出版時間:2012-11 出版社:外語教學(xué)與研究出版社 作者:王金戰(zhàn) 編 頁數(shù):96
Tag標(biāo)簽:無
前言
讀完此書,你也能上北大!近幾年,高考政策變化之快讓許多學(xué)生、家長、甚至老師都無所適從,好在我一直研究高考,并能牢牢把握住高考改革的動向,這些年我也用這些研究心得幫助了很多人、很多學(xué)校。今年,我所服務(wù)的30多所合作校又傳捷報:有近百人考入北大、清華。我從中挑選了一部分學(xué)生提前到北京報到,目的只有一個,就是用他們最真實的感受、最真切的體會、最具體的做法,為廣大學(xué)生及家長寫一本真正有價值、有啟發(fā)、有幫助的書。由于這些學(xué)生高考前都得到過我的鼓勵和幫助,所以我們的談話就多了一份親近、多了一份熱烈。幾天下來,我感覺這些來自不同地區(qū)、不同成長經(jīng)歷的孩子們的所思、所悟、所為,一定能為迷茫的學(xué)生點亮一盞燈,為困惑的家長指出一條路,為渴望提升教育智慧的老師打開一扇窗,于是趕緊整理成冊。按照方法篇、實戰(zhàn)篇、魅力篇,分別傳遞北大學(xué)子各學(xué)科知識的高效學(xué)習(xí)方法、多年積累的實戰(zhàn)經(jīng)驗以及北京大學(xué)的獨特魅力,并繼續(xù)延續(xù)我一貫的寫書風(fēng)格:簡單實用,不求面面俱到,但求“招招有用”。也許由于我的女兒就畢業(yè)于北大,也許由于媒體對我的宣傳也離不了北大:諸如“一個班37人考上北大清華”,“他讓倒數(shù)第一的孩子考上了北大”等等,所以這本書最后只選擇了8名北大學(xué)生的作品,等明年新一批學(xué)生金榜題名時,我再寫一本關(guān)于清華學(xué)生的。我仿佛看到未來又有一批學(xué)生,會因為這本書而萌發(fā)更大的學(xué)習(xí)興趣、煥發(fā)出頑強(qiáng)的自信、激發(fā)起巨大的潛能,從而順利考入北大、清華。果真如此,可別忘發(fā)郵件給我報喜。學(xué)習(xí)中有什么問題或?qū)Ρ緯惺裁春玫慕ㄗh,歡迎來信,或到我的博客里留言,也可以到寬高學(xué)習(xí)網(wǎng)選聽一些比較好的名師課程。期待你的好消息??!王金戰(zhàn)
內(nèi)容概要
《我是這樣考上北大清華的》一書是第一本北大清華學(xué)子實戰(zhàn)型圖書,對廣大高中生非常具有實用價值。它由王金戰(zhàn)老師主編,并結(jié)合清華北大數(shù)十名學(xué)子的高考經(jīng)驗?zāi)鄱?。《我是這樣考上北大清華的》力圖通過這些學(xué)生的經(jīng)驗以及總結(jié)的智慧來幫助更多的學(xué)生決勝高考。書中不僅展現(xiàn)了北大清華學(xué)子風(fēng)貌,同時還傳遞了高效的學(xué)習(xí)方法供你學(xué)習(xí)借鑒。《我是這樣考上北大清華的》一書共分為方法篇、實戰(zhàn)篇、魅力篇三篇。認(rèn)真領(lǐng)悟本書的精華,也許北大清華校園里也能留下你的身影。
作者簡介
著名教育專家,全國優(yōu)秀教師、中科院博士、寬高教育集團(tuán)董事長、美國名校教育學(xué)院院長、中國****校長局長峰會主席、國家“十一五”重點課題《素質(zhì)教育中的家長作用研究》課題組組長,2012年11月王金戰(zhàn)與外研社成立王金戰(zhàn)圖書工作室。他從教三十多年,曾任班主任、教導(dǎo)主任、校長等職,積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。2003年他所帶55名學(xué)生的一個班,37人進(jìn)了清華、北大,1O人進(jìn)了英國劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、美國耶魯大學(xué)等名校。他被評選為“中國教育界領(lǐng)軍人物”、“全國十大名牌教師”。2006年他把獨生女兒送進(jìn)了北京大學(xué),可謂成功的家長。他的教育著作《英才是怎樣造就的》、《中國英才家庭造》、《學(xué)習(xí)哪有那么難》等70多本書一直排在教育類暢銷圖書的前列。他數(shù)百次做客中央電視臺、鳳凰衛(wèi)視、北京衛(wèi)視等,傳播他獨到的教育理念和教學(xué)經(jīng)典,他巡行全國各地做了上干場報告會,場場爆滿,他的精彩演講令成干上萬的家長學(xué)生教師為之感動,為之頓悟。他被譽(yù)為高考戰(zhàn)神、當(dāng)今教育名人、出色的激勵大師、孩子成才的設(shè)計師。
書籍目錄
條條道路通北大 / 王金戰(zhàn)
方法篇
我是“地才”我怕誰/王明瑞
成功的敲門磚—筆記和糾錯/郭士嘉
大行必顧絀謹(jǐn)/王世杰
走出大型考試的陰影/張哲瑞
不要嘆氣——如何面對備考困境/于越
絕處求生——如何應(yīng)對高考中的重大失誤/李明新
做一個淡定的人——明天才高考,你慌什么/馬力
實戰(zhàn)篇
如何抓好語文基礎(chǔ)知識分/張哲瑞
輕松搞定語文閱讀/李明新
詩歌提分技巧/李明新
如何快速提高語文作文成績/張哲瑞
數(shù)學(xué)選擇題的20條軍規(guī)/于越
數(shù)學(xué)填空題:滿分的一步之遙/王鈺翔
曉題型破解數(shù)學(xué)解答題/于越
我做導(dǎo)數(shù)大題的一般思路/王鈺翔
九大題型解密網(wǎng)錐曲線問題/于越
用積累飛躍英語單項選擇/王明瑞
完爆英語完形填空/王明瑞
六步絕殺英語閱讀理解/王明瑞
英語作文砍分刀/王明瑞
得理綜者得高考/馬力
巧讀書把全局學(xué)好物理/馬力
對于一道物理題,它的宗是什么/馬力
文綜哪有那么難/王世杰
我們可以這樣學(xué)地理/王世杰
“死去活來”學(xué)歷史/王世杰
魅力篇
未名湖是個海洋/王世杰
魅力北大圖書館/王明瑞
北大百年紀(jì)念講堂——讓夢從這里再次起航/馬力
選我所愛,愛我所選/于越
等你在北大/張哲瑞
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 插圖: 所謂“地才”,就是指與“天才”相對的那一種人。我們都知道人群中智商極高的人所占的比例是極小的,大部分人的智商屬于中等水平。但是成大事者不一定都是智商超群之人(比如背書背不過賊的曾國藩)智力因素只不過是一個人成功過程中一個很重要的影響因素,并非絕對因素。 從另一方面來說,天才是與生俱來的,非人力所能改變。我們所能做的就是在自己有限的智力下發(fā)揮無限的潛力。在人生的博弈中,擺下棋局的是上帝,但下棋的是你自己。 雖然從小到大,一直都有很多人夸我聰明,但是我從來不把自己當(dāng)作一個“聰明人”來看待,因為我知道,聰明人最大的悲劇就在于自作聰明。我覺得如果硬要說我聰明的話,我最聰明的地方其實是懂得如何去下笨功夫。長時間以來,我都以一個“地才”的標(biāo)準(zhǔn)來打磨自己,鍛造自己,最后我才得以步入北大。否則的話,我不過是一個沒有發(fā)揮出“潛力”的“天才”而已。 地才式學(xué)習(xí)方法的原則就是下面這句話:重劍無鋒,大巧不工。這是《神雕俠侶》中對于楊過的劍的描述,意思是雖然重劍沒有開鋒,看起來非常笨拙,不工于精巧,但是這反而是巧妙到了最高的境界。只要用劍者的內(nèi)力足夠渾厚、剛猛,那么不需要開鋒,更不需要繁復(fù)奇巧的招式,便可無堅不摧。正謂水滴石穿,厚積薄發(fā),善之善者也! 現(xiàn)在我就講一下我當(dāng)年的地才式學(xué)習(xí)經(jīng)歷。作為男生,我的語言能力實在令人不敢恭維,但是最后高考中我的這兩科成績都非常不錯,語文129,英語142,這完全歸功于我的地才式學(xué)習(xí)方法。 起初我的英語并不好,八年級才開始步入正軌。一開始,我很迷惑,因為我做錯了題目去問別人,有的時候講題的人能夠講得明白,有的時候講題的人自己也不明白,講不清楚。然后我問他做對了嗎,他說做對了,我拿過他的試卷來一看,還真對了,我問他怎么做對的,他說靠“語感”,讀一遍覺得哪個對就選哪個。這個時候我總是會用迷茫而憤怒的眼神看著人家,因為我用這樣的語感做題,但凡我覺得哪個選項對,它絕對是錯的。后來,我就自己開始下苦工夫去背。這里關(guān)于先背單詞還是先背語法,很多人主張先背單詞,但是我的意見是先背語法。因為單詞短語是血肉,而語法是骨骼。沒有骨骼的支持,血肉便無法發(fā)揮作用。記得當(dāng)時我上課的時候,我會快速把老師講的所有語法記下來,課后有心情時就去整理一遍。然后每天早上背英語的時候就下大工夫去背這些語法,一直背到自己能夠清楚地講出來,然后每次周末回家再把這一周學(xué)的東西背一遍。然后每次月考之前,我又會把語法筆記本從頭到尾背一遍。這樣堅持兩個月以后,我的英語水平就超過了其他同學(xué)。一直到高考,它都是我最有信心的強(qiáng)科。 到了高中,單項選擇題基本不出錯了。丟分的罪魁禍?zhǔn)鬃兂闪送晷翁羁蘸烷喿x理解。我依然是用這種很地才的方式去解決。完形填空,依我看來:十分天下,七分實力,二分感覺,一分人品。七分實力,包括自己的詞匯量、語法基礎(chǔ)以及對文章信息的篩選和對主旨的理解,這些通過平時的背誦和做題就可以解決。至于有一些題目沒有辦法去很好地解釋或者超出了自己能夠背誦到的范圍,這就需要靠“語感”。
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載