金波教你讀詩歌

內(nèi)容概要

　　收入本詩集的詩歌，分為五個(gè)單元：
　　1.山川四季　　這里面的詩不是描繪祖國山川的風(fēng)光，就是描寫春夏秋冬四季的美景。比如《祖國旅行》《夏天到來蟲蟲飛》。
　　2.校園內(nèi)外　　這個(gè)單元的詩歌描寫同學(xué)們校園內(nèi)外的生活，有寫學(xué)習(xí)生活的，還有寫我們在校外怎么玩耍的。比如《馬戲團(tuán)演員》《村?。荷终n》。
　　3.萬物心語　除了人會(huì)說話外，世間萬物也都在以不販方式表達(dá)著自己，就看你能否聽懂了。這個(gè)單元主要就是讓我們聽聽各各種各樣的聲音。比如《我屬豬》《鞋子的自白》。
　　4.青春年少　　這個(gè)單元的詩歌描寫少年人的心事，諸如理想、對命運(yùn)的抗?fàn)?、對成長的思考等。比如《命運(yùn)·?！贰赌泻⒅琛?。
　　5.珍愛生命　　每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，每一個(gè)生命都值得我們?nèi)フ鋹?。山川萬物都有靈性，都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，都能帶給人震撼與思考。比如《樹和鳥》《長白飛瀑》。
　　還要說明的是：有些入選的詩歌作者，他們還有另一些作品選入了你們的語文教材。兩部分作品，可以互相參照，拓寬閱讀視野，提高鑒賞水平，培養(yǎng)讀詩的興趣。
　　為了培養(yǎng)讀者讀詩的興趣，我們每首詩歌的前面，都寫了一句“引子”，每一句“引子”都力圖呈現(xiàn)這首詩的魅力。而為了幫助你們更好地理解詩歌，我們在每詩歌后面又寫了一段“品讀指引”，啟發(fā)讀者從內(nèi)容到形式，從主題到技巧去賞析詩歌。這些“指引”寫得不長，只是想和讀者一起更深入、更精細(xì)、更自主地去賞析。
　　懷著這些美好的期盼，我們想對你們再說一聲：“讀詩吧，同學(xué)們！”

作者簡介

　　金波，北京人，著名兒童文學(xué)作家、詩人。主要作品有詩集《回聲》《綠色的太陽》等十余部；童話集《小樹葉童話》《金海螺小屋》等多部；散文集《等待好朋友》《等你敲門》等多部。多篇作品被收入中小學(xué)語言和音樂課本。曾多次獲得國家圖書獎(jiǎng)、“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等，1992年榮獲國際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)。

書籍目錄

山川四季
　祖國旅行
　我愛我的祖國
　歡迎小雨點(diǎn)
　春天，打開翅膀
　夏天到來蟲蟲飛
　春天是最新鮮的一個(gè)詞語
　花，一簇簇開了
　雪花姑娘
　春雨
　春天這條小路，太短
校園內(nèi)外
　小隊(duì)長的苦惱
　不知道和小問號
　馬戲團(tuán)演員
　“三八線”
　我的城堡
　心在哪里
　蒲公英
　懶的辯護(hù)
　村?。荷终n
　窗前，一株紫丁香
萬物心語
　風(fēng)在吹口哨
　地球，你好
　紅草莓的夏天
　龍的夢
　最美的愿望
　我屬豬
　狂歡節(jié)：女王一歲了
　鞋子的自由
　字典公公家里的爭吵
　橙色的石子
　星星的諾言
青春年少
　命運(yùn)·海
　自己去吧
　和大山攀談
　……
珍愛生命

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

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