會計學

內容概要

　　《21世紀高等學校財經類規(guī)劃教材：會計學》是教育部規(guī)定的我國高等院校經濟管理類學生必修的學科基礎課程，其教材是針對高校非會計專業(yè)的經濟管理類學生編寫的，以引導非會計專業(yè)學生對經濟活動的會計問題進行思考。學生在了解會計信息生成的基本理論和方法后，重點學會對會計信息的解讀、分析和利用。其內容涵蓋了“基礎會計”、“中級財務會計”和“財務分析”三大模塊。其中，第一大模塊為基礎會計知識，主要包括總論、會計信息生成方法；第二大模塊為會計實務的內容，主要是以制造業(yè)的經濟活動為例說明會計核算方法的運用，包括籌資活動、經營活動、對外投資、經營成果的形成與分配等內容的核算；第三大模塊是財務會計報表編制及財務報表分析。本教材吸收了近年來會計理論發(fā)展、我國會計準則改革的最新內容，知識涵蓋面廣，突出實務，具有較好的應用性、實踐性和可操作性，各章均配有典型的例題及案例思考題，便于學生掌握和理解所學內容。

書籍目錄

第一章 概論
 第一節(jié) 會計目標
 第二節(jié) 會計核算的基本前提
 第三節(jié) 會計信息質量特征
 第四節(jié) 會計要素
 第五節(jié) 會計規(guī)范
 案例思考
第二章 會計信息生成方法
 第一節(jié) 會計循環(huán)
 第二節(jié) 會計科目與賬戶
 第三節(jié) 復式記賬
 第四節(jié) 會計憑證
 第五節(jié) 會計賬簿
 第六節(jié) 財產清查
 第七節(jié) 會計報表
 案例思考
第三章 籌資活動會計核算
 第一節(jié) 投資者投入的核算
 第二節(jié) 借人資金的核算
 案例思考
第四章 經營活動的核算
 第一節(jié)  固定資產購建的核算
 第二節(jié) 材料購進的核算
 第三節(jié) 生產產品的核算
 第四節(jié) 銷售業(yè)務的核算
 案例思考
第五章 對外投資的核算
 第一節(jié) 交易性金融資產的核算
 第二節(jié) 長期股權投資的核算
 案例思考
第六章 經營成果的形成與分配
 第一節(jié) 利潤構成及計算
 第二節(jié) 營業(yè)外收支的核算
 第三節(jié) 凈利潤形成的核算
 第四節(jié) 利潤分配的核算
 案例思考
第七章 財務報表列報
 第一節(jié) 資產負債表的編制
 第二節(jié) 利潤表
 第三節(jié) 現金流量表
 第四節(jié) 所有者權益變動表
 第五節(jié) 附注
 案例思考
第八章 財務報表分析
 第一節(jié) 財務報表分析概述
 第二節(jié) 基本的財務比率分析
 案例思考

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：   一是同一企業(yè)不同時期可比。為了便于投資者等財務報告使用者了解企業(yè)財務狀況、經營成果和現金流量的變化趨勢，比較企業(yè)在不同時期的財務報告信息，全面、客觀地評價過去和預測未來，從而做出決策。會計信息質量的可比性要求同一企業(yè)不同時期發(fā)生的相同或者相似的交易或者事項應當采用一致的會計政策，不得隨意變更。但是，滿足會計信息可比性要求并非表明企業(yè)不得變更會計政策，如果按照規(guī)定或者在會計政策變更后可以提供更可靠、更相關的會計信息，可以變更會計政策。有關會計政策變更的情況，應當在附注中予以說明。 二是不同企業(yè)相同會計期間可比。為了便于投資者等財務報告使用者評價不同企業(yè)的財務狀況、經營成果和現金流量及其變動情況，會計信息質量的可比性要求不同企業(yè)同一會計期間發(fā)生的相同或者相似的交易或者事項應當采用規(guī)定的會計政策，確保會計信息口徑一致、相互可比，以使不同企業(yè)按照一致的確認、計量和報告要求提供有關會計信息。 五、實質重于形式 實質重于形式要求企業(yè)應當按照交易或者事項的經濟實質進行會計確認、計量和報告，不僅僅以交易或者事項的法律形式為依據。 企業(yè)發(fā)生的交易或事項在多數情況下其經濟實質和法律形式是一致的，但在有些情況下會出現不一致。例如，以融資租賃方式租入的資產雖然從法律形式來講企業(yè)并不擁有其所有權，但是由于租賃合同中規(guī)定的租賃期相當長，接近于該資產的使用壽命，租賃期結束時承租企業(yè)有優(yōu)先購買該資產的選擇權，在租賃期內承租企業(yè)有權支配資產并從中受益等，因此，從其經濟實質來看，企業(yè)能夠控制融資租入資產所創(chuàng)造的未來經濟利益，在會計確認、計量和報告上就應當將以融資租賃方式租入的資產視為企業(yè)的資產，列入企業(yè)的資產負債表。又如，企業(yè)按照銷售合同銷售商品但又簽訂了售后回購協議，雖然從法律形式上實現了收入，但如果企業(yè)沒有將商品所有權上的主要風險和報酬轉移給購貨方，沒有滿足收入確認的各項條件，即使簽訂了商品銷售合同或者已將商品交付給購貨方，也不應當確認銷售收入。

編輯推薦

《21世紀高等院校財經類規(guī)劃教材:會計學》較少考慮非會計專業(yè)學生的特殊性，《21世紀高等院校財經類規(guī)劃教材:會計學》以會計信息的解讀、分析及利用為主線，注重培養(yǎng)學生掌握分析和運用會計信息并進行相關決策的綜合能力。緊密結合我國會計改革中出現的若干新舉措進行內容更新和知識拓展，嚴格遵循最新頒布的相關會計準則，以具體會計準則的主要精神進行闡釋。

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