三戰(zhàn)怪怪城

出版時(shí)間:2011-10  出版社:外語教學(xué)與研究出版社  作者:冉紅  頁數(shù):118  

前言

  什么是智慧?智慧就是分析判斷、發(fā)明創(chuàng)造、解決問題的能力。中國(guó)人最大的智慧之一就是發(fā)明創(chuàng)造了漢字。  學(xué)習(xí)漢字的過程是一個(gè)分析判斷的過程。比如學(xué)習(xí)形近字、多音字、多義字、同音字等的相關(guān)知識(shí),就是一個(gè)培養(yǎng)分析判斷能力的過程?! W(xué)習(xí)漢字的過程也是一個(gè)發(fā)明創(chuàng)造的過程。比如學(xué)習(xí)象形字、形聲字、會(huì)意字、指事字等的相關(guān)知識(shí),就是一個(gè)培養(yǎng)發(fā)明創(chuàng)造能力的過程?! W(xué)習(xí)漢字的過程還是一個(gè)解決問題的過程。有的人感嘆學(xué)習(xí)漢字太難。確實(shí),要學(xué)好漢字不是一件容易的事情。正因?yàn)檫@樣,才有了我的“快樂學(xué)習(xí),快速掌握”的創(chuàng)意。《浩昊文字國(guó)歷險(xiǎn)記》系列童話書,就是通過浩昊改正錯(cuò)別字并同吃書蟲大魔王作斗爭(zhēng)的歷險(xiǎn)故事,避開“以字說字”的傳統(tǒng)教育手段,讓您在精彩的故事中接受知識(shí)、受到教育、解決問題。  這套書是我十余年的心血結(jié)晶。1997年我申報(bào)了全國(guó)教育科學(xué)“九五”重點(diǎn)研究課題——《漢語形近字趣味教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)》,至今一共寫作出版了《巧記形近字》、《錯(cuò)別字大王歷險(xiǎn)記》、《錯(cuò)別字的故事》等四十余本著作,在海內(nèi)外產(chǎn)生了一定的影響?!逗脐晃淖謬?guó)歷險(xiǎn)記》系列童話書,是根據(jù)同名大型動(dòng)畫片(1 50集)改編而成的。當(dāng)您讀完這套童話書再去看動(dòng)畫片,就更能感受到其中的樂趣,更能領(lǐng)會(huì)到其中的寓意。我是一位大學(xué)教授,曾用我的作品啟迪過不少學(xué)生,收到了很好的效果。我相信,讀了這套書,您也會(huì)變得更有智慧。

內(nèi)容概要

  在第一部《智斗謎語城》中,浩昊和朋友們經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn),終于戰(zhàn)勝了吃書蟲大魔王。就在他們?cè)诩t筆法官的幫助下登上成語梯子即將到達(dá)童話城時(shí),浩昊粗心的毛病又犯了,他把成語“瞠(cheng)目結(jié)舌”誤讀成“堂目結(jié)舌”,結(jié)果使朋友們和他一起落入了無字城。
  無字城是文字國(guó)前國(guó)王專為錯(cuò)字們修建的一座城市。城里有一座專門治療錯(cuò)字的圈圈醫(yī)院。吃書蟲大魔王在謎語城被浩昊打敗后,又對(duì)無字城施了魔法,破壞了圈圈醫(yī)院治療錯(cuò)字的錯(cuò)字修正機(jī),并控制了醫(yī)院里的藍(lán)豬護(hù)士和綠鼻子醫(yī)生,使他們成了自己的傀儡。
  吃書蟲大魔王會(huì)怎樣對(duì)付浩昊?浩昊又將怎樣運(yùn)用自己的智慧和勇氣同吃書蟲大魔王作斗爭(zhēng)呢?精彩故事就在《大鬧無字城》里。

作者簡(jiǎn)介

  冉紅,北京市政協(xié)委員,中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng),北京市影視動(dòng)畫協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),首都師范大學(xué)影視文學(xué)系主任,漢語文化教育影像研發(fā)中心主任,教授。
  1986年,冉紅被國(guó)家人事部評(píng)為國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀中青年專家,自1992年起獲國(guó)務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼。
  冉紅教授長(zhǎng)期從事影視文學(xué)教學(xué)、研究和創(chuàng)作,有大量的作品問世。出版過影視文學(xué)教材、影視本選集,創(chuàng)作過18部電影文學(xué)劇本及l(fā)00多集電視劇,獲得過中國(guó)電影華表獎(jiǎng)、中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)、中國(guó)電影童牛獎(jiǎng)、中國(guó)電影駿馬獎(jiǎng)及中國(guó)電視劇飛天獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
  1997年,冉紅教授承擔(dān)了“全國(guó)教育科學(xué)‘九五’規(guī)劃重點(diǎn)科研課題”——《漢語形近字趣味教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)》,創(chuàng)作出版了《錯(cuò)別字的故事》、《錯(cuò)別字大王歷險(xiǎn)記》、《巧記形近字》等系列圖書,產(chǎn)生了較大的社會(huì)影響。
  現(xiàn)在推出的《浩吳文字國(guó)歷險(xiǎn)記》系列作品,包括《智斗謎語城》、《大鬧無字城》、《三戰(zhàn)怪怪城》、《巧破笑話城》和《勇闖童話城》,是冉紅教授的最新研究成果。這套作品融漢字知識(shí)于生動(dòng)的童話故事,寓教于樂,是冉紅教授送給孩子們最好的禮物。

書籍目錄

第十九章 千變?nèi)f化
第二十章 出其不意
第二十一章 大徹大悟
第二十二章 同仇敵愾
第二十三章 出奇制勝
第二十四章 義無反顧
第二十五章 力挽狂瀾
第二十六章 大獲全勝
參考答案

章節(jié)摘錄

  眾人看著眼前的狀況,異口同聲說:“浩昊,你的預(yù)感不錯(cuò)啊?!薄 〈蟮睾芸旎謴?fù)了平靜?! 『脐蛔屑?xì)打量著這個(gè)石筍:“最后一個(gè)禁地不會(huì)就是它吧?”  滴滴很疑惑:“你說這小石筍是禁地?太小了點(diǎn)兒吧?”  那個(gè)小石筍在陽光的照耀下,熠熠生輝?! 『脐欢⒅矍暗男∈S:“這小石筍要是禁地的話,的確是太小了點(diǎn)兒,我們?cè)趺催M(jìn)得去啊?”說著,浩昊就要用手碰它?! ⊥蝗?,大地又開始劇烈地震動(dòng)起來,石筍迅速破土而出,變成了一座巨型建筑。眾人驚慌失措,下意識(shí)地連連后退。大地震動(dòng)得越來越厲害,大家還來不及退到安全地帶,就在尖叫聲中被這座建筑舉到了半空中。  石筍建筑上又生出一個(gè)“尖”字來,石筍越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越高,托著浩昊一行人直升向天空。很快,一個(gè)巨大的“尖”字聳立在空中。慢慢地,這個(gè)“尖”字變成了一座巨大的高塔聳入云端。高塔上,“怪怪塔”三個(gè)字閃閃發(fā)光。  浩昊他們趴在塔尖上一動(dòng)也不敢動(dòng),周圍飄浮著朵朵白云。眾人趴在塔尖上,小心翼翼地俯視著怪怪城游樂園?! 『脐唬骸疤珘延^了!這就是游樂園的全貌??!”  大家也被美景吸引了,幾乎忘了自己身在何處?! 『脐徽胝酒饋恚敽鋈涣验_了一道縫兒,浩昊感到雙腳一下子踏空,嚇得狂叫起來:“不好!要墜下去啦!  浩昊一行人驚叫著掉落下去?!  ?/pre>

圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)4條)

 
 

  •   浩昊文字國(guó)歷險(xiǎn)記系列從謎語城動(dòng)畫片開始,寶寶就一直追看,從大戰(zhàn)無字國(guó)開始買書看,外面的書店里很難找到,所以就來網(wǎng)上訂,這次書以文字為主,動(dòng)畫畫面基本沒有,只有少量的圖,寶寶大了一點(diǎn)了可以看文字了,五歲的他懶得自己讀,主要是家長(zhǎng)給讀!但文字簡(jiǎn)單易懂,不時(shí)加入一些生字和易錯(cuò)的形近字,很是吸引孩子!每章后面的題更是要好好動(dòng)動(dòng)腦筋!
  •   一收到這本書,孩子就迫不及待的閱讀起來,從來沒有哪本書象浩昊歷險(xiǎn)記系列叢書那樣吸引孩子,真的可以說是廢寢忘食的閱讀,用了三天時(shí)間,孩子閱讀完了這三本書,還一直問我以后的書什么時(shí)間到貨?看起來這個(gè)書太吸引他了,超贊一個(gè)!
  •   將字形相近的、讀音相同的,容易混淆的字通過一個(gè)個(gè)精彩的故事分別陳訴清楚,收益不少!
  •   對(duì)孩子寫錯(cuò)字有幫助
 

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