出版時間:2012-6 出版社:經(jīng)濟科學(xué)出版社 作者:張?zhí)辞?,李敏 ?nbsp; 頁數(shù):285 字數(shù):310000
內(nèi)容概要
對需要的研究分為三個部分:本質(zhì)論、規(guī)律論和價值論,《需要、欲望和自我——唯物論和辯證觀的需要理論》完成的是思想回顧和本質(zhì)論。研究方法和邏輯結(jié)構(gòu)一致;以唯物主義研究需要的本質(zhì),即本質(zhì)論;以辯證法研究需要的規(guī)律,即規(guī)律論。
緒論介紹了需要和馬克思主義理論的關(guān)系、研究方法和研究意義。需要是歷史唯物主義、政治經(jīng)濟學(xué)、科學(xué)社會主義的基礎(chǔ)性概念,也是進化論、經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)一價值論和環(huán)保主義的基本問題。
思想回顧介紹了東方和西方、古代和現(xiàn)代的有關(guān)思想和理論,重點是《易經(jīng)》對需要的定義、黑格爾的需要體系。理欲之辯是東西方文化的共同關(guān)注。對馬克思和恩格斯的思想則從需要的規(guī)律和分類兩個角度做了梳理。
本質(zhì)論討論人和需要的邏輯關(guān)系。在敘述自然史和人類史的基礎(chǔ)上,區(qū)別了需要的客觀內(nèi)容和主觀形式,界定了需要的概念,即生存和發(fā)展的條件,也就是人的規(guī)律和人本身。鑒于需要和欲望的混淆,從發(fā)展史、價值論和物質(zhì)基礎(chǔ)三個角度做了最嚴格的區(qū)分,闡明了需要的客觀性。欲望作為需要的心理形式,有自身的規(guī)律和意義。理性作為需要的主觀形式,法作為理性對需要的規(guī)范,必然經(jīng)歷從低級到高級的辯證運動。需要是主客體的統(tǒng)一,自由有賴于人的全面發(fā)展和對需要全面性的理解。
從需要的角度來闡釋人,體現(xiàn)了當(dāng)代的人文精神。對需要的概念排除了任何的心理學(xué)解釋,則是科學(xué)精神的嚴格運用??茖W(xué)精神固然不是時代精神的全部,卻是時代精神的基礎(chǔ)。
《需要、欲望和自我——唯物論和辯證觀的需要理論》由張?zhí)辞?、李敏編寫?/pre>作者簡介
張?zhí)辞伲校?971年生,山西臨縣人。法學(xué)學(xué)士,哲學(xué)碩士,哲學(xué)博士研究生,太原科技大學(xué)思想政治理論教育部講師。
1993年本科畢業(yè)于西北政法大學(xué),獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位。1998年獲企業(yè)法律顧問執(zhí)業(yè)資格,2000年獲律師執(zhí)業(yè)資格。1993年到2002年長期在大型國有企業(yè)擔(dān)任企業(yè)法律顧問,1999年聘任經(jīng)濟師。2005年研究生畢業(yè)于首都師范大學(xué),專業(yè)為馬克思主義哲學(xué),研究方向為唯物史觀與人的發(fā)展(馬克思主義人學(xué))。2006年以來在太原科技大學(xué)任教,講授《社會福利制度》、《民法學(xué)》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》。發(fā)表論文30余篇。
李敏,女,1973年生,山西陵川人。法學(xué)碩士,副教授,碩士生導(dǎo)師,太原科技大學(xué)思想政治理論教育部副主任。
1996年畢業(yè)于山西大學(xué)法律系,獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位。2002年于中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院獲法學(xué)碩士學(xué)位。1996年以來在太原科技大學(xué)任教,講授《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)概論》、《民法學(xué)》、《刑法學(xué)》等課程。2000年、2003年兩次獲?!笆亚嗄杲處煛狈Q號,2001年獲山西省高?!皟烧n”教學(xué)“精彩一課”三等獎,2007年獲山西省教科文衛(wèi)體系統(tǒng)“和諧樂章的知識女性”優(yōu)秀獎。發(fā)表論文20余篇。書籍目錄
研究計劃
研究概述
緒論——問題、方法和意義
第一部分 思想回顧
第一章 思想史——范疇的萌芽和演變
第二章 馬克思主義的需要理論
第二部分 本質(zhì)論——唯物主義的需要理論
第三章 研究對象的界定
第四章 人和動物比較
第五章 需要和欲望的區(qū)別
第六章 需要和欲望的同一
第七章 需要和理性的關(guān)系
第八章 需要和自我
后記
索引
參考文獻
附錄
致謝章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 6.荀子對欲望的思考。 首先,荀子認為欲望是人的自然屬性。荀子說,“凡人有所一同:饑而欲食,寒而欲暖,勞而欲息,好利而惡害,是人之所生而有也,是無待而然者也,是禹桀之所同也。” (荀子·榮辱)人的欲望只能節(jié)制,不能消滅。道德修養(yǎng)的目的也不是消滅欲望。荀子說,“使目非是無欲見也,使口非是無欲言也,使心非是無欲慮也?!保▌駥W(xué)) 欲望的規(guī)律是發(fā)展性。荀子說,“人之情,食欲有芻豢,衣欲有文繡,行欲有輿馬,又欲夫余財蓄積之富也。” (榮辱)欲望的規(guī)律還包括無限性。荀子說,“夫人之情,目欲極色,耳欲極聲,口欲極味,鼻欲極臭,心欲極佚。——此五極者,人情之所必不免也?!保ㄍ醢裕?其次,欲望是社會制度調(diào)節(jié)的對象。荀子說,“禮起于何也?曰:人生而有欲,欲而不得,則不能無求。求而無度量分界,則不能不爭;爭則亂,亂則窮。先王惡其亂也,故制禮義以分之,以養(yǎng)人之欲,給人之求。使欲必不窮于物,物必不屈于欲。”(禮論)欲望和生產(chǎn)的矛盾除了法律手段予以調(diào)節(jié),還必須用道德和理性的力量調(diào)節(jié),荀子說,“君子之能以公義勝私欲也?!保ㄐ奚恚?最后,荀子探討了欲和心即欲望和理性的關(guān)系。荀子說,“欲不待可得,所受乎天也;求者從所可,所受乎心也。” (正名)求,在這里是指自覺的行為。全句是說,欲望是人的本能,但是人的行為直接受理性或意識的支配?!坝^之而動不及,心止之也。心之所可中理,則欲雖多,奚傷于治?欲不及而動過之,心使之也。心之所可失理,則欲雖寡,奚止于亂?故治亂在于心之所可,亡于情之所欲?!?(正名)意思是說,社會改造的對象是人的意識,而不是人的欲望。荀子認為人的欲望純粹限于自然屬性,恐怕也是有失偏頗。 三、末明及至清代的理欲之辯及其失誤 1.朱熹的理欲之辯。 首先,朱熹肯定人的客觀需要。朱熹的基本觀點是“革盡人欲,復(fù)盡天理”。①天理在這一命題中有特定的含義,就是指人的客觀需要,或人的客觀規(guī)律。朱熹的學(xué)生問:“飲食之間,孰為天理,孰為人欲?”朱熹回答:“飲食者,天理也。要求美味,人欲也?!笨梢娭祆渫耆珱]有否定人的需要,而且予以至高無上的定位,認為飲食就是天理。朱熹肯定了客觀需要的必然性,認為“人生都是天理”。②意思是說,人的自然屬性是社會屬性和觀念形杰的基礎(chǔ)。編輯推薦
《需要、欲望和自我:唯物論和辯證觀的需要理論》從需要的角度來闡釋人,體現(xiàn)了當(dāng)代的人文精神。對需要的概念排除了任何的心理學(xué)解釋,則是科學(xué)精神的嚴格運用??茖W(xué)精神固然不是時代精神的全部,卻是時代精神的基礎(chǔ)。圖書封面
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