三年級(jí)-小學(xué)生優(yōu)秀作文升格輔導(dǎo)

出版時(shí)間：2012-7 出版社：華語(yǔ)教學(xué)出版社作者：徐林編頁(yè)數(shù)：334 字?jǐn)?shù)：422000

內(nèi)容概要

　　本套書(shū)主要突出升格特色，還原老師課堂上講解作文的過(guò)程，體現(xiàn)一篇優(yōu)秀作文的寫(xiě)作和修改步驟，通過(guò)作文升格的輔導(dǎo)教學(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)作文。其次，突出編排特色，全書(shū)緊緊圍繞升格設(shè)計(jì)體例，讓學(xué)生了解如何提高自己的作文層次，從草稿文到達(dá)標(biāo)文，再到滿分文，針對(duì)性地講解作文升格的方法和展示具體的升格過(guò)程。再次，突出年級(jí)特色，涵蓋各個(gè)年級(jí)?？汲?xiě)的作文題目，進(jìn)行手把手進(jìn)行輔導(dǎo)，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，便于掌握和鞏固。

書(shū)籍目錄

第一部分　從草稿到佳作的五堂課
　第一堂課 水平差也不怕：學(xué)寫(xiě)作文草稿
　第二堂課 千錘百煉成文章：學(xué)會(huì)修改作文
　第三堂課 會(huì)生活會(huì)思考：知道作文寫(xiě)什么
　第四堂課 妙筆生花：知道作文怎么寫(xiě)
　第五堂課 化平凡為神奇：把作文寫(xiě)精彩
第二部分　升格演練——把人物寫(xiě)生動(dòng)
　名師手把的
　　要點(diǎn)1 刻畫(huà)人物的外貌特點(diǎn)
　　要點(diǎn)2 寫(xiě)好人物的語(yǔ)言、動(dòng)作
　　要點(diǎn)3 通過(guò)典型事例塑造人物形象
　　要點(diǎn)4 描寫(xiě)人物的心理活動(dòng)
　習(xí)作一　寫(xiě)寫(xiě)你自己
　第一步　作文寫(xiě)什么
 　思路點(diǎn)撥
 　草稿文：這就是我
　第二步　作文怎么寫(xiě)
 　方法點(diǎn)撥
 　達(dá)標(biāo)文：這就是我
　第三步 如何寫(xiě)精彩
 　技法點(diǎn)撥
第三部分　升格演練——把事情寫(xiě)具體
第四部分　升格演練——描寫(xiě)美麗景物
第五部分　升格演練——寫(xiě)出事物的特點(diǎn)
第六部分　升格演練——大膽想象作文
第七部分　升格演練——寫(xiě)好讀后感和觀后感
第八部分　升格演練——寫(xiě)好日記和書(shū)信

章節(jié)摘錄

　　1.認(rèn)真觀察生活　　作文源于生活，要寫(xiě)好作文，就要先學(xué)會(huì)觀察生活，觀察是寫(xiě)作的必要前提和基礎(chǔ)。要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取作文所需要的材料。觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵去聆聽(tīng)，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會(huì)更加細(xì)膩、深刻?！　∥页绨莸囊粋€(gè)人　　文章要寫(xiě)讓自己崇拜的人，除了要想清楚自己崇拜的人是誰(shuí)，還要認(rèn)真觀察人物的外貌特征或者精神風(fēng)貌，向別人介紹清楚。除此，還要用心觀察人物的生活，學(xué)會(huì)思考，通過(guò)典型的事例來(lái)表現(xiàn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)，表達(dá)自己的崇拜之情?！　?.確定核心主題　　拿到一道作文題目后，首先要分析題目的字面含義，挖掘其言外之意，然后要仔細(xì)分析題中的關(guān)鍵語(yǔ)，并根據(jù)關(guān)鍵語(yǔ)的提示和要求來(lái)確定文章的主題?！　∥覑?ài)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)　　題目的關(guān)鍵詞是“家鄉(xiāng)的特產(chǎn)”，是一篇狀物的作文。雖然是寫(xiě)物作文，但表達(dá)的主題卻是對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。依據(jù)關(guān)鍵詞的意義延伸，確定了借物抒情，表達(dá)對(duì)特產(chǎn)、對(duì)家鄉(xiāng)熱愛(ài)之情的主題思想?！　?.安排寫(xiě)作詳略重點(diǎn)　　無(wú)論寫(xiě)什么樣的文章，在確定了寫(xiě)作重點(diǎn)后，就要根據(jù)表達(dá)中心思想的需要來(lái)安排材料。仔細(xì)考慮哪些地方該詳寫(xiě)，哪些地方該略寫(xiě)。凡是能夠具體表現(xiàn)中心的材料都要詳寫(xiě)，對(duì)于那些雖能夠表現(xiàn)中心，卻處于次要或間接或一般位置上的材料則應(yīng)略寫(xiě)。只有詳略處理得當(dāng)，才能使所寫(xiě)的文章主次分明、中心突出。　　記一次乒乓球賽　　文章的主要內(nèi)容是一次激烈的乒乓球比賽，為表現(xiàn)球賽的激烈程度，文章詳寫(xiě)了作者與姐姐決賽對(duì)打的第三局爭(zhēng)奪冠軍賽，略寫(xiě)了賽前的準(zhǔn)備工作和乒乓球預(yù)賽，詳略安排得當(dāng)。文章對(duì)乒乓球賽的高潮即“對(duì)冠軍的爭(zhēng)奪”進(jìn)行了詳寫(xiě)，對(duì)比賽的開(kāi)端、發(fā)展進(jìn)行了略寫(xiě)，明顯突出了決賽的緊張氣氛和球賽的激烈程度，突出了中心?！　?.寫(xiě)出真情實(shí)感　　真情實(shí)感就是要求學(xué)生在文章中自然地表達(dá)感情，使感情的流露給人以真實(shí)感、真誠(chéng)感，而不是生硬地附加裝飾，更不是虛情假意、無(wú)病呻吟?！　∫龅礁星檎鎿?，首先要留心生活，捕捉生活細(xì)節(jié)。用細(xì)節(jié)描寫(xiě)反映生活的本質(zhì)，表達(dá)出自己真摯的感情，給人以真實(shí)感。其次，要敞開(kāi)心靈，表現(xiàn)個(gè)性，用寫(xiě)日記、隨筆的方式來(lái)寫(xiě)作文，讓內(nèi)心的真情實(shí)感得以淋漓盡致地表達(dá)，寫(xiě)出能表達(dá)自己真摯情感的文章來(lái)。　　我竟然是個(gè)“賊”　　文章圍繞“誠(chéng)信”二字，講述了自己與父親之間的故事。為充分地表達(dá)自己的情感，作者以自責(zé)的方式，對(duì)父親傾訴，選取了記憶中的感人事件，表達(dá)出深深的懊悔之情。在細(xì)節(jié)上，作者運(yùn)用傾談的方式，大量“你”“我”的出現(xiàn)，使感情的交流更直接動(dòng)人，具有深切的感人力量，打動(dòng)了讀者?！　?hellip;…

編輯推薦

　　列提綱、打草稿、修改成佳作、名師一步一步教你寫(xiě)出優(yōu)秀作文。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(95)
勉強(qiáng)可看(690)
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用戶評(píng)論 (總計(jì)143條)

主要突出升格特色，還原老師課堂上講解作文的過(guò)程，體現(xiàn)一篇優(yōu)秀作文的寫(xiě)作和修改步驟，通過(guò)作文升格的輔導(dǎo)教學(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)作文。其次，突出編排特色，全書(shū)緊緊圍繞升格設(shè)計(jì)體例，讓學(xué)生了解如何提高自己的作文層次，從草稿文到達(dá)標(biāo)文，再到滿分文，針對(duì)性地講解作文升格的方法和展示具體的升格過(guò)程。再次，突出年級(jí)特色，涵蓋各個(gè)年級(jí)?？汲?xiě)的作文題目，進(jìn)行手把手進(jìn)行輔導(dǎo)，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，便于掌握和鞏固。
通過(guò)作文升格的輔導(dǎo)教學(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)作文。其次，突出編排特色，全書(shū)緊緊圍繞升格設(shè)計(jì)體例，讓學(xué)生了解如何提高自己的作文層次，從草稿文到達(dá)標(biāo)文，再到滿分文，針對(duì)性地講解作文升格的方法和展示具體的升格過(guò)程。再次，突出年級(jí)特色，涵蓋各個(gè)年級(jí)?？汲?xiě)的作文題目，進(jìn)行手把手進(jìn)行輔導(dǎo)，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，便于掌握和鞏固。女兒喜歡
這本書(shū)挺特別的，一開(kāi)始不知道怎么是升格輔導(dǎo)，后來(lái)聽(tīng)別人介紹說(shuō)這本書(shū)挺不錯(cuò)的，是一步一步教孩子寫(xiě)作文的，從作文草稿寫(xiě)起，怎么修改，怎么添加好詞好句，很適用。前一天買(mǎi)，第二天就送到了，很快。
這是一本很實(shí)用的好書(shū)。侄子讀三年級(jí)，不太會(huì)寫(xiě)作文，滿分二十五分的作文通常能得七八分。我就從網(wǎng)上選了這本書(shū)，快遞很給力，收到書(shū)后我仔細(xì)看了一下，覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很詳細(xì)，手把手地教孩子怎么寫(xiě)出一篇好作文來(lái)，從如何構(gòu)思列提綱，到打草稿，再到如何修改成佳作都寫(xiě)得清清楚楚，通俗易懂。還講了很多寫(xiě)作的技巧和方法等。有很多實(shí)例進(jìn)行講解分析，顯得不枯燥乏味。相信只要認(rèn)真看完這本書(shū)，掌握它的技巧和方法，不斷練習(xí)，孩子的寫(xiě)作水平很快會(huì)改善，不久的將來(lái)就會(huì)成為一個(gè)寫(xiě)作文的高手。過(guò)幾個(gè)月再來(lái)反饋孩子的作文分?jǐn)?shù)，哈哈。
從草稿到佳作-小學(xué)生優(yōu)秀作文升格輔導(dǎo)（三年級(jí)）
從草稿到佳作-小學(xué)生優(yōu)秀作文升格輔
這本書(shū)的內(nèi)容編排很好，教會(huì)學(xué)生如何下筆，如何打草稿，如何修改，最終教會(huì)學(xué)生如何寫(xiě)作文，是輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文不可多得的輔導(dǎo)書(shū)
該書(shū)絕不僅僅就是一些好的范文，而是從一些常見(jiàn)的題目和常寫(xiě)的題材入手，認(rèn)真回答了一篇作文寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)、如何寫(xiě)的精彩，詳細(xì)講解了作文從草稿、批改、直到一篇好作文的寫(xiě)作過(guò)程，希望孩子通過(guò)這本書(shū)能找到作文的寫(xiě)作方法和規(guī)律，以后寫(xiě)作文就不用犯愁啦！
孩子寫(xiě)作文總是一氣呵成后，不肯修改了。這本書(shū)用例子從草稿到達(dá)標(biāo)文、再到滿分文，一步步的修改完善，改變了孩子修改作文的態(tài)度。值得！
作文時(shí)孩子最頭疼的問(wèn)題，本書(shū)按題材類別分析文章從草稿到佳作的完善過(guò)程，特別是寫(xiě)作的方法，修辭的運(yùn)用，講解得很透徹，孩子受益匪淺。
很細(xì)致地輔導(dǎo)了作文從草稿到佳作的提高過(guò)程，非常棒的一本書(shū)。
這本書(shū)介紹了怎樣把人物寫(xiě)生動(dòng)，把事物寫(xiě)具體，描寫(xiě)美麗的景物，寫(xiě)出事物的特點(diǎn)，大膽想像寫(xiě)作文，寫(xiě)好讀后感和觀后感，寫(xiě)好日記和書(shū)信，每個(gè)部分都有詳細(xì)的寫(xiě)法和例作，讓孩子可以從中學(xué)到很多的寫(xiě)作方法，是一本非常好的作文輔導(dǎo)書(shū)。
我很喜歡的作文書(shū)，作品從草稿，到佳作，再到精品，有例文，有講解，對(duì)我給兒子講作文也有很大的啟發(fā)，兒子雖然還沒(méi)看，但對(duì)他的作文應(yīng)該會(huì)有幫助。
非常非常好，從草稿到達(dá)標(biāo)文到佳作，三步走，有講解，有范文。
分類作文，有如何打草稿，提綱怎么寫(xiě)法，給孩子講解起來(lái)比較清楚
作文書(shū)非常不錯(cuò)，剛上三年級(jí)的小孩，寫(xiě)作文真的是件頭疼的問(wèn)題，希望這書(shū)能改善寫(xiě)作能力。
孩子很喜歡，里面有草稿，達(dá)標(biāo)文，到滿分文，會(huì)一步一步教孩子寫(xiě)作文，不錯(cuò)。
作文題材很多，很詳細(xì)，一步步從草稿變精作，很贊啊
不錯(cuò)的作文書(shū)，強(qiáng)調(diào)了輔導(dǎo)，這個(gè)作者寫(xiě)的正是我需要的，作文當(dāng)然還是要大量的閱讀，開(kāi)始這個(gè)書(shū)也幫我解決了如何把詞句搭成作文，搭成好作文的問(wèn)題~
小孩三年級(jí)，寫(xiě)作差考書(shū)，從簡(jiǎn)單的作文到具體的一篇文章，句子字段的增加，相當(dāng)于修改作文，不錯(cuò)。
我一直堅(jiān)持小孩子的作文基本,離不開(kāi)好讀好寫(xiě),優(yōu)秀作文給了小孩子的信心.這本書(shū)真的好.
內(nèi)容很全面，教孩子如何從達(dá)標(biāo)作文到滿分作文都寫(xiě)的很詳細(xì)
作文總是不知道怎么寫(xiě)，買(mǎi)來(lái)和孩子一起學(xué)習(xí)
這是一本輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作文書(shū)怎樣選材，怎樣寫(xiě)好開(kāi)頭，怎樣具體寫(xiě)過(guò)程，怎樣寫(xiě)結(jié)尾，一步一步教的很細(xì)。真像是老師手把手教著寫(xiě)作文一樣。
這本書(shū)真的很厚，我翻了一下，感覺(jué)還可以，寫(xiě)的很詳細(xì)，好,幫助孩子提高作文水平.
和女兒一起讀幾頁(yè)，內(nèi)容不錯(cuò)，教孩子如何構(gòu)思，如何寫(xiě)草稿，如何進(jìn)行修改，很實(shí)用。
內(nèi)容挺好的，一步步教你如何寫(xiě)好作文。
這本書(shū)教會(huì)我如何寫(xiě)好一篇作文。
我想這本書(shū)孩子可以把作文寫(xiě)好。希望孩子聰明的學(xué)作文。
從草稿到滿分，女兒讀了之后確實(shí)學(xué)會(huì)了很多寫(xiě)作的技巧，還會(huì)繼續(xù)支持
作文應(yīng)該很有感染力，不是那么死板的作文，有些寫(xiě)的像笑話一樣，孩子很喜歡看
對(duì)小學(xué)生的作文水平提高有非常的價(jià)值。
從草稿到佳作，愛(ài)你沒(méi)商量，對(duì)孩子寫(xiě)作很有幫助。
比較系統(tǒng)地進(jìn)行了作文輔導(dǎo),挺實(shí)用.
給孩子拓展作文寫(xiě)作的，不錯(cuò)的一本書(shū)
很好的一本書(shū)，一步一步地教小朋友如何去定作文。很顯淺易懂。本來(lái)是買(mǎi)給我侄女的，結(jié)果朋友看到了，說(shuō)也適合她的小孩，就拿走了。嘻嘻，只好再買(mǎi)一本了。
給孩子買(mǎi)的一本作文輔導(dǎo)叢書(shū)，喜歡。
很不錯(cuò)的作文輔導(dǎo)書(shū)，多多閱讀的話對(duì)孩子寫(xiě)作應(yīng)該有幫助
作文書(shū)是分類的，歸類很不錯(cuò)。希望對(duì)孩子寫(xiě)作有幫助。
很不錯(cuò)的一本作文書(shū)，希望孩子看后能對(duì)他的寫(xiě)作有所幫助。
很好的一本書(shū)，適合三年級(jí)的孩子自主閱讀，可以讓孩子在比較中提高自己的作文成績(jī)。
很好的一本作文輔導(dǎo)用書(shū),正是孩子需要的.
內(nèi)容豐富，分析到位，是輔導(dǎo)孩子作文的好書(shū)。
這些書(shū)都是為女兒購(gòu)買(mǎi)的，自己打算親自為女兒輔導(dǎo)，剛收到書(shū)，大致翻閱看了一下，作文也是我想要的那種輔導(dǎo)書(shū)，滿意極了！！
比較實(shí)用，幫助孩子學(xué)習(xí)怎么給一篇干巴巴的作文修改、潤(rùn)色，最后變成一篇好作文！
挺好.不愧是優(yōu)秀作文丫
簡(jiǎn)單易懂的一本作文書(shū)，有很多優(yōu)秀的范文，很值得借鑒
告訴孩子怎么學(xué)些作文，從怎么觀察到怎么用詞怎么修改，循序漸進(jìn)，很好！
發(fā)貨很快，簡(jiǎn)單看了一下，很好的一本書(shū)，兒子還沒(méi)來(lái)得及看呢，希望下學(xué)期的作文水平能提高！好評(píng)
有了這本書(shū)這后，女兒的作文水平明顯提高了，現(xiàn)在每天都拿著這本書(shū)來(lái)看看。
挺好，對(duì)提高兒子作文水平有幫助，寒假作文就用上了
我自己覺(jué)得很棒，我和小孩一起分享里面的美詞佳句，美的享受。也希望我小孩作文水平有所提高
看著還行，希望能提高孩子的作文水平
好,幫助孩子提高作文水平.
孩子很喜歡，閱讀以后孩子的作文水平。得到了提高
對(duì)作文水平的提高有一定的幫助
三年級(jí)孩子剛學(xué)作文，這本書(shū)很用。
很好的一本作文輔導(dǎo)書(shū)，循序漸進(jìn)，講解得很詳細(xì)，范文也選得好，小孩一看就很喜歡。以后還會(huì)接著買(mǎi)。
買(mǎi)回來(lái)就看了作文范例，希望能看看講解！
點(diǎn)評(píng)作文的形式不錯(cuò)，對(duì)孩子作文提高有幫助
給孩子看看，提高一下作文
剛開(kāi)始看了幾頁(yè)，對(duì)于初學(xué)者，應(yīng)該有幫助，希望能對(duì)兒子的作文有提高
這本書(shū)很好，能增強(qiáng)孩子作文水平。
語(yǔ)文作文很重要給我弟的剛好用得著
輔導(dǎo)愛(ài)上寫(xiě)作文
對(duì)于作文水平老是停留在原地的孩子很有指導(dǎo)意義。
作文書(shū)很不錯(cuò)，兒子很喜歡，每天都會(huì)看幾篇！
從草稿到佳作，這書(shū)還不錯(cuò)
之前有買(mǎi)過(guò)這本書(shū),感覺(jué)不錯(cuò),現(xiàn)在再來(lái)買(mǎi)一本送人的,輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作文不錯(cuò).
買(mǎi)給兒子的，不過(guò)我也跟兒子一起學(xué)習(xí)，希望對(duì)他的作文有幫助。
非常適合剛學(xué)習(xí)作文的小朋友
這本書(shū)一定會(huì)讓你不再懼怕作文。
很好的內(nèi)容，相信孩子的作文能力能有很大的提升
作文參考書(shū)，內(nèi)容豐富。
很不錯(cuò)的同步作文。有指導(dǎo)性。
作文工具書(shū)，孩子愿意讀，里面的作文不錯(cuò)，孩子愿意看。
指導(dǎo)作文挺到位，值得看。
很不錯(cuò)的作文書(shū)，值得擁有
收質(zhì)量好好，兒子現(xiàn)在較喜歡看作文書(shū)
不錯(cuò)，作文很多，又不貴。
以后還會(huì)繼續(xù)買(mǎi)一些關(guān)于作文的書(shū)，對(duì)孩子真的非常有幫助
是一本很好的作文輔導(dǎo)書(shū)籍
翻了一下，覺(jué)得還好吧，我覺(jué)得作文參考書(shū)的內(nèi)容都是差不多的……
還行吧。跟其它作文里內(nèi)容相同。
很實(shí)用的一款書(shū)，兒子看得津津有味，希望對(duì)他的作文有所幫助
書(shū)還不錯(cuò)，小孩作文的范文
對(duì)兒子作文有所幫助
很棒的一本作文指導(dǎo)書(shū)。
有很多作文的指點(diǎn)，不錯(cuò)
希望對(duì)小朋友的作文有所幫助
看起來(lái)不，希望小朋友喜歡看，對(duì)作文有幫助
比我想象的要厚，講得很全面，我想用來(lái)輔導(dǎo)兒子寫(xiě)作文，不錯(cuò)
給孩子買(mǎi)的，感覺(jué)很不錯(cuò)孩子也很喜歡，因?yàn)檎莿傞_(kāi)始寫(xiě)作文所以想給孩子一個(gè)輔導(dǎo)，還怕她不愛(ài)看呢沒(méi)想到還蠻喜歡的，相信對(duì)她寫(xiě)作文應(yīng)該有很大的幫助
小學(xué)生寫(xiě)作文必備的~~
從列提綱到到草稿怎么修改，內(nèi)容介紹的很詳細(xì)。
這個(gè)真是很好用，三年級(jí)需要用的范文都有，還一步一步教導(dǎo)怎么寫(xiě)，不錯(cuò)，孩子基本上看了后，自己寫(xiě)作。
女兒現(xiàn)在就在看，很有興趣，希望能提高孩子寫(xiě)作文的水平。
孩子剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，希望能提高孩子的寫(xiě)作水平
對(duì)兒子寫(xiě)作文很有幫助，講解很細(xì)致。
幫朋友的小孩買(mǎi)的,自己也看了看,真的很實(shí)用的一本書(shū),對(duì)小孩寫(xiě)作文應(yīng)該有幫助的.就是太厚了點(diǎn).

三年級(jí)-小學(xué)生優(yōu)秀作文升格輔導(dǎo)

用戶評(píng)論 (總計(jì)143條)

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