最新三年初中語(yǔ)文閱讀重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)全突破

內(nèi)容概要

　　《方洲新概念·最新3年初中語(yǔ)文閱讀重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)全突破：7年級(jí)》以全新的設(shè)計(jì)理念，全面、系統(tǒng)的內(nèi)容設(shè)置，使《方洲新概念·最新3年初中語(yǔ)文閱讀重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)全突破：7年級(jí)》遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)越于同類產(chǎn)品?！　　斗街扌赂拍睢ぷ钚?年初中語(yǔ)文閱讀重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)全突破：7年級(jí)》本著先指導(dǎo)，后訓(xùn)練的原則進(jìn)行。在每一部分的前三篇，我們選取了近兩年的中考試題利用“名師輔導(dǎo)”的形式專項(xiàng)示例，全方位解析答題技巧。所選例題典型，涵蓋了各類文體的考點(diǎn)，解題思路明析透徹，對(duì)學(xué)生快速提高閱讀解題能力具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用，為師生提供了可操作性的解題過(guò)程，為提高語(yǔ)文能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作者簡(jiǎn)介

　　蘇立康，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)，委員會(huì)理事長(zhǎng)，著名語(yǔ)文教育專家。

書籍目錄

閱讀有方法一、如何快速把握全文（一）看標(biāo)題，略知文章基本內(nèi)容（二）辨文體，幫助分析重點(diǎn)文意（三）理結(jié)構(gòu)，了解行文思路層次（四）讀首尾，揣摩文章主題思想（五）抓重點(diǎn)，找出文章的主題句二、如何快速準(zhǔn)確審題（一）審題目限制的范圍（二）審題目特定的角度（三）審題目的限制條件（四）審題目的重點(diǎn)內(nèi)容（五）審題目的附加要求三、如何從原文找答案（一）答案的尋找位置（二）答案的表述技巧四、如何概括總結(jié)答案（一）概括總結(jié)答案的步驟與方法（二）概括總結(jié)答案應(yīng)注意的問(wèn)題五、如何解答開放性試題（一）開放性試題的考題思路（二）開放性試題的答題方法（三）開放性試題的類型分析六、現(xiàn)代文閱讀完美答題的四大步驟第一步 先讀文章，整體了解第二步 再讀試題，審清題干與要求第三步 再讀文章，理解與思考第四步 找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)，總結(jié)答案七、現(xiàn)代文閱讀快速提分的十大妙招妙招一 “有的放矢”，抓住要點(diǎn)妙招二 “涇渭分明”，規(guī)范答題妙招三 “源頭活水”，原句移用妙招四 “承前啟后”，結(jié)合語(yǔ)境妙招五 “精挑細(xì)選”，詞語(yǔ)組合妙招六 “條分縷析”，有理有據(jù)妙招七 “珠聯(lián)璧合”，華彩流放妙招八 “旗幟鮮明”，觀點(diǎn)清晰妙招九 “奇思妙想”，源自文章妙招十 “詩(shī)情畫意”，文采斐然記敘文閱讀訓(xùn)練名師輔導(dǎo)松子茶敬愛的“號(hào)兵”失根的蘭花強(qiáng)化訓(xùn)練尋覓記憶的聲音雪地烤紅薯享受高考泥濘中，要把母親的頭巾舉起北京時(shí)間不到點(diǎn)老師，你能抱我一下嗎？特殊的生日禮物……散文閱讀訓(xùn)練小說(shuō)閱讀訓(xùn)練說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練議論文閱讀訓(xùn)練參考答案

章節(jié)摘錄

　　二、如何快速準(zhǔn)確審題　　做現(xiàn)代文閱讀題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確地審題，抓住了審題這個(gè)關(guān)鍵，就找到了答題的訣竅?，F(xiàn)代文閱讀的審題，就是要仔細(xì)分析題干，把握題目要求，即把握題干中包含的與答案相關(guān)的各種信息。這是答題的第一步，也是最關(guān)鍵的一步?！　∧敲矗绾慰焖贉?zhǔn)確地審清題目呢？我們可以從以下幾個(gè)方面入手：　?。ㄒ唬忣}目限制的范圍　　不管何種類型的試題都是針對(duì)文本的某一內(nèi)容設(shè)計(jì)的，因此，審題一定要看清范圍，如試題要求以什么材料為答題依據(jù)，在什么段落內(nèi)尋找信息，在某一個(gè)句子里提煉答題要點(diǎn)等等?！　±?011年泰州中考試題肖復(fù)興的《擁你入睡》中：“閱讀全文，說(shuō)出兒子長(zhǎng)大了主要表現(xiàn)在哪些方面?！贝祟}要求在閱讀全文的基礎(chǔ)上概括，所以，就不能隨便在文章某個(gè)段落中找個(gè)句子來(lái)回答，“全文”就是一個(gè)范圍。　?。ǘ忣}目特定的角度　　新課程倡導(dǎo)的閱讀，是整體地把握和個(gè)性化地理解文本。一個(gè)完整的閱讀過(guò)程，大致有三個(gè)層次：理解性閱讀、創(chuàng)造性閱讀、評(píng)價(jià)性閱讀。在審題時(shí)，必須有這樣的層次意識(shí)，并且要根據(jù)這類試題的特點(diǎn)要求來(lái)答題?！　?．理解性試題?！　∵@類試題解答的關(guān)鍵是要準(zhǔn)確提取文本信息，不要出現(xiàn)信息遺漏和偏差。　　例如《擁你入睡》第2題“請(qǐng)說(shuō)出你對(duì)第④段中加點(diǎn)詞語(yǔ)‘受寵若驚’的理解”。對(duì)“受寵若驚”這個(gè)詞語(yǔ)的理解，就必須仔細(xì)閱讀文本，在理解文本的基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文，作出具體回答。如果理解不到位，答題就會(huì)有偏差?！　　?/pre>




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