優(yōu)秀青少年必讀

前言

前不久，我那正在讀高中一年級(jí)的表弟說(shuō)，他們班有一位同學(xué)在初三畢業(yè)的暑假買了一支基金，沒(méi)幾個(gè)月就賺了不少錢，這學(xué)期花的都是自己掙的錢，這令所有的同學(xué)都很羨慕。我表弟說(shuō)，他也很想了解一些經(jīng)濟(jì)學(xué)，尤其是關(guān)于股票、基金之類能賺錢的知識(shí)。    我告訴一向花起錢來(lái)大手大腳的他，所有的投資，不論是股票還是基金，首先第一步，都需要一筆本金。我問(wèn)他，你的小金庫(kù)里有多少錢？    他一下子傻了眼。    跟大多數(shù)學(xué)生一樣，還在讀書的他所支配的錢都是父母給的。每個(gè)月都有一筆生活費(fèi)，可每一次他都用得光光的，還會(huì)經(jīng)常超支。在他的意識(shí)中，幾乎沒(méi)有“儲(chǔ)蓄”的概念——他從小就知道錢是用來(lái)花的，可是對(duì)于如何花錢，如何管理錢以及怎樣才能賺到錢的問(wèn)題，卻沒(méi)有人教過(guò)他，他也從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)……    這怎么不讓人擔(dān)憂？    我告訴他，在如今這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，財(cái)商已經(jīng)變得和智商、情商一樣重要，因?yàn)椤敖?jīng)濟(jì)”滲透于生活中的方方面面，任何人都無(wú)法置身事外。從現(xiàn)在開始，他應(yīng)該創(chuàng)造條件，有意識(shí)地學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí)。事實(shí)上，要想將來(lái)生活得好，每一位年輕人都應(yīng)盡早學(xué)會(huì)必需的經(jīng)濟(jì)知識(shí)，學(xué)會(huì)用經(jīng)濟(jì)的方式去思考，用經(jīng)濟(jì)的方式去行動(dòng)，盡快讓自己成為一個(gè)懂經(jīng)濟(jì)，會(huì)賺錢、會(huì)花錢、會(huì)管理錢的人。    在這方面，西方國(guó)家的教育值得我們學(xué)習(xí)。筆者在英國(guó)初中生的數(shù)學(xué)課本上看到一道題目：“查理的農(nóng)場(chǎng)向銀行借貸了2萬(wàn)鎊資金，利率是每年8％，查理計(jì)劃60個(gè)月償還貸款，請(qǐng)問(wèn)查理每個(gè)月應(yīng)該償還多少？假設(shè)查理每個(gè)月可以償還3000鎊，請(qǐng)問(wèn)查理多少個(gè)月可以償還貸款？”這道題所運(yùn)用的數(shù)學(xué)知識(shí)并不難，中國(guó)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生就可以算出來(lái)。    我把英國(guó)的題目拿給我表弟，讓他計(jì)算一下。已經(jīng)會(huì)計(jì)算二次函數(shù)的表弟看了半天做不出來(lái)，因?yàn)樗欢檬裁唇欣?，他也不知道如何把年利息換算成月利息。這就是教育的差別。    本書就是專門為像我表弟一樣的青少年朋友們編寫的，它同樣也適用于所有的不分年齡段的經(jīng)濟(jì)學(xué)“門外漢”，它起著開啟經(jīng)濟(jì)學(xué)“大門”的作用。在這本書里，你既能接觸到經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些基本概念、原理，也能得到很多跟我們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)的實(shí)用性知識(shí)。值得一提的是，本書的重點(diǎn)不在于要求你能掌握那些深?yuàn)W的理論或者學(xué)會(huì)使用數(shù)學(xué)、圖表之類的工具分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而是在于逐步引導(dǎo)你“像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考”，也就是學(xué)會(huì)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式去思考現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中的各種問(wèn)題，并作出決策?！坝媒?jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式去思考”，換句話說(shuō)，就是“用合理的方式去思考”。    編  者

內(nèi)容概要

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)并不高深莫測(cè)、遙不可及，它真實(shí)存在于生活的每一個(gè)地方，伴隨在大千世界中每一個(gè)人的身邊。經(jīng)濟(jì)學(xué)是塊財(cái)富寶藏，蘊(yùn)涵著幸福的秘訣，影響著你的衣食住行，決定著你的生活貧富，人人離不開經(jīng)濟(jì)學(xué)，人人需要經(jīng)濟(jì)學(xué)。早懂經(jīng)濟(jì)學(xué)，早一天受益；早懂經(jīng)濟(jì)學(xué)，早一天致富。早懂經(jīng)濟(jì)學(xué)，早一天快樂(lè)；早懂經(jīng)濟(jì)學(xué)，早一天幸福。

書籍目錄

第1章　經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么
　經(jīng)濟(jì)學(xué)，一門讓人幸福的學(xué)問(wèn)
　經(jīng)濟(jì)學(xué)前提：經(jīng)濟(jì)人假設(shè)
　商品：有什么物品不能買賣
　貨幣：狗牙也可以買東西
　成本：有收獲就有放棄
　稀缺性：賣出天價(jià)的吉祥號(hào)碼
　價(jià)值和價(jià)格：天價(jià)理發(fā)費(fèi)
　效用：朝三暮四的妙用
　信用：商業(yè)活動(dòng)運(yùn)行的基礎(chǔ)
　銀行：貨幣流通的中轉(zhuǎn)站
　生活中的黃金搭檔：帕累托最優(yōu)
第2章　誰(shuí)寫了當(dāng)今最好的經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書
　拜曼昆為師
　選擇：魚和熊掌之間的權(quán)衡取舍
　機(jī)會(huì)成本：兩堆稻草間餓死的驢子
　邊際：理性的人考慮邊際量
　激勵(lì)：人們會(huì)對(duì)激勵(lì)作出反應(yīng)
　比較優(yōu)勢(shì)：貿(mào)易使每個(gè)人狀況更好
　看不見(jiàn)的手：市場(chǎng)是組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的好方法
　政府干預(yù)：政府有時(shí)可以改善市場(chǎng)結(jié)果
　生產(chǎn)率：一國(guó)的生活水平取決于其生產(chǎn)的能辦
　通貨膨脹：當(dāng)政府發(fā)行過(guò)多貨幣時(shí)，物價(jià)上漲
　菲利普斯曲線：通貨膨脹與失業(yè)之間的權(quán)衡取舍
第3章　什么是“看不見(jiàn)的手
　供給與需求：經(jīng)濟(jì)學(xué)的心臟
　市場(chǎng)：無(wú)所不在的經(jīng)濟(jì)秩序
　均衡價(jià)格：“看不見(jiàn)的手”的作用
　蛛網(wǎng)理論：地瓜農(nóng)夫的智慧
　邊際效用：第一塊三明治和第三塊不同
　經(jīng)濟(jì)周期：“經(jīng)濟(jì)大氣候”的變化
第4章　為什么豬肉漲價(jià)會(huì)讓牛肉大賣
　消費(fèi)者選擇理論：人們?nèi)绾芜x擇商品
　預(yù)算約束：購(gòu)買力對(duì)消費(fèi)行為的影響
　非理性因素：人們的消費(fèi)總是理性的嗎
　價(jià)格歧視：同物不同價(jià)的原因
　替代效應(yīng)：豬肉漲價(jià)了就多吃牛肉
　……
第5章　工人的工資是由什么決定的
第6章　為什么企業(yè)必須要控制成本
第7章　為什么會(huì)為石油打仗
第8章　貨幣為什么不是越多越好
第9章　政府應(yīng)該做什么
第10章　為什么要尊重納稅人的權(quán)利
第11章　貨幣貶值和升值意味著什么
第12章　股市是一個(gè)大賭場(chǎng)嗎
第13章　國(guó)家統(tǒng)計(jì)局是干什么的
第14章　經(jīng)濟(jì)學(xué)家為什么會(huì)爭(zhēng)論不休
第15章　是不是每個(gè)人都會(huì)成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家
第16章　進(jìn)一步學(xué)習(xí)應(yīng)該讀哪些書
第17章　如何在大趨勢(shì)中淘金

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：當(dāng)人們置身于琳瑯滿目的商品海洋中，在財(cái)力和時(shí)間都有限的情況下，他們總能花最適量的錢挑選到自己最需要的物品，原因在哪里呢？為了解釋人們的消費(fèi)行為，在一個(gè)世紀(jì)以前，英國(guó)哲學(xué)家邊沁把效用概念引人了經(jīng)濟(jì)學(xué)中。之后的經(jīng)濟(jì)學(xué)家一直采用效用這一概念，來(lái)衡量消費(fèi)者從一組物品和勞務(wù)之中獲得的幸?；蛘邼M足。例如，如果有100元錢，人們可以把它全部用來(lái)買面包，也可以一半用來(lái)買面包一半用來(lái)買啤酒，也可以全部用來(lái)買啤酒。覺(jué)得第一種選擇最好的人可能偏好面包，覺(jué)得最后一種選擇的人可能偏好啤酒，覺(jué)得中間選擇最好的人對(duì)面包和啤酒可能有同樣的偏好。因此，消費(fèi)者會(huì)在不同的物品和勞務(wù)之間選擇最適合自己偏好的排序，以使自己的效用最大化。相同單位物品的效用是相同的，但在一起使用時(shí)，前一單位物品帶給人的效用是否和后一單位物品帶給人的效用相同呢？為解決這一問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)學(xué)家使用了邊際效用這一概念表示最后增加的一單位商品所具有的效用。邊際效用是指多消費(fèi)一單位物品或勞務(wù)時(shí)所帶來(lái)的新增的或額外的效用。一個(gè)簡(jiǎn)單的例子是，人們口渴時(shí)吃西瓜，第一塊最清涼可口，后面的味道就較差堂，這正是經(jīng)濟(jì)學(xué)中著名的邊際效用遞減規(guī)律的佐證。經(jīng)濟(jì)學(xué)家反觀自己的感覺(jué)和情緒，確立邊際遞減規(guī)律為：在其他條件不變的情況下，隨著對(duì)某種物品或勞務(wù)的消費(fèi)量增加，人們從中得到的新增的或邊際的效用量是在不斷下降的。在消費(fèi)者的選擇理論中，我們認(rèn)為人們都是理性的邊際人，總是選擇自己最偏好的消費(fèi)品組合，使他們得到的效用最大化。但消費(fèi)者并不是精通數(shù)學(xué)的奇才，能夠在很短的時(shí)間就把邊際效用推算到百分位，不謹(jǐn)慎的消費(fèi)者做決策時(shí)還容易受到推銷員的欺騙。

媒體關(guān)注與評(píng)論

一滴墨水可以引發(fā)千萬(wàn)人的思考，一本好書可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)?！　　?guó)著名詩(shī)人 拜倫

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