語文

內容概要

　　《中等職業(yè)教育課程改革新教材：語文》堅持下列編寫指導思想：（1）堅持以人為本的改革理念，促進學生全面發(fā)展；（2）彰顯“職教特色”，加強對學生基本語文文化素養(yǎng)的培養(yǎng)；（3）務實求真，遵循語文教學規(guī)律。　　根據《教學大綱》的要求和有關規(guī)定，《語文》有13個單元，每個單元包括閱讀與欣賞、口語交際與寫作、語文綜合實踐活動和名著品讀四大模塊?！墩Z文》結合大綱對中職生語文教育教學的要求，增加了課文的趣味性，以增強學生的學習興趣。

書籍目錄

第一單元：散文（一）一 荷塘月色 朱自清二 故都的秋 郁達夫三 我的母親 老 舍四 記念劉和珍君 魯 迅口語交際聽話與說話（一）寫作散文的寫法語文綜合實踐活動語文樂園——創(chuàng)辦手抄報名著品讀傲慢與偏見 簡·奧斯汀第二單元：散文（二）五 雨中登泰山 李健吾六 拿來主義 魯 迅七 我的空中樓閣 李樂薇八 父母與孩子之間的愛 弗羅姆口語交際聽話與說話（二）寫作記敘的方法語文綜合實踐活動數你最棒——成語接龍名著品讀巴黎圣母院 維克多·雨果第三單元：說明文九 景泰藍的制作 葉圣陶十 我國古代小說的發(fā)展及其規(guī)律 吳組緗十一 神奇的極光 曹 沖十二 千篇一律與千變萬化——音樂、繪畫、建筑之間的通感 梁思成口語交際自我介紹寫作細節(jié)描寫語文綜合實踐活動認識自我名著品讀羅密歐與朱麗葉 莎士比亞第四單元：小說（一）十三 包身工 夏衍十四 祝福 魯迅十五 林黛玉進賈府 曹雪芹十六 荷花淀 孫 犁口語交際復述寫作肖像描寫語文綜合實踐活動勇攀高峰——語文知識積累課名著品讀霧都孤兒 查爾斯·狄更斯第五單元：小說（二）十七 項鏈 莫泊桑十八 邊城（節(jié)選） 沈從文十九 林教頭風雪山神廟 施耐庵二十 阿q正傳 魯 迅口語交際電話交談寫作語言描寫語文綜合實踐活動辯論會名著品讀紅與黑 司湯達第六單元：現代詩歌（一）二十一 再別康橋 徐志摩二十二 雨巷 戴望舒二十三 大堰河——我的保姆 艾 青二十四 沁園春·長沙 毛澤東口語交際介紹事物寫作心理描寫語文綜合實踐活動講述歷史名人故事名著品讀雙城記 查爾斯·狄更斯第七單元：現代詩歌（二）二十五 面朝大海，春暖花開 海 子二十六 致橡樹 舒婷二十七 啊，船長！我的船長！ 惠特曼二十八 致大海 普希金口語交際朗誦寫作記敘文的文體特征和結構語文綜合實踐活動感受職業(yè)生活——與學長的對話名著品讀簡·愛 夏洛蒂·勃朗特第八單元：演講稿二十九 就任北京大學校長之演說 蔡元培三十 我有一個夢想 馬丁·路德·金三十一 在馬克思墓前的講話 恩格斯三十二 就職演說 巴拉克·侯賽因·奧巴馬口語交際演講寫作議論文寫作注意事項語文綜合實踐活動上街找商鋪錯別字名著品讀高老頭 巴爾扎克第九單元：古代詩詞（一）三十三 離騷（節(jié)選） 屈 原三十四 古詩三首三十五 李白詩二首三十六 杜甫詩二首口語交際即興演講寫作議論文“三要三析”語文綜合實踐活動古典詩詞編唱名著品讀復活 列夫·托爾斯泰第十單元：古代詩詞（二）三十七 琵琶行（并序） 白居易三十八 古詩二首三十九詞四首四十 李煜詞二首口語交際交談寫作議論文 論點、論據和論證語文綜合實踐活動腹有詩書氣自華——古典詩歌讀寫實踐活動名著品讀包法利夫人 居斯塔夫·福樓拜第十一單元：戲劇四十一 竇娥冤（節(jié)選） 關漢卿四十二 白毛女（選場） 賀敬之 丁 毅四十三 雷雨（節(jié)選） 曹 禺四十四 哈姆雷特（節(jié)選） 莎士比亞口語交際即席發(fā)言寫作說明文的寫作要求語文綜合實踐活動舞臺屬于我們——課本劇改編及表演名著品讀飄 瑪格麗特·米歇爾第十二單元：古代散文（一）四十五 寡人之于國也 《孟子》四十六 勸學 荀 況四十七 蘭亭集序． 王羲之四十八 赤壁賦 蘇 軾口語交際古詩文誦讀常識寫作說明文的相關知識語文綜合實踐活動作文競賽名著品讀哈利·波特（節(jié)選） j．k．羅琳第十三單元：古代散文（二）四十九 滕王閣序 王 勃五十 陳情表 李 密五十一 師說 韓愈五十二 鴻門宴 司馬遷口語交際應聘面試寫作文章的修改語文綜合實踐活動模擬招聘名著品讀老人與海 厄納斯特·海明威

圖書封面

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