演練式項(xiàng)目管理

內(nèi)容概要

《演練式項(xiàng)目管理--九步成詩法(第2版)》(作者王世英)是北京大學(xué)匯豐商學(xué)院中高層管理人員培訓(xùn)品牌課程——演練式項(xiàng)目管理的使用教材，被中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通等眾多企業(yè)選作項(xiàng)目管理內(nèi)訓(xùn)教材。作者獨(dú)創(chuàng)了邏輯主線清晰的九步成詩法學(xué)習(xí)框架。學(xué)習(xí)者只要經(jīng)過“確立項(xiàng)目、組建團(tuán)隊(duì)、明確目標(biāo)、分解任務(wù)、提綱挈領(lǐng)、定時(shí)定責(zé)、保證質(zhì)量、預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)和收官總結(jié)”九個(gè)邏輯步驟的演練，就可以在短短2天時(shí)間掌握項(xiàng)目管理最基本、最實(shí)用和最常用的方法和工具。九步成詩法這一行動(dòng)學(xué)習(xí)模式已為多年培訓(xùn)實(shí)踐證明是高效的項(xiàng)目管理速成學(xué)習(xí)模式。
《演練式項(xiàng)目管理--九步成詩法(第2版)》圖文并茂，深入淺出，沒有復(fù)雜高深的理論，以方法工具為主，輔之以眾多實(shí)用的案例，文字通俗易懂，便于閱讀使用。本書適合所有對(duì)項(xiàng)目管理感興趣和想通過掌握項(xiàng)目管理方法工具提升工作效率的人士，適合專業(yè)學(xué)位研究生和本科生用作項(xiàng)目管理演練教材，同樣適合用作項(xiàng)目管理企業(yè)內(nèi)訓(xùn)教材。

作者簡(jiǎn)介

王世英，生于1964年，中山大學(xué)管理學(xué)院企業(yè)管理研究所博士研究生，曾任大型企業(yè)駐外商務(wù)代表、大型民營(yíng)企業(yè)董事總經(jīng)理、外資企業(yè)常駐管理顧問。近二十年從事管理、咨詢和培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)歷過既豐富又坎坷的傳奇式的工作和生活歷程，對(duì)管理之道有深刻的體悟。主要研究領(lǐng)域包括項(xiàng)目管理、流程管理、人力資源管理和零售管理。

書籍目錄

九步成詩法總圖
九步成詩法總圖說明
第一步
確立項(xiàng)目
概述
什么是項(xiàng)目
項(xiàng)目推動(dòng)人類歷史不斷前進(jìn)
常見項(xiàng)目化管理的活動(dòng)
項(xiàng)目化管理成為全球管理的趨勢(shì)
項(xiàng)目組合策略
項(xiàng)目評(píng)價(jià)選擇模型
什么是項(xiàng)目管理
全息項(xiàng)目管理
案例1—1 中國(guó)建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的大項(xiàng)目
案例1—2 東方汽車集團(tuán)的項(xiàng)目組合策略
案例1—3 浩運(yùn)制造公司產(chǎn)品五代項(xiàng)目配置策略
案例1—4 寰宇移動(dòng)公司項(xiàng)目化的工作任務(wù)
案例1—5 四季春連鎖超市項(xiàng)目化的工作任務(wù)
案例1—6 舒美物業(yè)管理公司項(xiàng)目化的工作任務(wù)
案例1—7 項(xiàng)目式企業(yè)大學(xué)——雅昌大學(xué)
案例1—8 紫煙池管委會(huì)第一年重點(diǎn)工作項(xiàng)目清單
案例1—9 人生若干重要項(xiàng)目
第一步演練：確立項(xiàng)目及項(xiàng)目管理中存在的問題
常見問題與參考答案
第二步
組建團(tuán)隊(duì)
概述
組織中的項(xiàng)目
案例2—1 九個(gè)月開設(shè)一間移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳
項(xiàng)目經(jīng)理與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)
案例2—2 《名劍計(jì)劃項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建方案》
案例2—3 擴(kuò)展的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建方案
第二步演練：編制《項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建方案》
常見問題與參考答案
第三步
明確目標(biāo)
概述
項(xiàng)目整合管理的內(nèi)在關(guān)系
“合同”——項(xiàng)目管理的“憲法”
需求和目標(biāo)
項(xiàng)目客戶分析的工具
項(xiàng)目成功的三重境界
16條項(xiàng)目管理格言
案例3—1 《華山論劍技能大比武目標(biāo)描述書》
案例3—2 《××××年信息化之旅目標(biāo)描述書》
第三步演練：編制《項(xiàng)目目標(biāo)描述書》
常見問題與參考答案
第四步
分解任務(wù)
概述
項(xiàng)目范圍管理
工作分解的三種頂層設(shè)計(jì)方法
生命周期分解法的要點(diǎn)
項(xiàng)目階段特征與里程碑計(jì)劃
繪制生命周期圖與工作分解結(jié)構(gòu)圖
案例4—1 典型建筑工程項(xiàng)目生命周期圖
案例4—2 典型新藥開發(fā)項(xiàng)目生命周期圖
案例4—3 國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)c919研發(fā)項(xiàng)目生命周期圖
案例4—4 ××年信息化之旅項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)圖(wBS)
案例4—5 新設(shè)備安裝項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)圖
系統(tǒng)分解法的要點(diǎn)
案例4—6 神舟七號(hào)航天項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)圖
案例4—7 ABC花園開盤營(yíng)銷項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)圖
組織分解法要點(diǎn)
項(xiàng)目成本管理要點(diǎn)
全生命周期成本控制
案例4—8第16屆亞運(yùn)會(huì)動(dòng)態(tài)財(cái)務(wù)預(yù)算管理
第四步演練：繪制《項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)圖(WBS)》
常見問題與參考答案
第五步
提綱挈領(lǐng)
概述
項(xiàng)目作戰(zhàn)地圖——網(wǎng)絡(luò)圖
繪制網(wǎng)絡(luò)圖的四個(gè)步驟
網(wǎng)絡(luò)圖繪制示例
案例5—1京滬高鐵何以能夠提前半年開通
案例5—2 一張網(wǎng)絡(luò)圖管定一個(gè)項(xiàng)目
案例5—3 門店開張：8個(gè)月與28天
案例5—4 藍(lán)島健康俱樂部籌建項(xiàng)目“行走圖”
案例5—5 嫦娥工程里程碑
案例5—6 空間飛行器交互對(duì)接項(xiàng)目里程碑
第五步演練：繪制《項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)圖》
常見問題與參考答案
第六步
定時(shí)定責(zé)
概述
提高項(xiàng)目時(shí)間效率的并行工程
項(xiàng)目時(shí)間進(jìn)度表
項(xiàng)目責(zé)任分配矩陣
項(xiàng)目時(shí)間進(jìn)度表與責(zé)任分配矩陣(二合一表)
項(xiàng)目時(shí)間進(jìn)度表與責(zé)任分配矩陣(四合一表)
第六步演練：編制《項(xiàng)目時(shí)間進(jìn)度表與責(zé)任分配矩陣》
常見問題與參考答案
第七步
保證質(zhì)量
概述
項(xiàng)目質(zhì)量管理的基本概念
項(xiàng)目質(zhì)量管理的基本原則
質(zhì)量管理的主要方法與工具分類
案例7—1 長(zhǎng)征二號(hào)F遙九火箭的質(zhì)量控制
魚骨圖法
案例7—2 投標(biāo)失敗原因及提高投標(biāo)成功率對(duì)策
分析(雙頭魚骨圖)
Why—Why分析法
金字塔分析法
案例7—3 飛機(jī)延誤起飛的原因分析
流程圖法
六西格瑪及其應(yīng)用
案例7—4 飛機(jī)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
第七步演練：繪制《項(xiàng)目質(zhì)量因果關(guān)系圖》
常見問題與參考答案
第八步
預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)
概述
風(fēng)險(xiǎn)及其特征
對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)的兩種極端做法
風(fēng)險(xiǎn)管理原則
風(fēng)險(xiǎn)管理循環(huán)
主動(dòng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理
風(fēng)險(xiǎn)分解結(jié)構(gòu)(RBS)
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理表使用說明
案例8—1 嫦娥工程的風(fēng)險(xiǎn)管理
案例8—2 中國(guó)載人航天工程的風(fēng)險(xiǎn)管理
案例8—3 亞運(yùn)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理方案
案例8—4 嶺南水鄉(xiāng)一日游風(fēng)險(xiǎn)管理方案
案例8—5 西藏自駕游風(fēng)險(xiǎn)管理方案
案例8—6 餐飲店投資項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理方案
案例8—7 小區(qū)管理項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理方案
案例8—8 南島別墅園項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理方案
第八步演練：編制《項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理表》
常見問題與參考答案
第九步
收官總結(jié)
概述
項(xiàng)目成果交接
項(xiàng)目知識(shí)管理
案例9—1 GC股份薪酬體系再造項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告
案例9—2 項(xiàng)目文件清單
論功行賞
第九步演練：編制《項(xiàng)目交接文件清單》和《項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告》
常見問題與參考答案
縱向管道
溝通控制
概述
項(xiàng)目干系人(Stakeholde)全家福
項(xiàng)目全方位溝通聯(lián)絡(luò)圖
項(xiàng)目溝通方案
高頻率和深度溝通
項(xiàng)目會(huì)議
項(xiàng)目重要節(jié)點(diǎn)會(huì)議
項(xiàng)目組通信網(wǎng)絡(luò)
常見問題與參考答案
附錄
完整案例選錄
案例11-1 世界青年運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式項(xiàng)目
案例11-2 磐石希望小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目
案例11-3 美尼特綠色時(shí)尚風(fēng)扇設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽
參考文獻(xiàn)
后記

章節(jié)摘錄

　　項(xiàng)目式企業(yè)大學(xué)——雅昌大學(xué)2009年6月，雅昌集團(tuán)在北京大學(xué)匯豐商學(xué)院的高級(jí)工商管理定制課程正式啟動(dòng)，為期兩年。雅昌集團(tuán)北京、上海和深圳三地公司的40多名中高層管理人員參加了這個(gè)項(xiàng)目，這就是北京大學(xué)匯豐商學(xué)院里的“雅昌大學(xué)”。①　　建立“雅昌大學(xué)”的主要目的有四：第一，更新公司的知識(shí)系統(tǒng)；第二，掌握方法與工具；第三，熔煉團(tuán)隊(duì)；第四，培養(yǎng)后備力量。在開始之前，北京大學(xué)匯豐商學(xué)院和雅昌集團(tuán)進(jìn)行了長(zhǎng)期溝通，在對(duì)雅昌發(fā)展業(yè)態(tài)和商業(yè)模式進(jìn)行充分調(diào)研后，匯豐商學(xué)院為雅昌量身定做了一系列課程大綱。每次課程開始前，老師都與公司相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，根據(jù)雅昌實(shí)際對(duì)課程進(jìn)行定制化改造。課后，有的課程老師還布置了“家庭作業(yè)”，每次作業(yè)還有評(píng)分。有的老師甚至對(duì)這些“家庭作業(yè)”逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和提出修改建議?！　≡凇把挪髮W(xué)”中，由于中高層管理人員來自同一集團(tuán)，相互較為熟悉，遇到溝通和管理中的難題，容易獲得共鳴，容易聚焦到關(guān)鍵點(diǎn)上。每次上課時(shí)，老師會(huì)按內(nèi)容對(duì)學(xué)員進(jìn)行分組，展開課題模擬練習(xí)。由于演練能夠與雅昌日常工作對(duì)應(yīng)起來，利用新的知識(shí)和方法工具突破了學(xué)員原有的視野。由于課程與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)際相關(guān)性較強(qiáng)，加上課堂提問、討論等互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)置，學(xué)員們普遍感覺收獲很大?！　　白x萬卷書，行萬里路”是雅昌大學(xué)的組合學(xué)習(xí)方式。除了課堂培訓(xùn)之外，“雅昌大學(xué)”還安排考察性培訓(xùn)項(xiàng)目。先后組織高管去日本考察電子出版市場(chǎng)，針對(duì)電子出版的制作過程，電子出版的市場(chǎng)營(yíng)銷、定價(jià)機(jī)制等進(jìn)行全面學(xué)習(xí)。還組織高管去瑞士考察印刷企業(yè)的后加工環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)如何平衡效率和定制化之間的關(guān)系。每次考察回國(guó)后，學(xué)員都要提交考察報(bào)告，與同仁分享心得?？疾爝^程也是嚴(yán)格按照項(xiàng)目方式來運(yùn)作的。　　……

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