人民代表會議。這些制度都以人民的權利為基礎，都堅持中國共產黨的領導，都實行民主集中制原則。 新中國成立以后，中國共產黨領導全國人民經過不懈努力，建立并完善了人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度等，形成了具有中國特色的民主政治。 中共十一屆三中全會以來，鄧小平等老一輩無產階級革命家，吸取了社會主義革命和建設的經驗教訓，繼承了馬克思列寧主義關于社會主義法制建設的正確思想，在新的歷史條件下，堅持改革開放，向西方國家先進的管理經驗學習，不斷探索社會主義初級階段民主與法制的理論和實踐。鄧小平在黨的第十一屆三中全會召開前的中央工作會議上提出“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究”的社會主義法制原則，并接著提出“一手抓建設，一手抓法制”的思想，強調“現(xiàn)在我們要認真建立社會主義的民主制度和社會主義法制。只有這樣，才能解決問題”?！盀榱吮Ｕ先嗣衩裰?，必須加強法制。必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人的看法和注意力的改變而改變?！薄扒袑嵏母锊⑼晟泣h和國家的制度，從制度上保證黨和國家政治生活的民主化、經濟管理的民主化、整個社會生活的民主化，促進現(xiàn)代化建設事業(yè)的順利發(fā)展”。 在鄧小平理論的指導下，中國共產黨領導層對實行依法治國的認識不斷深化。“我國政治體制改革的目標是：建設有中國特色的社會主義民主政治，健全社會主義法制，切實保障人民群眾當家做主的權利?！薄凹訌娚鐣髁x法制建設、堅持依法治國”，并明確提出社會主義市場經濟就是法治經濟的論斷。

編輯推薦

《高職高專馬克思主義理論與思想政治教育推薦教材:毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論:經典案例分析》以馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（2010年修訂版）每個章節(jié)的主要內容和邏輯結構為基礎，根據思想政治教育教師經常采用的教學案例特點，本著“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則選編47個案例。

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