新語(yǔ)文第一讀本·小學(xué)生美文誦讀

內(nèi)容概要

　　市場(chǎng)上閱讀類的圖書比較多，真正適合孩子誦讀的卻很少。為此.著名，小學(xué)語(yǔ)文教育專家崔巒老師，指導(dǎo)200多位致力于，小學(xué)生綜合素養(yǎng)提升的專家、特級(jí)教怖.精心組織編寫了這套“新語(yǔ)文第一讀本”?！　∵@套讀本包括小美文誦讀、經(jīng)典閱讀、怏樂誦讀三個(gè)系列。每個(gè)系列每個(gè)年級(jí)各一冊(cè)?！　∵x文首先注重可讀性，朗朗上口、詞句優(yōu)美是選文的首要標(biāo)準(zhǔn).同時(shí)，又注重文學(xué)性、思想性。既有流傳千年的名篇經(jīng)典，又有當(dāng)代作家的精品力作。主題力求涵蓋，小學(xué)生生活的方方面面.這對(duì)于豐富學(xué)生的知識(shí)、陶冶情操、開拓視野、提高人文素質(zhì)，很有好處?！　∶麕熗扑]名家，名家賞析名篇，是《新語(yǔ)文第一讀本：小學(xué)生美文誦讀（6年級(jí)）》最耀眼的特色。

作者簡(jiǎn)介

　　方圓，著名特級(jí)教師。著有《憑什么成就卓越》等多部教育著作。主編小學(xué)生讀物300余冊(cè)，其中9種獲“全國(guó)優(yōu)質(zhì)教育成果”一等獎(jiǎng)。多次受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。

書籍目錄

第一單元　母愛頌——母愛如歌
第二單元　對(duì)兒子的祈禱——父愛如山
第三單元　拼搏與奮斗——收獲成功
第四單元　生命暢想曲——生命如詩(shī)
第五單元　一碗水的憤怒——愛護(hù)自然
第六單元　墻那邊是什么——探索人生
第七單元　境由心造——生活的智慧
第八單元　人生詠嘆調(diào)——?dú)q月的情思
第九單元　心的高原——偉大與高尚
第十單元　一窗陽(yáng)光——眼中的美好
第十一單元　生命的藥方——精彩世界
第十二單元　冬日土豆香——故鄉(xiāng)情思

章節(jié)摘錄

　　現(xiàn)現(xiàn)酌拇掐　　現(xiàn)現(xiàn)那天有點(diǎn)兒得意。他去幫學(xué)校做事的時(shí)候掛了彩，大拇指被劃了道口子。他看著包扎過(guò)的白糊糊的大拇指，心想，這怎么也算是“因公負(fù)傷”了，一個(gè)小孩子有這樣的機(jī)會(huì)可不多?！　‖F(xiàn)現(xiàn)故意繞了遠(yuǎn)路去教室，一路上用力地?cái)[著受傷的右手，蹺起大拇指。他多希望有個(gè)同學(xué)或是老師看到了關(guān)切地問：“怎么了？”然后他就可以自豪地說(shuō)自己因公負(fù)傷的事跡，最后得到羨慕或贊許的目光。小孩子的心單純簡(jiǎn)單得可愛，只因?yàn)檫@樣想想，現(xiàn)現(xiàn)都覺得快樂得飛上了天?！　】陕飞系睦蠋熀屯瑢W(xué)根本沒注意到他那“偉大的拇指”，只是打了招呼而已，現(xiàn)現(xiàn)有點(diǎn)兒失望地走進(jìn)了教室?？粗敲炊嘧局耐瑢W(xué)，現(xiàn)現(xiàn)又想：“剛才一定是遠(yuǎn)了看不清，現(xiàn)在一定行了。”于是他又高興起來(lái)，一邊在同學(xué)旁邊有事沒事地答話，一邊努力地顯示出他的大拇指?？墒抢@了半天也沒引起一個(gè)人的注意，現(xiàn)現(xiàn)難過(guò)了，大家為什么都看不到！放學(xué)了，現(xiàn)現(xiàn)失望地向家里走去。失望歸失望，他一路上仍沒忘記顯示他的白色大拇指，但路上的行人更不可能發(fā)現(xiàn)這個(gè)小男孩兒的手指頭有什么異樣。　　現(xiàn)現(xiàn)傷心地回到家。看見了爸爸，他心里的希望又燃起來(lái)。他跑到爸爸面前說(shuō)：“今天我?guī)蛯W(xué)校做事呢！”爸爸微笑著摸摸現(xiàn)現(xiàn)的頭：“乖！”現(xiàn)現(xiàn)伸手在爸爸面前比畫著說(shuō)：“很難的呢！很容易就受傷的！”他讓白色受傷的拇指從爸爸眼前晃了好幾次。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭高興地說(shuō)：“真能干！好孩子！”現(xiàn)現(xiàn)有點(diǎn)不甘心，又晃了晃拇指，不過(guò)爸爸卻已經(jīng)轉(zhuǎn)身向廚房走去。現(xiàn)現(xiàn)垂下了頭?！　　艾F(xiàn)現(xiàn)！”爸爸突然喊他，現(xiàn)現(xiàn)一下子抬頭死死盯著爸爸，心想：“他發(fā)現(xiàn)了？一定是！”現(xiàn)現(xiàn)激動(dòng)地屏住了呼吸。爸爸頓了頓說(shuō)：“你去看看媽媽吃藥了沒。告訴她我們一會(huì)兒吃飯！”現(xiàn)現(xiàn)好久都說(shuō)不出話，半晌才沉沉地“嗯”了一聲。他徹底失望了，不是滋味地望著那白色的受傷的大拇指。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　目前，我國(guó)小學(xué)生的閱讀量太少。要把閱讀的時(shí)間、空間還給孩子們，讓學(xué)生享受到閱讀的居快樂，體味到經(jīng)典的魅力。如果能大幅度地增加閱讀量，每天堅(jiān)持誦讀十分鐘，使小學(xué)六年閱讀量不少于180萬(wàn)字，就一定會(huì)提高文學(xué)素養(yǎng)，感情到母語(yǔ)的魅力！　　--崔巒　　小學(xué)階段，是閱讀經(jīng)典的最好時(shí)期，閃耀著文明靈光的經(jīng)典正是滋養(yǎng)你們的心靈雞湯，必定會(huì)伴隨你們度過(guò)快樂幸福的童年，為你們的健康成長(zhǎng)提供豐富營(yíng)養(yǎng)和溫暖向上的力量，為你們燦爛的人生涂抹上最亮麗的底色！　　--厲彥林　　千百年來(lái)，古今中外的大家寫出了很多膾炙人口的優(yōu)秀作品，這是人類智慧的精華，其高超的語(yǔ)言藝術(shù)以及深刻的內(nèi)涵，無(wú)不給人以美的享受和思想的啟迪。感受經(jīng)典的奧妙，與作者產(chǎn)生共鳴，閱讀就可以收到意想不到的效果。　　--陳金明　　一篇好的能影響人的思想，一本好書能改變?nèi)说囊簧?。早一天走近名家，早一天受益；早一天走向?jīng)典，早一天成功。祝愿小朋友們?cè)诮?jīng)典的浸潤(rùn)中，愛上閱讀，體驗(yàn)讀書的喜悅，體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂！　　--騰毓旭　　童年是人一生中最美好的時(shí)光。如果小學(xué)生從小就樹立一個(gè)具體的目標(biāo)：背誦十萬(wàn)字，讀破百部書，寫下千萬(wàn)句：假如所背誦的十來(lái)萬(wàn)字，閱讀的幾百萬(wàn)字都是經(jīng)典作品，那么你的一生必定會(huì)卓越而精彩！　　--吉春亞

編輯推薦

　　閱讀提升素質(zhì)，經(jīng)典改變?nèi)松！　∪松鷱慕?jīng)典起步，成功從誦讀起航?！　∷谐晒φ?，都是善于閱讀者?！　〗?jīng)典啟迪智慧，誦讀溫暖人生！

圖書封面

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