公民受教育權(quán)及其法律保障

內(nèi)容概要

張衛(wèi)國編寫的《公民受教育權(quán)及其法律保障》將從國際、國內(nèi)兩個(gè)層面對受教育權(quán)問題展開深入研究，力圖回答以下幾個(gè)問題：(1)何謂受教育權(quán)？其性質(zhì)如何？(2)國際人權(quán)文件所確定的受教育權(quán)標(biāo)準(zhǔn)是什么？(3)規(guī)定受教育權(quán)的人權(quán)條約得以貫徹實(shí)施需要什么機(jī)制？(4)對政府而言這些條約意味著怎樣的義務(wù)？(5)涉及受教育權(quán)的國際人權(quán)法在我國的實(shí)施狀況如何？(6)《兒童權(quán)利公約》第二十八條和第二十九條在中國的執(zhí)行情況如何？(7)我國對公民受教育權(quán)的保障狀況如何？(8)不同類型的受教育權(quán)糾紛有哪些解決方式？(9)公民受教育權(quán)法律救濟(jì)制度的現(xiàn)狀如何？怎樣完善公民受教育權(quán)的法律救濟(jì)制度？

作者簡介

張衛(wèi)國，山西汾陽人。1990～1994年在山西師范大學(xué)學(xué)習(xí)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位；2001～2003年在比利時(shí)魯汶大學(xué)教育學(xué)院留學(xué)，獲教育學(xué)碩士學(xué)位；2007～2010年在中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院教育研究所學(xué)習(xí)，獲管理學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)任山西財(cái)經(jīng)大學(xué)講師。參加工作以來，筆耕不輟，在《中國高教研究》、《比較教育研究》、《外國教育研究》等全國核心期刊上發(fā)表論文多篇。參加撰寫的著作有《改革開放30年中國高等教育改革親歷者口述紀(jì)實(shí)》等。

書籍目錄

導(dǎo)論
第一章  公民受教育權(quán)概述
  第一節(jié)  受教育權(quán)的概念
  第二節(jié)  受教育權(quán)的性質(zhì)
  第三節(jié)  受教育權(quán)的歷史演變
第二章  國際公約和宣言中與受教育權(quán)相關(guān)的規(guī)定
  第一節(jié)  簡介
  第二節(jié)  規(guī)定受教育權(quán)的國際人權(quán)文件
  第三節(jié)  受教育權(quán)的構(gòu)造
  第四節(jié)  受教育權(quán)的內(nèi)容
第三章  規(guī)定受教育權(quán)的國際法文件的實(shí)施情況
  第一節(jié)  簡介
  第二節(jié)  《世界人權(quán)宣言》的作用
  第三節(jié)  人權(quán)條約的普遍效力
  第四節(jié)  人權(quán)條約在中國
第四章  《兒童權(quán)利公約》相關(guān)條款的實(shí)施
  第一節(jié)  簡介
  第二節(jié)  受教育權(quán)的構(gòu)造
  第三節(jié)  受教育權(quán)的內(nèi)容
第五章  我國公民受教育權(quán)糾紛及其解決
  第一節(jié)  侵犯公民學(xué)習(xí)機(jī)會權(quán)糾紛及其解決
  第二節(jié)  侵犯受教育選擇權(quán)糾紛及其解決
  第三節(jié)  侵犯學(xué)生身份權(quán)糾紛及其解決
  第四節(jié)  侵犯公民學(xué)習(xí)條件權(quán)糾紛及其解決
  第五節(jié)  侵犯公民學(xué)習(xí)成功權(quán)糾紛及其解決
第六章  公民受教育權(quán)法律救濟(jì)制度的現(xiàn)狀及完善
  第一節(jié)  受教育權(quán)糾紛法律救濟(jì)方式
  第二節(jié)  公民受教育權(quán)法律救濟(jì)制度的完善
結(jié)語
附錄  涉及受教育權(quán)的其他國際性和區(qū)域性公約或宣言
參考文獻(xiàn)
后記

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