只要是人就能找到工作

內(nèi)容概要

二十一世紀(jì)高等教育改革創(chuàng)新實踐教材——“學(xué)習(xí)=工作”。
《只要是人就能找到工作——當(dāng)代大學(xué)生必備的98種工作經(jīng)驗?zāi)芰?再版)》是世界第一本最完整的“能力”之書，是由萬人實踐、千人收集、人一匯總的社會就業(yè)急需的“科研成果”，內(nèi)含當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)和各行各業(yè)在職人員必備的“工作經(jīng)驗?zāi)芰Α薄?br />《只要是人就能找到工作——當(dāng)代大學(xué)生必備的98種工作經(jīng)驗?zāi)芰?再版)》由王繼迎編寫。

作者簡介

王繼迎，中國教育學(xué)會會員、中國教育家協(xié)會理事，曾獲“中國杰出教育家”稱號。
近兩年來，在各類企事業(yè)單位從事管理、策劃和培訓(xùn)工作，汲取了眾多優(yōu)秀企業(yè)家的閃光點及經(jīng)驗；在對高校畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)設(shè)計和指導(dǎo)中，發(fā)明了國家專利“大學(xué)生工作設(shè)計儀”。通過對“就業(yè)困難”畢業(yè)生的有效激勵，使他們各自找到適合自己的好工作，并形成了文字性的研究成果——《每個大學(xué)生都能找到好工作》。該書也是《當(dāng)代中國學(xué)生心理教育大系》(王繼迎著)一書的升華，又是《只要是人就能找到工作——當(dāng)代大學(xué)生必備的98種工作經(jīng)驗?zāi)芰Α?第一部)一書的延續(xù)(第二部)。第一部說明了“是人就能找到工作”，第二部則證明了高校畢業(yè)生在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的條件下如何找到好工作。

書籍目錄

第一編  厚德立業(yè)
  一、謙虛力
  二、忠誠力
  三、熱愛力
  四、誠信力
  五、工作就是生命——“丟了眼前的工作，就丟了自己的命”
  六、信仰力
  七、涵養(yǎng)力
  八、美感的汲取力
  九、愛的促進(jìn)力
  十、消除自我精神垃圾力
  十一、消除嫉妒力
  十二、獨立力
  十三、平凡的日子承受巨大的挫折力
  十四、選擇力
  十五、安全力
  十六、積極心態(tài)的培養(yǎng)力
  十七、堅持力
  十八、保密力
第二編  工作就是做出成果
  一、決策力
  二、沒有任何借口
  三、絕對服從
  四、工作就是快樂——積極心態(tài)的人總是有運(yùn)氣的
  五、工作魅力——任何苦、累、難得工作變成輕閑、高效率的“娛樂”
  六、執(zhí)行力
  七、細(xì)節(jié)決定成敗
  八、實踐能力(動手能力)
  九、專業(yè)技術(shù)應(yīng)用力
  十、自動力
  十一、現(xiàn)場力
  十二、激情行動
  十三、反苦為樂力
  十四、專一力
  十五、言之必行力
  十六、反差為優(yōu)力
  十七、行動的果斷力
  十八、一通百通的認(rèn)知力
  十九、放棄力
  二十、膽大的實施力
  二十一、思維力
  二十二、注意力
  二十三、科學(xué)利用力
  二十四、軟件能力
  二十五、數(shù)學(xué)應(yīng)用力
  二十六、記憶力
  二十七、信息力
  二十八、超人的口才力
  二十九、社會調(diào)查力
  三十、判斷力
  三十一、概括力
  三十二、驚人的文筆力
  三十三、事事廣告力
  三十四、尋找困難的發(fā)現(xiàn)力
  三十五、心狠適度力
  三十六、磨難成鋼的訓(xùn)練力
  三十七、事事變化力
  三十八、深邃的觀察力
  三十九、忘掉自我的感受力
第三編  優(yōu)秀團(tuán)隊的速成——企業(yè)騰飛在于團(tuán)隊
  一、戰(zhàn)勝自我決策力——勝己者勝天下
  二、溝通力
  三、優(yōu)秀團(tuán)隊
  四、人際關(guān)系藝術(shù)力
  五、合作協(xié)調(diào)力
  六、激勵力
  七、幽默力
  八、人文背景力
  九、社會適應(yīng)能力
  附：西安交通大學(xué)畢業(yè)生“社會適應(yīng)能力”實景演練
  十、寬人嚴(yán)己力
  十一、操縱時、空、人的運(yùn)籌力
  十二、接受別人的批評力
  十三、自我的糊涂力
  十四、識別近人的弱力
  十五、親和力
  十六、領(lǐng)導(dǎo)感召力
  十七、組織管理能力
  十八、市場力
  十九、公關(guān)力
  二十、化敵為友力
  二十一、消除內(nèi)耗力
  二十二、反向環(huán)境弱點的適應(yīng)力
  二十三、汲取眾人之優(yōu)力
第四編  平凡迅速成為卓越
  一、創(chuàng)新力
  二、心理平衡力
  三、經(jīng)濟(jì)處處點綴力
  四、高效學(xué)習(xí)力
  五、自信力
  六、整合力
  七、一切從零開始
  八、必勝的競爭力
  九、一點決定力——一點決定成敗，一點決定全盤
  十、心理信息地圖破譯——怎樣才能心想事成？
  十一、超前觀念的實施力
  十二、逆反平庸力
  十三、逆反性格弱點力
  十四、矛盾的運(yùn)作力
  十五、頭腦的風(fēng)暴力
  十六、想一做一成一力
  十七、風(fēng)險力
  十八、以毒攻毒力
  十九、預(yù)測力
  二十、異性的利用力
  二十一、擊敗對手的高超計謀力

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   十五 安全力 在社會的急流中，貧富差距越來越大，人的素質(zhì)、道德、能力也兩極分化，生存成了一部分人難以解決的問題，再加上其他許多復(fù)雜的原因，導(dǎo)致社會的治安很復(fù)雜，搶劫、兇殺隨時可能出現(xiàn)。而許多人對這一點馬馬虎虎，引不起足夠的重視，雖然重視了，又沒有足夠的防范措施，這樣不僅會失去財產(chǎn)，更可能失去性命。這是當(dāng)代人生活道路上的無形炸彈，不是令人擔(dān)憂、憂慮，而是令人恐怖。 據(jù)某些報紙刊登，有的人為了搶劫四毛錢而殺了人；有的人一句話也不說先把人殺了，從身上才搜出十幾塊錢；有的向親朋借錢，借不來就殺了他們；更有甚者，有人竟然花錢雇人把自己的親生父母殺了，目的只是為了錢；有的人從銀行領(lǐng)出幾百元錢，剛走出銀行門口就被搶了；還有很多女孩大白天正走路，就被拖進(jìn)出租車?yán)铩@一切現(xiàn)象說明，每個人必須要有有效的防范能力和確保自己安全的能力，否則就像一頭小羊，隨時會被披著羊皮的狼吃掉，那么怎樣才能形成自我安全防范的能力呢？ 第一，在意識中、思想上要繃緊一根安全的弦，無論跟什么人相處，無論到什么地方，都要有安全意識。 第二，要采取防范措施。如財產(chǎn)防范方面，要注意防盜、保密等；人身防范方面要鍛煉自己認(rèn)識人、分析人的能力，更要培養(yǎng)自己機(jī)智、勇敢的能力，使每個人形成一套獨特的防范措施。 第三，最難防范、最不引起注意的就是了解你的人，如你的親朋，這些人是你最危險的敵人。有的犯罪分子就是利用友情、親情作為掩護(hù)，人面獸心，這一點尤其要注意。千萬不要被友情、親情所迷糊，子不嫌母丑，但個別敗類的孩子不是嫌棄父母而是殺害父母。兄弟姐妹都是同根生，相煎不是太急而是仇敵，如果能揭開親朋的面紗，就人論人，你就可以防范這一方面的天敵。 第四，要會預(yù)測未來，切記不能說沒見過、沒遇到就不可能發(fā)生。社會復(fù)雜，你只要遇到一次謀殺就完了，所以說，對安全問題要往最壞處想，不能經(jīng)驗主義，更不能老觀點，也不能馬馬虎虎。要學(xué)會預(yù)測，遇到最兇殘的事怎么辦？要想出一套靈活的方案。 第五，要培養(yǎng)自己高超的預(yù)感力。有些事沒發(fā)生就能感覺出來，這個能力的培養(yǎng)需要有豐富的知識，較強(qiáng)的觀察力、分析力、運(yùn)籌力，能夠未卜先知，就能使人免去很多不測之災(zāi)。 第六，在日常工作、生活中，要注意一些瑣碎的安全問題，必須學(xué)法、用法，還要多交一些朋友，建立關(guān)系網(wǎng)，失火了有人來救，鬧災(zāi)了有人來幫。這樣，人在智高、膽大、人和中就會少災(zāi)少難，處處平安幸福。 第七，安全來自于自身，要分析自身的特點。有錢了要學(xué)會低調(diào)，沒錢了也不能擺闊，平時注意自己的言行，少與壞人接觸，少去壞的場所，不去有火的地方當(dāng)然不會被火燒。然而要注意，在無火的地方也會有人放火，他不但能毀了你的財產(chǎn)，你的生命也難以保證，因此不僅要處處防止不幸的發(fā)生，還要防微杜漸，防患于未然。 第八，不僅要練出一套防范的措施，更要練出一套防范的本領(lǐng)，還必須有一些防范的工具。在自己的住所，不論是門窗還是屋頂，要制成“銅墻鐵壁”；對于自身，必須準(zhǔn)備一些防范工具，防止人身被侵害。 第九，安全問題需要在實踐中不斷摸索，病從口入，禍從口出，要注意自己的一言一行，你說的無意，但小偷聽的卻有心，會引來不必要的麻煩。 總之，防范措施要在實踐中不斷地摸索，使自己變得越來越聰明。

編輯推薦

　　《只要是人就能找到工作》作者王繼迎，中國教育家協(xié)會理事，曾獲“中國杰出教育家”榮譽(yù)稱號。在競爭激烈的社會中，要想有一個穩(wěn)定的工作、祥和的家庭，必須有超時代的人品、能力、素質(zhì)，即當(dāng)代青年工作和婚姻的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)=企業(yè)家的經(jīng)驗+教育家的藝術(shù)+科學(xué)家的創(chuàng)新+軍事家的行動+藝術(shù)家的幽默。他以該標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)了一批國內(nèi)、國際上的頂尖人才。

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