創(chuàng)意階梯數(shù)學（下）

出版時間：2012-1 出版社：外語教研作者：(韓)金基宇|譯者:李威|繪畫:(韓)李麗英頁數(shù)：62

內(nèi)容概要

《創(chuàng)意階梯數(shù)學》以多種多樣的數(shù)學表達形式給了寶寶在數(shù)學王國里任意揮灑的可能，他們用小手創(chuàng)作出屬于自己的數(shù)學作品，感受著數(shù)學的獨特魅力，享受著數(shù)字游戲帶來的無窮快樂。根據(jù)寶寶每個年齡段不同的心理特點和思維特點進行階梯式設(shè)計，循序漸進，覆蓋寶寶數(shù)學思維發(fā)展的各個關(guān)鍵點。煞費苦心、形式多樣的貼紙粘貼既有助于寶寶的肌肉能力發(fā)展，鍛煉他們手工操作的技能，又讓他們感知到數(shù)學王國的奇妙。全新數(shù)學理念創(chuàng)新演繹，炫出寶寶的能力與個性。
《創(chuàng)意階梯數(shù)學》一套在手，寶寶數(shù)學啟蒙不愁。本冊書通過練習功能分類，獲得對物品“類”的概念；進一步認識部分與整體；在復(fù)習“比較大小、多少、長短”的基礎(chǔ)上學習比較“高低”；對生活中的圓形、長方形、三角形等形狀進行區(qū)分，并初步學會區(qū)分立體的物品形狀；感知內(nèi)外、上下的概念；能找出物品排列的規(guī)矩并運用規(guī)律進行相應(yīng)的操作，培養(yǎng)寶寶發(fā)現(xiàn)規(guī)律、利用規(guī)律的邏輯思維能力；熟悉10以內(nèi)的數(shù)數(shù)，并學會5以內(nèi)的加減法。
  發(fā)展重點：“最”的概念；方位概念；5以內(nèi)的加減法。
  說給爸爸媽媽的話：
在比較幾組事物的時候，要超越單純的大小、多少的概念，培養(yǎng)寶寶辨別最多、最大等概念的能力。預(yù)設(shè)的方框可以輔助寶寶把握數(shù)字的大小、形態(tài)和位置，所以，請您指導(dǎo)寶寶把數(shù)字寫在指定的方框中。請您盡可能地和寶寶進行數(shù)字游戲，例如讓寶寶按照正確的順序認讀數(shù)字。同時建議您多使用常見的生活物品進行實例演示，以利于寶寶的理解。

作者簡介

作者：(韓國)藍兔子出版社 編者：(韓國)金基宇 插圖作者：(韓國)李麗英

書籍目錄

小熊餓了(功能分類)
大家一起玩玩具(功能分類)
冬天來了(功能分類)
一起來刷牙(功能分類)
整理玩具箱(功能分類)
尋找會發(fā)聲的物品(功能分類)
放大的餐具(認識部分與整體)
動物的腳(認識部分與整體)
熱火朝天的工地
(認識部分與整體]
精彩的馬戲團表演
(認識部分與整體)
哪個花圃最大? (比較大小)
誰包的餃子最大? (比較大小)
哪座山最高? (比較高低)
誰的甜餅最多? (比較多少)
誰的小喇叭最長? (比較長短)
找出相同的形狀
(綜合運用多種形狀)
海上航行
(綜合運用多種形狀)
五顏六色的形狀
(綜合運用多種形狀)
形狀各異的積木
(綜合運用多種形狀)
不同形狀的物品
(綜合運用多種形狀)
滿滿的玩具筐(感知內(nèi)外)
快樂的游泳池(感知內(nèi)外)
裝食物的冰箱(感知上下)
兩個鳥窩(感知上下)
給媽媽的禮物(感知上下)
風車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)(綜合運用規(guī)律)
面包蛋糕擺一擺(綜合運用規(guī)律)
坐著火車去旅行(綜合運用規(guī)律)
晾衣服(綜合運用規(guī)律)
……

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：

編輯推薦

《創(chuàng)意階梯數(shù)學:3歲(下)》編輯推薦：完成數(shù)學啟蒙三大目標：目標一：形成數(shù)學思維，數(shù)學啟蒙能使寶寶形成數(shù)學思維，同時提高寶寶的抽象能力，促進寶寶邏輯思維能力的發(fā)展。目標二：運用各種感官探究問題，數(shù)學啟蒙能夠讓寶寶對數(shù)學問題敏感，使寶寶自覺運用各種感官去探究生活中遇到的問題。目標三：奠定對數(shù)學的終身興趣，科學的數(shù)學啟蒙能夠巧妙利用寶寶的數(shù)學敏感期，奠定寶寶對數(shù)學的終身興趣。選擇《創(chuàng)意階梯數(shù)學》理由之二：將科學啟蒙的四種方法在書中靈活運用。方法一：立足生活，從寶寶熟悉的生活中的事物入手是數(shù)學啟蒙的有效手段，這樣可以幫助寶寶用數(shù)學方法解決真是情景中的問題，感受解決問題的樂趣。方法二：創(chuàng)意思維，科學的數(shù)學啟蒙就是要打破傳統(tǒng)的寶寶數(shù)學啟蒙陳規(guī)，充分開發(fā)孩子的創(chuàng)意思維。方法三：階梯式發(fā)展，不同年齡階段的嬰幼兒具有不同的心理特點和能力，數(shù)學啟蒙也應(yīng)該是階梯式的、按照年齡的發(fā)展特點來進行的。方法四：游戲中學習，與生活中的數(shù)學游戲結(jié)合在一起的數(shù)學啟蒙效果最為顯著。立足生活，探索發(fā)現(xiàn)，源發(fā)興趣，創(chuàng)意思維，本階段學習重點，最的概念，方位概念，5以內(nèi)加減法。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

還沒讀過(89)
勉強可看(648)
一般般(110)
內(nèi)容豐富(4589)
強力推薦(376)

創(chuàng)意階梯數(shù)學（下） PDF格式下載

用戶評論 (總計58條)

很少寫評論但這次一定要爬上來寫寫創(chuàng)意階梯數(shù)學，我們對這套書很滿意?？吹贸鰜碜髡吆统霭嫔缡呛苡眯牡卦谧鲞@套書，細節(jié)上考慮得很周道。首先是書上的圖質(zhì)量都很好，我因為買了很多繪本，對圖畫品質(zhì)還是很挑的，不想給寶寶看不美的圖，影響她的審美。其實早就想買數(shù)學啟蒙的書，但看了很多都覺得圖不好，有點土氣。直到在書店看到這套書，封面一下子就吸引了我，翻開看里面的圖，也都很國際化，不僅有很可愛的手繪圖，還有真實的照片。我這一關(guān)是過了，覺得寶寶也會喜歡，回家就去網(wǎng)上下了單。
在使用的過程中，我更加覺得作者對孩子的心理很了解，能夠把數(shù)學知識跟孩子感興趣的事情巧妙結(jié)合在一起。比如認識數(shù)字3的時候，有一個游戲是給小熊的生日蛋糕上貼上3根蠟燭，寶寶一下就想起前幾天她過生日吹蠟燭的事情，說她和小熊一樣大都是3歲。還有認識形狀的時候，有個游戲是用各種不同形狀的餅干拼小房子。餅干可是寶寶的最愛，很快就借助餅干分清了不同的形狀。對了書上送的貼紙寶寶也很喜歡，有的游戲是要結(jié)合貼紙一起玩的。
書上還有給家長看的很詳細的指導(dǎo)，很適合我這種懶人用，自己完全不用操心了。我推薦給了我們鄰居，他們家比我們家的小幾個月，買的2歲的，說是用著也不錯。
創(chuàng)意階梯數(shù)學是一套不錯的啟蒙教材，雖然沒有刻意去強調(diào)數(shù)學數(shù)字的學習，但是卻將它滲透到每個小游戲當中，讓孩子耳濡目染的漫漫形成了數(shù)字還有數(shù)學上的邏輯思維。所以這次又給孩子買了三歲的兩本。書里面開始介紹10以內(nèi)的數(shù)字了，而且還加入了5以內(nèi)的加減法、規(guī)律、分類……我們大人覺得學數(shù)學是件很枯燥的事情，但是這本書卻讓孩子愛不釋手，也許正是因為編者把枯燥的數(shù)學融入在趣味小游戲里的緣故吧。編者很了解孩子的，所以孩子很喜歡這種方式的學習。
這兩本創(chuàng)意階梯數(shù)學的難度開始增加了，里面不光通過數(shù)蠟燭、雞蛋、圈糖果等小游戲教小朋友認識10以內(nèi)的數(shù)字，還有分別舉出不同的例子加深印象并且教小朋友寫法。還有根據(jù)圖片了解生活中物品的用途，還有通過連線、貼畫、涂顏色和描數(shù)字，把動腦和動手相結(jié)合，也鍛煉了協(xié)調(diào)能力以及動手能力。最后還有看圖加減法，讓孩子對數(shù)字加深記憶。這些都是做的不錯的。既激發(fā)了孩子的興趣，同時還學到了不少東西。是一套很實惠的教材。
單位的幾個同事最近都在談?wù)撛趺礃幽荛_發(fā)孩子的智力，對于我們80后的家長們，陪孩子的時間太少，要讓孩子健康地成長，智力得到最大的開發(fā)，一定要用最科學的方法！達到最高的效率，最好的成果。除了每天晚上給孩子講講童話故事，還有什么能更好地啟發(fā)孩子的智力呢？一直在想這個問題，也咨詢了一些從事教育的老師，他們推薦買一些開發(fā)智力的少兒圖書如《創(chuàng)意階梯數(shù)學》。試著買了一套回來，每天晚上陪兒子看一會，書的內(nèi)容很豐富，思維很活越，教兒子聯(lián)系生活中的實際來“學習”數(shù)學，后來，幼兒園的老師跟我說發(fā)現(xiàn)兒子很喜歡數(shù)字方面的游戲，我想也許跟在家看這個書也有關(guān)系吧。
看完了創(chuàng)意階梯數(shù)學的前幾本，女兒明顯比以前認識事物更快，更準確了，和小區(qū)里的孩子一起玩游戲的時候反應(yīng)更快，這本創(chuàng)意階梯數(shù)學3歲主要通過各種適合幼齡小孩子的游戲，來增強他們認識事物的能力，比如說大家一起玩玩具，一起來刷牙，整理玩具箱等，讓孩子們在玩的過程中逐漸對事物的功能，分類，操作有了更深的體會，在這個過程中不僅學習了很多知識，也得到了很多歡樂。不錯，推薦吧。
從1歲下冊到3歲上冊都買給孩子，這是一套循序漸進，寓教于樂的書，有貼紙，邊玩邊學。寶寶很喜歡，學習和復(fù)習重復(fù)進行。讓孩子在快樂的玩樂中就可以學習數(shù)學知識。
通過各種有趣的圖片來學習數(shù)學，寶寶很喜歡。
市面上各種階梯數(shù)學。這個版本是我最喜歡的。
書本身是很好的，不滿3歲的寶寶看，題目對她基本沒難度，每頁只要幾秒鐘就做好了。每頁右上角還能評星星，她最喜歡了，做完一頁就拉著我畫星星獎勵給她。書的趣味性也蠻大的，特別貼紙部分小朋友很喜歡。但是這本弄錯貼紙了，第一頁應(yīng)該是3歲下的配套貼紙，結(jié)果附的是4歲下的，剛開始我以為是推銷手段，要成套買書才有貼紙玩。我也買了4歲下的書，一看這兩本的貼紙是一樣的，才確認3歲下的是印錯了。這本沒得貼紙玩，寶寶很失忘
真的不錯的數(shù)學學習書。女兒很感興趣.
圖案清晰簡潔，寶寶很喜歡。買過其它的，感覺還是這個版本的好一點。
這套書內(nèi)容比較有趣，四歲的兒子很喜歡
才剛拿到手～孩子迫不及待做了一半多。家長念題目給孩子聽，孩子能理解做出來，本書適合三歲多的孩子使用！
上面的內(nèi)容我3歲5個月兒子基本能答得上，且那粘貼活也很喜歡的。另外補充一點，孩子在一所蒙氏理念的幼兒園上學哈。
這套書畫面非常清晰，不繁雜，孩子們一看就懂，不需要家長做過多的解釋，增強他們獨立解決問題的能力。
3歲的孩子來說有些簡單,還是多湖輝的好
這套書編排很科學，由淺入深，寓教于樂，不同于一般書籍的死板單調(diào)，活潑生動，孩子喜歡。
從3上開始買的，到4下，很好一本書有貼紙，有剪紙，有粘貼，即動手，又動腦。
書的內(nèi)容設(shè)計的不錯比較簡單了 ~~~~
不錯的書，全書上下兩冊，要買就一起買，。兒子33個月，難度適中，各個方面全部練習。
買就買一套吧挺好的
回家給小孩看，小孩很喜歡，而且會主動去做，里面的內(nèi)容也是從淺入深，很不錯的
一回來就拿著要我陪他做，也因為喜歡看書。呵呵，繼續(xù)支持
書非常好，圖片大，界面清晰，小孩子不需要復(fù)雜的東西，越簡潔越容易接受
雖然書還沒有做，不過孩子拿到書開心的不得了，我也挺高興沒有白玩！
挺好的兒子挺喜歡
孩子很喜歡，可以買一下。
很好，女兒很喜歡，比我在外面書店買便宜，還會繼續(xù)光顧的
內(nèi)容有趣適合幼兒
書本不錯紙質(zhì)還好后期再買
這個系列的真心不錯，大家可以參考哦。
手快點錯了買了兩本，唉
書挺好的，內(nèi)容易懂，小孩很喜歡那個獎勵系統(tǒng)。
題的類型很多,大部分感覺有些簡單,不過,還是要贊一個!
買了全套，讓兒子慢慢做。
對3歲半寶寶來說簡單了
挺好的一本按不同年齡段，設(shè)置內(nèi)容的書，適合寶寶。
寶寶喜歡，一本馬上要做完了
兒子今年一歲半，相當喜歡看這本書。因為小孩不懂愛惜書，才買幾天書就破爛不堪了。如果這類書，設(shè)計的不易撕壞，那就更好了
差不多三周歲多一點時候開始做，還不難。就是描數(shù)字有點吃力。
已經(jīng)用完了這一本，大部分開可以，寫的部分有點早了。3歲還不太會寫字
女兒剛?cè)軞q，相對來說簡單了點，但是小家伙很喜歡。
兒子很喜歡里面的貼紙，每做完一頁都有一個小貼紙獎勵！
還沒看，希望女兒喜歡。
等上冊學習完畢，在學習這本
給妹妹買的，很適合小孩學習。
質(zhì)量挺好,內(nèi)容有些簡單
趣味性稍低，寶寶興趣不大
看了評價才買的，看后覺得一般，小孩也不喜歡！
這本書對三歲的孩子來說有點深，有加減法，還有學寫數(shù)字，一點都不符合三歲的孩子。
兒子很喜歡，拿過來就要都做完。
給2歲女兒買的，先存著
寶貝很喜歡里面的貼畫
很實用的一本書，只是貼的東西太少了，很不錯！
內(nèi)容不錯，紙張也好，彩色配畫寶寶很喜歡，晚上睡覺都要放在枕頭邊。看了上下2冊，發(fā)現(xiàn)是同樣的圖片在2個冊子里不同的出題方式。適合3歲寶寶。
這套書根據(jù)寶寶每個年齡段不同的心理特點和思維特點進行階梯式設(shè)計，循序漸進，覆蓋寶寶數(shù)學思維發(fā)展的各個關(guān)鍵點。特別喜歡,推薦!
這本書不錯！質(zhì)量很好，內(nèi)容也很好。
韓國人遍的。比較淺的，適合低齡寶寶。

創(chuàng)意階梯數(shù)學（下）

用戶評論 (總計58條)

推薦圖書

相關(guān)圖書