精華錄

內(nèi)容概要

　　圖書(shū)總銷量突破3000萬(wàn)冊(cè)，成為全國(guó)著名的作文品牌。方洲新概念，作文多次押中中、高考題目，服務(wù)過(guò)十屆以上中、高考學(xué)生?！斗街扌赂拍睢ぞA錄：15年高考滿分作文讀本（第2版）》內(nèi)容包括：從應(yīng)試角度看滿分作文；從鑒賞學(xué)習(xí)角度看滿分作文；構(gòu)思、立意最佳的10篇高考滿分作文；最具文采的10篇高考滿分作文；最具創(chuàng)新的10篇高考滿分作文；15年高考滿分作文分類全珍藏。

作者簡(jiǎn)介

方洲，“方洲新既念”品牌的創(chuàng)始人，“方洲新概念”圖書(shū)總銷量突破3000萬(wàn)冊(cè)，成為全國(guó)著名的作文品牌，方洲新概念，作文多次押中、高考題目，服務(wù)過(guò)十屆以上中、高考學(xué)生。

書(shū)籍目錄

第一輯 從應(yīng)試角度看滿分作文　第一節(jié)　高考應(yīng)試技巧——緊扣題目一體化構(gòu)思法　　一、緊扣題目確立標(biāo)題、主題句 　1．確立標(biāo)題　 2．確立主題句　　二、圍繞主題句加工素材 　1．素材要符合主題　 2．形式上要強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞與句，即要有主題句　　三、圍繞主題句確定文章結(jié)構(gòu)　　四、圍繞主題句組織語(yǔ)言　 1．學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻 　2．學(xué)會(huì)運(yùn)用引用 第二節(jié)　2010年高考滿余作文經(jīng)典評(píng)析　　滿身花雨又歸來(lái)　　(2010年全國(guó)卷1高考作文)　　我與真善美詩(shī)意棲居　　(2010年福建省高考作文)　　仰望星空與腳踏實(shí)地　　(2010年北京市高考作文)　　難題　　(2010年重慶市高考作文)　　與你為鄰　　(2010年廣東省高考作文)　　放棄之后的精彩人生　　(2010年上海市高考作文)　　何妨讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎　　(2010年福建省高考作文)　　深閱讀之美　　(2010年全國(guó)卷Ⅱ高考作文)　　角色轉(zhuǎn)換之間　　(2010年浙江省高考作文)　　點(diǎn)燃幻想之燈　　(2010年湖北省高考作文)第二輯　從鑒賞學(xué)習(xí)角度看滿分作文 第一節(jié)　構(gòu)思巧妙，立意深刻　　一、角度新穎，逆向思維　　二、辯證思考，說(shuō)理透辟　　三、假定想象，新鮮搶眼　　四、營(yíng)造氛圍，意蘊(yùn)深厚　……第三輯　構(gòu)思、立意最佳的10篇高考滿分作文第四輯　最具文采的10篇高考滿分作文第五輯　最具創(chuàng)新的10篇高考滿分作文第六輯　15年高考滿分作文分類全珍藏

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：周瑜在軍營(yíng)帳篷里來(lái)回踱著步，一只飛蛾在案臺(tái)上的火燭旁飛來(lái)飛去。帳篷里忽暗忽明，帳篷門口站崗的士兵嘆了口氣，他明白帳篷里的人一定正被什么事所煩惱著，但同時(shí)他也明白像他這樣的小人物又怎能替得了一個(gè)東吳大將著想？此時(shí)，簾幡被掀開(kāi)了，周瑜從里面走了出來(lái)，一身的銀甲在月光的照耀下閃閃發(fā)光。他的臉上沒(méi)有表情，看上去像是在猶豫什么，又好像是下定了決心。周瑜就這樣站了很久，旁邊的士兵也只好就這樣陪他站著。一時(shí)間，天地顯得無(wú)限寬廣，星星滿布在黑色的夜空中，就好像一顆顆珍珠散落在了黑色的綢緞上。周瑜開(kāi)始回想起幾天前的事來(lái)……三天前，在軍營(yíng)里的軍事會(huì)議上?！肮?，我看曹賊此次來(lái)勢(shì)兇猛，并筑起了城墻。目前敵多我少，敵強(qiáng)我弱。你看我們是否要……”孔明搖著鵝毛扇緩緩地說(shuō)，可是他還沒(méi)說(shuō)完就被周瑜打斷了。“等等！孔明兄，小弟我有一建議，不如我們二人將各自的計(jì)策寫在手上，一起拿出來(lái)看看，不知意下如何呀！”“好?！笨酌餍χ饝?yīng)。一會(huì)兒兩人都已準(zhǔn)備好，周瑜心想打曹賊定要火攻，不知這孔明會(huì)不會(huì)……兩人一起伸出了手掌。兩只手上都寫了一個(gè)火字?！肮眱扇祟D時(shí)暢快地大笑起來(lái)。此時(shí)周瑜心中很是高興，他對(duì)諸葛亮的智慧與謀略早有耳聞，但是能如此合他的心意卻出乎意料。火攻需要弓箭，而東吳的弓箭卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及所需。諸葛亮卻放聲道：“公瑾兄，弓箭的事你就別操心啦！”所以他們約定三日之后諸葛亮交十萬(wàn)支弓箭給周瑜。第二天，孔明出發(fā)。運(yùn)用計(jì)謀與對(duì)天文知識(shí)的了解，他向曹操“借”了滿滿十條小船的箭?；氐綎|吳時(shí)一個(gè)士兵的報(bào)告令他大吃一驚，草船上的箭并沒(méi)有十萬(wàn)支，只有八萬(wàn)有余。諸葛亮搖著鵝毛扇陷入了深思。明日就要交箭了，周瑜視我如眼中釘，肉中刺，這可如何是好。東吳的大將聽(tīng)說(shuō)孔明借箭不足，皆大喜，都到周瑜的帳中找他賀喜?？芍荑ぢ?tīng)后卻為之一震，“怎么？他失敗了？”周瑜有些不相信自己的耳朵，但現(xiàn)實(shí)卻擺在了他的面前，孔明失敗了，明日就可將這個(gè)麻煩除去，但是孔明的確是一個(gè)知己。倘若我倆共事一主該多好?。“Α荑た鄲乐鹿庖琅f照著，周瑜望向遠(yuǎn)處的天空，似乎已有些魚(yú)肚白。他深吸一口氣，回到帳內(nèi)。第二天的軍機(jī)會(huì)上吳、蜀雙方氣勢(shì)十分緊張，張飛瞪著銅鈴眼，趙云握著長(zhǎng)槍，緊緊站在孔明身旁，看來(lái)他們已經(jīng)做好拼死保護(hù)孔明的準(zhǔn)備?！翱酌餍?，時(shí)限已到交箭吧！”

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《方洲新概念·精華錄:15年高考滿分作文讀本》是由華語(yǔ)教學(xué)出版社出版的。

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