2011特崗教師招聘考試專用系列教材

內(nèi)容概要

　　《教育理論綜合知識(shí)歷年真題及命題預(yù)測(cè)試卷（中學(xué) 含職中）》有以下特點(diǎn)：專業(yè)的寫作團(tuán)隊(duì)，權(quán)威的考試寶典，本系列教材是在組織教育界相關(guān)專家學(xué)者在充分調(diào)研各省教師招聘考試的考試大綱（要求）、歷年真題的基礎(chǔ)上，組織精銳的編寫團(tuán)隊(duì)進(jìn)行編寫的。不論是從知識(shí)內(nèi)容講解方面，還是從體例安排和考點(diǎn)預(yù)測(cè)方面，均顯示了較高的專業(yè)水準(zhǔn)和較強(qiáng)的權(quán)威性。　　全面的內(nèi)容設(shè)置，廣泛的適應(yīng)性　　教材以貫徹《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》和第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才為出發(fā)點(diǎn)，精心篩選了教材內(nèi)容，涵蓋了教育學(xué)、教育心理學(xué)、新課程改革、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、教學(xué)技能與實(shí)踐、學(xué)科教材教法、教育寫作、現(xiàn)代教育技術(shù)、面試等內(nèi)容，深入探討和歸納教師資格考試的各部分題型，其結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、講練結(jié)合、重點(diǎn)突出、難易適中、梯度合理，極具實(shí)用性和兼容性，極其適用于教師資格認(rèn)證考試及特崗教師錄用考試?！　≡敱M透徹的真題解析，實(shí)現(xiàn)速度與技巧的突破　　真題均配有詳細(xì)的試題解析，注重對(duì)各選項(xiàng)之間的辨析與區(qū)分講解，注重對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的強(qiáng)調(diào)，注重對(duì)命題意圖的分析。真題講解詳盡而通俗易懂，在保證答案精準(zhǔn)的同時(shí)，力求為考生總結(jié)最快速、最實(shí)用的解題方法與技巧，提高考生的解題速度。歷年真題的透析，讓考生真正地把握試題規(guī)律，更好地掌握學(xué)習(xí)方法?！　u次推進(jìn)的習(xí)題設(shè)計(jì)，深入細(xì)致的專家詳解　　教材采用講練結(jié)合的編排方式，打破傳統(tǒng)習(xí)題只注重基礎(chǔ)訓(xùn)練的機(jī)械模式，及習(xí)題量少、答案較為簡(jiǎn)略的弊端，先對(duì)相關(guān)考點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致分析，幫助考生掌握精髓，再針對(duì)考點(diǎn)按照由易到難漸次推進(jìn)的原則巧設(shè)大量習(xí)題，同時(shí)配以權(quán)威資深專家為習(xí)題作全面、集中而又細(xì)致的解題思路分析，使考生既能牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，又能提高其分析問題、解決問題的能力。　　實(shí)用適用的模擬試題，熱點(diǎn)重點(diǎn)的全面透析　　精選的模擬題預(yù)測(cè)了2011年考試?方向，涵蓋了近年考試的熱點(diǎn)考點(diǎn)，保證了考生學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)用性，使考生在較短的時(shí)間內(nèi)取得最大的學(xué)習(xí)收獲，讓考生在測(cè)試中，發(fā)現(xiàn)自己的劣勢(shì)，結(jié)合自身實(shí)際情形，拾遺補(bǔ)闕，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。

書籍目錄

2007年A省教育理論綜合知識(shí)（中學(xué)含職中）考試試題2008年B省教育理論綜合知識(shí)（中學(xué)含職中）考試試題2009年C省教育理論綜合知識(shí)（中學(xué)含職中）考試試題教育理論綜合知識(shí)（中學(xué)含職中）命題預(yù)測(cè)試卷（一）教育理論綜合知識(shí)（中學(xué)含職中）命題預(yù)測(cè)試卷（二）教育理論綜合知識(shí)（中學(xué)含職中）命題預(yù)測(cè)試卷（三）教育理論綜合知識(shí)（中學(xué)含職中）命題預(yù)測(cè)試卷（四）教育理論綜合知識(shí)（中學(xué)含職中）命題預(yù)測(cè)試卷（五）教育理論綜合知識(shí)（中學(xué)含職中）命題預(yù)測(cè)試卷（六）教育理論綜合知識(shí)（中學(xué)含職中）命題預(yù)測(cè)試卷（七）教育理論綜合知識(shí)（中學(xué)含職中）命題預(yù)測(cè)試卷（八）教育理論綜合知識(shí)（中學(xué)含職中）命題預(yù)測(cè)試卷（九）參考答案與詳解

章節(jié)摘錄

　　5．（ ）將行為主義發(fā)展為新行為主義，開發(fā)出了系統(tǒng)的行為強(qiáng)化、塑造和矯正技術(shù)，并提出了程序教學(xué)?！　．斯金納 B．華生　　C．加涅 D．皮亞杰　　6．華萊士將問題解決描述為四個(gè)步驟，不包括（ ）。　　A．產(chǎn)生 B．準(zhǔn)備　　C．孕育 D．明朗　　7．下列不屬于創(chuàng)造性思維表現(xiàn)的是（ ）?！　．獨(dú)創(chuàng)性 B．發(fā)散性　　C．穩(wěn)定性 D．突發(fā)性　　8．以下關(guān)于能力的描述不正確的是（ ）?！　．屬于個(gè)性心理特征 B．發(fā)展比知識(shí)發(fā)展要慢得多　　C．隨年齡增長(zhǎng)不斷積累 D．隨年齡增長(zhǎng)是一個(gè)發(fā)展、停滯和衰退的過程　　9．教學(xué)過程的基本要素不包括（ ）?！　．教學(xué)主體 B．教學(xué)內(nèi)容　　C．教學(xué)對(duì)象 D．教學(xué)媒體　　10．教育心理學(xué)的誕生之年是（ ）?！　．：1903年 B．1913年　　C．1924年 D．1934年　　11．在學(xué)與教的過程中，要有效傳遞的主要信息是（ ）?！　．教學(xué)過程 B．教學(xué)手段　　C．教學(xué)內(nèi)容 D．教學(xué)媒體　　12．根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論，發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感而克服自卑感，體驗(yàn)著能力的實(shí)現(xiàn)的是（ ）?！　．學(xué)前期 B．青年期　　C．學(xué)齡期 D．成年早期　　……

編輯推薦

　　《教育理論綜合知識(shí)歷年真題及命題預(yù)測(cè)試卷（中學(xué) 含職中）》：　　適用于　　教師公開招聘考試　　教師資格認(rèn)定考試　　師范類畢業(yè)生上崗考試　　教育局公開招聘考試　　教師入編考試

圖書封面

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