出版時(shí)間:2011-6 出版社:華語(yǔ)教學(xué) 作者:徐林 編 頁(yè)數(shù):304
內(nèi)容概要
緊扣新課標(biāo)要求,密切結(jié)合人教版、蘇教版、北師大版語(yǔ)文教材進(jìn)行編寫(xiě)。體現(xiàn)分類(lèi)鋪導(dǎo)的概念,將常寫(xiě)作文題目進(jìn)行細(xì)致、合理的分類(lèi),有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。變枯燥的作文理論為生動(dòng)有趣的圖解,充分體現(xiàn)寓教于樂(lè)的教學(xué)精神
書(shū)籍目錄
名師手把手教你寫(xiě)作文
名師第一講小學(xué)生不愛(ài)作文的四大原因
一、不愛(ài)寫(xiě)作不愛(ài)讀——沒(méi)興趣
二、背囊空空腦也空——無(wú)物可寫(xiě)
三、搜腸刮肚難下筆——寫(xiě)不出來(lái)
四、想說(shuō)愛(ài)你不容易——寫(xiě)不精彩
名師第二講消除作文畏懼心理:快樂(lè)地用筆交流
一、寫(xiě)作文就是表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)
二、寫(xiě)作文就是告訴別人自己看到的、聽(tīng)到的、做過(guò)的
名師第三講生活就是百寶箱:學(xué)會(huì)輕松選材
一、寫(xiě)生活中感受深的小事
二、寫(xiě)出童心、平常心
名師第四講輕松掌握技巧:讓作文變精彩
一、五官幫你把文章寫(xiě)具體
二、合理想象讓文章更精彩
三、運(yùn)用修辭讓語(yǔ)言更生動(dòng)
名師手把手課堂作文詳解
原題回放一 寫(xiě)一寫(xiě)自己
名師同步指導(dǎo)
優(yōu)秀范文
自號(hào)“三?!?br /> 原題回放二 寫(xiě)校園里的景物
名師同步指導(dǎo)
優(yōu)秀范文
學(xué)校的小花園
原題回放三 編寫(xiě)童話(huà)故事
名師同步指導(dǎo)
優(yōu)秀范文
老鼠搬家
原題回放四 一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人
名師同步指導(dǎo)
優(yōu)秀范文
“小笑星”張琳
原題回放五 童年趣事
名師同步指導(dǎo)
優(yōu)秀范文
刮“胡子”
原題回放六 介紹一種物品
名師同步指導(dǎo)
優(yōu)秀范文
我家的電冰箱
原題回放七 難忘的“第一次”
名師同步指導(dǎo)
優(yōu)秀范文
難忘的“第一次”
原題回放八 把自己想象成大自然中的一員
名師同步指導(dǎo)
……
名師手把手記事篇
名師手把手寫(xiě)人篇
名師手把手寫(xiě)景篇
名題手把手狀物篇
名題手把手想象篇
名題手把手應(yīng)用篇
名題手把手材料篇
圖書(shū)封面
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