中美宏觀調(diào)控范式比較研究

出版時(shí)間:2011-8  出版社:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社  作者:盛美娟  頁數(shù):221  

內(nèi)容概要

本書共有6章內(nèi)容。第1章主要闡述研究的背景并提出研究主題,對(duì)國內(nèi)外研究成果進(jìn)行評(píng)述,對(duì)研究的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)與方法進(jìn)行說明,對(duì)相關(guān)的概念進(jìn)行界定。第2章是中美政府宏觀調(diào)控實(shí)踐與理論回顧。通過回顧中美兩國政府宏觀調(diào)控理論及實(shí)踐的演進(jìn)歷程,考察不同理論對(duì)于各個(gè)時(shí)期的宏觀調(diào)控實(shí)踐的影響,探究中美兩國宏觀調(diào)控所秉承的基本理念。第3章是美國政府應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的政策選擇及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。詳細(xì)地闡述了美國政府為應(yīng)對(duì)金融危機(jī)所采取的政策措施,以及這些救市措施出臺(tái)的過程和產(chǎn)生的效果,并以此為基礎(chǔ)分析美國政府宏觀調(diào)控的優(yōu)勢所在及存在的問題。第4章是中國政府應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的政策選擇及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。詳細(xì)地闡述了中國政府為應(yīng)對(duì)金融危機(jī)所采取的救市措施。以及這些救市措施出臺(tái)的過程和產(chǎn)生的效果,并以此為基礎(chǔ)分析中國政府宏觀調(diào)控的優(yōu)勢所在及存在的問題。第5章是宏觀調(diào)控的中美范式比較及解讀。歷史重大經(jīng)濟(jì)事件都導(dǎo)致了宏觀經(jīng)濟(jì)理論不同程度的創(chuàng)新。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來最為嚴(yán)重的金融危機(jī)的大爆發(fā)無疑對(duì)以往的宏觀經(jīng)濟(jì)理論提出了挑戰(zhàn)。中國的經(jīng)濟(jì)奇跡無法用已有的理論范式來進(jìn)行有效的解釋,因此加快中國自己的宏觀經(jīng)濟(jì)理論創(chuàng)新勢在必行。本章梳理了當(dāng)前理論界對(duì)于宏觀調(diào)控范式的爭論,歸納和總結(jié)了中美各自宏觀調(diào)控范式的具體特征并加以比較,構(gòu)建了兩種宏觀調(diào)控范式的基本框架,論述了構(gòu)建中國宏觀調(diào)控范式的特殊意義并且從科學(xué)發(fā)展觀的視角指出中國宏觀調(diào)控范式的完善路徑。第6章是本書的結(jié)論部分,總結(jié)了本書的主要觀點(diǎn),提出了目前研究存在的不足及未來研究的設(shè)想。

作者簡介

  盛美娟,1970年3月13 日生,山東省煙臺(tái)市人。經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,煙臺(tái)大學(xué)外國語學(xué)院商務(wù)英語方向教師。1988~1992年在煙臺(tái)大學(xué)外語系學(xué)習(xí),獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位;1992~1994年在煙臺(tái)土畜產(chǎn)進(jìn)出口公司工作;1994~2000年在煙臺(tái)開發(fā)區(qū)對(duì)外經(jīng)貿(mào)發(fā)展總公司工作。2000年以來任職于煙臺(tái)大學(xué)外國語學(xué)院,主要講授國際貿(mào)易相關(guān)課程。2003年獲中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位;2011年獲中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。迄今公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇,其中核心期刊論文近10篇,成果多次被El和STP收錄。主持省級(jí)課題1項(xiàng),文化廳課題l項(xiàng),參與國家級(jí)課題2項(xiàng)和省級(jí)課題2項(xiàng),編著教材l部,參與編寫著作及教材多部。  兼職:中國宏觀經(jīng)濟(jì)管理教育學(xué)會(huì)理事  山東省對(duì)外經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事  山東省對(duì)外經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)國際商務(wù)英  語專業(yè)委員會(huì)副秘書長

書籍目錄

第1章 導(dǎo)論
 1.1 選題背景及意義
 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
 1.3 研究的基本框架、創(chuàng)新之處和研究方法
 1.4 概念的界定
第2章 中美宏觀調(diào)控的理論及實(shí)踐演進(jìn)
 2.1 美國宏觀調(diào)控的理論基礎(chǔ)
 2.2 美國宏觀調(diào)控的實(shí)踐演進(jìn)
 2.3 中國宏觀調(diào)控的理論基礎(chǔ)
 2.4 中國宏觀調(diào)控的實(shí)踐演進(jìn)
 2.5 中美宏觀調(diào)控的基本理念探討
第3章 美國政府應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的政策選擇及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
 3.1 金融危機(jī)的演進(jìn)及對(duì)美國經(jīng)濟(jì)的影響
 3.2 美國政府應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的目標(biāo)選擇
 3.3 美國政府應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的政策措施
 3.4 美國政府在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的成功經(jīng)驗(yàn)及存在的問題
第4章 中國政府應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的政策選擇及經(jīng)難教訓(xùn)
第5章 宏觀調(diào)控的中美范式比較及解讀
第6章 研究結(jié)論與展望
參考文獻(xiàn)
后記

章節(jié)摘錄

  由范式概念的含義和范式理論可以看出,范式具有3個(gè)核心特征:創(chuàng)新循環(huán)性、命題示范性及動(dòng)態(tài)競爭性。創(chuàng)新循環(huán)性使不斷創(chuàng)新的科學(xué)成就循環(huán)往復(fù)地改進(jìn)或替換已有的科學(xué)成就,這種創(chuàng)新正是科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力所在;命題示范性是指范式作為可供模仿的范例式研究方法與成果,在一段時(shí)間內(nèi)成為共同體規(guī)范研究的基礎(chǔ)。動(dòng)態(tài)競爭性是指當(dāng)新興學(xué)科進(jìn)入尚未成熟的發(fā)展期時(shí),有著多種理論解釋,形成多種范式。這些范式之間相互競爭,經(jīng)過淘汰或融合,直至形成一個(gè)統(tǒng)一的范式指導(dǎo)科學(xué)研究、推動(dòng)科學(xué)研究的迅速發(fā)展。  范式概念對(duì)于科學(xué)研究的重要影響自然也被經(jīng)濟(jì)學(xué)家看到,從而被引入經(jīng)濟(jì)學(xué)研究領(lǐng)域。范式概念的引入,對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系建設(shè)起到了較大的推動(dòng)作用,它大大減弱了不同研究者對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科基本認(rèn)識(shí)的多元化程度,從而有助于推動(dòng)某一特定時(shí)期主流經(jīng)濟(jì)理論的形成,成為經(jīng)濟(jì)學(xué)者經(jīng)濟(jì)研究的方法、問題領(lǐng)域和解題標(biāo)準(zhǔn)的源頭活水。蓋凱程(2007)指出:“范式概念被引進(jìn)西方主流經(jīng)濟(jì)學(xué)后,經(jīng)濟(jì)學(xué)范式主要表現(xiàn)在邊際主義的發(fā)展,主觀效用論和邊際分析方法迅速成為經(jīng)濟(jì)學(xué)者的共同的分析工具,也由此推動(dòng)了新古典主義的主流地位的形成。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)部也有相對(duì)立的范式:既有以理性預(yù)期為基礎(chǔ)的市場出清假設(shè),即古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),也有凱恩斯主義和后凱恩斯主義?!薄 『暧^調(diào)控是政府的主要職能之一,作為與市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展相生?!  ?/pre>

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


    中美宏觀調(diào)控范式比較研究 PDF格式下載


用戶評(píng)論 (總計(jì)0條)

 
 

 

250萬本中文圖書簡介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書網(wǎng) 手機(jī)版

京ICP備13047387號(hào)-7