數(shù)學-小學生百科全書

前言

數(shù)學真的是一門很“神奇”的科目。有很多喜歡它的“粉絲”，也有很多討厭它的人。數(shù)學課上，誰是“擁護者”誰是“反對者”一看便知?！皳碜o者”總是很期待上數(shù)學課，課上聽講也非常認真。他們的眼睛一刻不停地盯著黑板和老師，筆記也記得密密麻麻。他們就像是探索新大陸的探險者，享受著發(fā)現(xiàn)新鮮事物的樂趣。再看看那些“反對者”，下課鈴響時，他們的書本早就變成了被畫得亂七八糟的草稿紙。    “我太討厭上數(shù)學課了。公式那么難背，還要反反復復地做數(shù)學題，真是無聊透了?！?   看來，數(shù)學被很多同學大大地誤解了。背公式和做題并不是數(shù)學的全部。    在補習班里，很多同學公式背得也熟，題做得也快，但卻不能說出題目的答案是如何得來的。他們只是單純地套用公式而已。這樣做題的結果，先不說能不能取得好成績，對數(shù)學的興趣恐怕早就磨沒了。    其實，數(shù)學是一門特別有意思的學科，那些公式中也蘊含著無窮無盡的學問。這本書不但教給大家數(shù)學公式和基本常識，更重要的是幫助同學們重新建立起對數(shù)學的興趣和自信心?？催^這本書之后，相信你也會成為一名喜愛數(shù)學課的小朋友了！

內容概要

　　數(shù)學真的是一本很“神 奇”的科目。有許多喜歡它的“粉絲”，也有很多討厭的人。數(shù)學課上，誰
是“擁護者”誰是“反對者”一看便知?！皳碜o者”總是很期待上數(shù)學課，課上聽講也非常認真。他們的眼睛一刻不停地盯著黑板和老師，筆記也記得
密密麻麻。他們就像探索新大陸的探險者，享受著發(fā)現(xiàn)新鮮事物的樂趣?！缎W生百科全書：數(shù)學》是一本中小學課外讀物類書籍。

作者簡介

　　【韓】金永基著
  本科畢業(yè)于韓國春川教育大學，后在韓國亞洲大學取得碩士學位。
 
曾作為嘉賓參與韓國EBS電視臺兒童節(jié)目《老師，提問！》。著有《稀奇古怪的77個地球科學故事》《紙莎草世界史》等書，并與人合作出版了《聽老師講明心寶鑒》和《世界史》(1、2)。
　　【韓】李允善繪
  大學時期學習繪畫和纖維藝術設計，后成為一名插畫家，用鉛筆和毛筆與孩子們進行對話。
 
繪有《為了孩子們的正直》《奇怪國家的十長生》《我要成為幸福的廚師》《喜歡金子的皇帝》和《溫馨的童謠》等書。

書籍目錄

數(shù)字與運算
數(shù)字是什么時候產生的？
古人是如何記數(shù)的？
幸運數(shù)字？不吉利的數(shù)字？
算術和數(shù)字的區(qū)別
世上最古老的數(shù)學書
用人的身體部位來確定長度單位？
+、一、x、＆divide;是怎樣產生的？
等號和不等號是誰發(fā)明的？
數(shù)字和數(shù)的區(qū)別
各種數(shù)的寫法
比1000億還大的數(shù)字怎么念？
為什么每隔三個數(shù)要點逗號？
為什么不是“一一表”而是“九九表”？
計算器發(fā)明之前使用什么計算工具？
不用數(shù)就能猜出三角形數(shù)的個數(shù)
怎樣快速計算從1加到1007
34+45=79中蘊含的計算法則
比0更小的數(shù)
倍數(shù)和約數(shù)
尋找最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)
我的體重是多少噸？
身高140厘米以上的同學請出列
為什么1小時等于60分鐘？
分數(shù)和小數(shù)
各種各樣的分數(shù)
父親的奇怪遺言
什么是數(shù)值？
O的意義
分數(shù)和小數(shù)
小數(shù)是怎樣誕生的？
7.5屬于7還是87
小數(shù)的除法計算
百分號和割分厘的由來
通過考試分數(shù)來了解百分率
一半的一半是多少？
平面圖形
尺規(guī)作圖是怎樣產生的？
相似形
三角形的內角和是180度
等腰三角形的兩個底角永遠相等
四邊形的內角和是360度
用木棍測量金字塔的高度
用量角器測量學校教學樓的高度
如何測量山的高度？
找出兩條平行線之間的距離
用兩個三角形拼出一個四邊形
四邊形兄弟之間的關系
線對稱圖形和點對稱圖形
支撐相機的三腳架為什么是三個腳？
圖形的高
4塊方形面包片和7塊三角形
面包片哪個更多？
1平方厘米和1平方米的區(qū)別
找出最大的四邊形
周長相同，面積也相同嗎？
底邊、側邊與周長之間的關系
汽車輪子的秘密
平行四邊形變身長方形
梯形和菱形的面積
圓周率都是相等的嗎？
一筆畫
內外不分的莫比烏斯帶
分形理論
立體圖形
在教室里尋找平面圖形和立體圖形
全世界只有5種正多面體
用餅干盒子來認識面、棱和頂點
透視圖和展開圖
面積增加，體積也同樣增加嗎？
她喝了多少果汁？
大象腿和高帽子的區(qū)別
滴溜溜轉的旋轉體
飲料罐為什么都是圓柱體？
概率和統(tǒng)計
用圖表表示圖書館的書
統(tǒng)計的起源
循環(huán)賽和錦標賽
期末考試成績的平均分如何計算？
忽悠人的平均值
由蒼蠅引發(fā)的偉大發(fā)現(xiàn)
學習繪制折線圖中的波紋線
007和邦德女郎遇到的難題
剪刀、石頭、布會出現(xiàn)幾種結果？
中樂透獎的概率有多大？
數(shù)字與公式
電話號碼的位數(shù)之謎
為什么偏偏用x來表示未知數(shù)？
不用公式也能答題？
用倒推的方法解題
吝嗇鬼的錯覺
規(guī)則與函數(shù)
什么是函數(shù)？
阿彌陀簽的抽簽結果為什么都不相同？
世上最美的黃金律
女生和男生之比
計算齒輪旋轉之比
用連比的方法找出最貪心的兄弟
分糖果
積木的規(guī)則
包裝紙花紋的規(guī)則
神奇的縱橫圖

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：      統(tǒng)計的起源 統(tǒng)計是指將某些現(xiàn)象用具體的數(shù)字表現(xiàn)出來，是為了把那些數(shù)量龐大的資料、各種趨勢，或是各類特征用直觀的方法展示出來而發(fā)明的。比如，用表格或圖形表示各國的人口數(shù)量，大米、小麥和大豆的年產量等，都屬于統(tǒng)計的范疇。那么統(tǒng)計是何時、何地，怎樣產生的呢？ 統(tǒng)計誕生于歐洲。17世紀，英國被稱為“日不落帝國”，是一個有著眾多殖民地的世界強國。來自世界各地的物資源源不斷地輸入到英國境內，英國也因此而變得更加富有和繁榮。 但是，各國的細菌和傳染病也隨著各類物資被帶人英國，這讓英國人發(fā)愁不已。每年都有許多英國人因此而生病甚至死亡。 在倫敦，人們將調查后的死亡病因和死亡人數(shù)制成了一個表格。但是只把每一年的死亡人數(shù)和病名記錄下來對分析數(shù)據(jù)沒有什么特別大的幫助。于是人們將之前60年的資料全部進行了調查與研究，并將結果整理了出來。這就是統(tǒng)計學。 統(tǒng)計其實并不是英國人的“專利”。17世紀的德國人在長達30年的“戰(zhàn)爭生活”中發(fā)明了統(tǒng)計學。30年的戰(zhàn)爭是指新教與舊教之間因矛盾而產生的宗教戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭結束時，德國國民有將近一半的人死亡，整個國土也變得破敗不堪。這時，一位經濟學家站了出來，一邊呼吁德國重建，一邊著手調查戰(zhàn)爭對國家造成的各種危害。人們看到他研究制作的圖表后，立刻以受害最為嚴重的地區(qū)為中心努力地開始了重建工作，德國也因此而重新崛起。 這之后，人們將整理分析社會或自然現(xiàn)象的工作稱為統(tǒng)計。統(tǒng)計在分析大量數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)某種趨勢方面起到了巨大的作用。

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　　數(shù)學是一門特別有意思的學科，那些公式中也蘊含著無窮無盡的學問。這本書不但教給大家數(shù)學公式和基本常識，更重要的是幫助同學們重新建立起對數(shù)學的興趣和自信心。看過《小學生百科全書：數(shù)學》之后，相信你也會成為一名喜愛數(shù)學課的小朋友了！

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