珠心算教學(xué)與訓(xùn)練

內(nèi)容概要

　　本書按照論文的內(nèi)容大體分為四類：第一類側(cè)重于珠心算教學(xué)，有論文21篇；第二類側(cè)重于珠心算訓(xùn)練，有論文9篇；第三類是珠心算與小學(xué)數(shù)學(xué)融合教學(xué)，有論文6篇；其余18篇論文被歸人其他類。珠心算教學(xué)方面的論文，主要探討珠心算教學(xué)的形式、手段和方法。如珠心算的教學(xué)方式及課堂教學(xué)模式；課堂上利用盤式圖有利于直觀教學(xué)，便于學(xué)生理解和掌握珠心算的知識(shí)與技能；充分利用游戲和故事等來(lái)激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣；利用現(xiàn)代科技手段來(lái)進(jìn)行?心算教學(xué)等。珠心算訓(xùn)練方面的論文，主要探討珠心算訓(xùn)練的有效方式、方法和途徑。如有的論文闡述珠心算實(shí)質(zhì)，探索總結(jié)“珠像‘’形成的教學(xué)與訓(xùn)練方法；有的論文旗幟鮮明地指出，珠心算是進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練的有效途徑；有的論文不僅寫出了珠心算課堂教學(xué)的訓(xùn)練方法，還寫出了珠心算課外興趣小組以及珠心算選手的訓(xùn)練方法；有的論文對(duì)珠心算的訓(xùn)練體系進(jìn)行了改革和創(chuàng)新，制定了珠心算教學(xué)與訓(xùn)練的各階段目標(biāo)等。珠心算與小學(xué)數(shù)學(xué)整合教學(xué)方面的論文，主要從兩者在知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)手段、教學(xué)方法等方面的整合進(jìn)行研究和探索。其余的論文，有的運(yùn)用心理?、教育學(xué)的成果，從兒童認(rèn)知發(fā)展的動(dòng)力因素出發(fā)，探討珠心算教育模式的優(yōu)化；有的從素質(zhì)教育的角度，探討珠心算對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的智力因素和非智力因素的促進(jìn)作用；有的探討珠算、心算和電算的關(guān)系；有的嘗試對(duì)傳統(tǒng)珠心算教學(xué)與訓(xùn)練進(jìn)行改革；還有的是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)珠心算的學(xué)生進(jìn)行跟蹤，讓部分學(xué)生寫出他們學(xué)習(xí)珠心算的心得體會(huì)，等等?？傊?，《珠心算教學(xué)與訓(xùn)練》內(nèi)容豐富，涉及面廣，具有一定的教學(xué)參考價(jià)值。

書籍目錄

第一部分 珠心算教學(xué)
　珠算珠心算教學(xué)方法、訓(xùn)練體系的創(chuàng)新與指導(dǎo)
　珠心算的教學(xué)方式及課堂教學(xué)模式
　幼兒園珠心算教學(xué)初探
　在珠心算教學(xué)中讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)
　盤式圖在教學(xué)中的作用
　科學(xué)開展珠心算教學(xué)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
　淺談?dòng)變褐樾乃愕娜の督虒W(xué)
　淺談?dòng)變簣@珠心算教學(xué)的成敗
　淺談現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)珠心算的結(jié)合
　探索少兒珠心算教學(xué)方法
　淺談?dòng)變褐樾乃憬虒W(xué)中的難點(diǎn)突破
　淺談珠心算教學(xué)之策略
　淺談?dòng)變褐樾乃憬虒W(xué)
　在珠心算教學(xué)中如何激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
　淺議珠心算教學(xué)中的情景設(shè)計(jì)
　淺談?dòng)變褐樾乃愕慕虒W(xué)策略
　淺談?dòng)變褐樾乃銓W(xué)習(xí)中的問(wèn)題與對(duì)策
　和諧課堂中心靈的平等對(duì)話一一退位減法教學(xué)案例
　珠心算課堂教學(xué)中實(shí)施激勵(lì)教學(xué)方法初探
　珠心算教學(xué)心理調(diào)適手段的創(chuàng)新運(yùn)用
　淺談5—7歲幼兒珠心算教學(xué)活動(dòng)的重要性
第二部分 珠算心酸訓(xùn)練
　珠心算訓(xùn)練要關(guān)注細(xì)節(jié)
　淺談珠像形成的教學(xué)與訓(xùn)練方法
　珠心算訓(xùn)練是有效的感統(tǒng)訓(xùn)練
　幼兒園珠心算選手的技能技巧及心理培訓(xùn)
　淺議珠心算課外興趣小組的訓(xùn)練方法
　心算要學(xué)好，珠算來(lái)開道一一淺談提高選手加減心。算水平的訓(xùn)練方法
　淺談如何對(duì)?年級(jí)學(xué)生有效地進(jìn)行珠算式心算訓(xùn)練
　培養(yǎng)少數(shù)民族幼兒珠心算選手的教學(xué)體會(huì)
　珠心算訓(xùn)練課的成功案例與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
第三部分 珠心算與小學(xué)教學(xué)融合
　珠心算與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合之我見
　如何把珠心算融入低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)初探
　幼兒園珠心算教學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
　珠心算教學(xué)如何融入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究
　談小學(xué)珠心算教學(xué)與數(shù)學(xué)計(jì)算相結(jié)合
　談珠心算與小學(xué)數(shù)學(xué)的聯(lián)系
第四部分 其他
　從兒童認(rèn)知發(fā)展的動(dòng)力因素談珠心算教育模式優(yōu)化
　……
附錄
　珠心算教育、教學(xué)與訓(xùn)練優(yōu)化論文獲獎(jiǎng)情況

圖書封面

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